【327945】2024年山东省东营市中考数学试题
绝密★启用前
200625-2024年山东省东营市中考数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 |
一 |
二 |
三 |
总分 |
得分 |
|
|
|
|
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1.
的绝对值是( )
A.3 B.
C.
D.
2.下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3.已知,直线
,把一块含有
角的直角三角板如图放置,
,三角板的斜边所在直线交
于点
,则
( )
A.
B.
C.
D.
4.某几何体的俯视图如图所示,下列几何体(箭头所示为正面)的俯视图与其相同的是( )
A.
B.
C.
D.
5.用配方法解一元二次方程
时,将它转化为
的形式,则
的值为( )
A.
B.2024 C.
D.1
6.如图,四边形
是矩形,直线
分别交
,
,
于点E,F,O,下列条件中,不能证明
≌
的是( )
A.
为矩形
两条对角线的交点 B.
C.
D.
7.如图,四边形
是平行四边形,从 ①
, ②
, ③
,这三个条件中任意选取两个,能使 ▱
是正方形的概率为( )
(第4题图)
A.
B.
C.
D.
8.习近平总书记强调,中华优秀传统文化是中华民族的根和魂.东营市某学校组织开展中华优秀传统文化成果展示活动,小慧同学制作了一把扇形纸扇.如图,
,
,纸扇完全打开后,外侧两竹条(竹条宽度忽略不计)的夹角
.现需在扇面一侧绘制山水画,则山水画所在纸面的面积为( )
.
A.
π
B.
π
C.
π
D.
π
9.已知抛物线
的图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
(
为任意实数)
10.如图,在正方形
中,
与
交于点O,H为
延长线上的一点,且
,连接
,分别交 ,
于点E,F,连接
,则下列结论:①
;②
;③
平分
;④
.
其中正确结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.从2024年一季度GDP增速看,东营市增速位居山东16市“第一方阵”,一季度全市生产总值达到957.2亿元,同比增长
,
亿用科学记数法表示为 .
12.因式分解:
.
13.4月23日是世界读书日,东营市组织开展“书香东营,全民阅读”活动,某学校为了解学生的阅读时间,随机调查了七年级50名学生每天的平均阅读时间,统计结果如下表所示.在本次调查中,学生每天的平均阅读时间的众数是 小时.
时间(小时) |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
人数(人) |
10 |
18 |
12 |
6 |
4 |
14.在弹性限度内,弹簧的长度
是所挂物体质量
的一次函数.一根弹簧不挂物体时长12.5cm,当所挂物体的质量为2kg时,弹簧长13.5cm.当所挂物体的质量为5kg时,弹簧的长度为 cm,
15.如图,将
沿
方向平移
得到
,若
的周长为
,则四边形
的周长为
.
16.水是人类赖以生存的宝贵资源,为节约用水,创建文明城市,某市经论证从今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨原价的
.小丽家去年5月份的水费是28元,而今年5月份的水费则是
元.已知小丽家今年5月份的用水量比去年5月份的用水量少
.设该市去年居民用水价格为 元
,则可列分式方程为 .
17.我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到著名的“割圆术”,即利用圆的内接正多边形逼近圆的方法来近似估算,指出“割之弥细,所失弥少.割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”.“割圆术”孕育了微积分思想,他用这种思想得到了圆周率
π
的近似值为3.1416,如图,
的半径为1,运用“割圆术”,以圆内接正六边形面积近似估计
的面积,可得 π
的估计值为
.若用圆内接正八边形近似估计
的面积,可得 π
的估计值为 .
18.如图,在平面直角坐标系中,已知直线
的表达式为
,点
的坐标为
,以
为圆心,
为半径画弧,交直线
于点
,过点
作直线
的垂线交
轴于点
;以
为圆心,
为半径画弧,交直线
于点
,过点
作直线
的垂线交
轴于点
;以
为圆心,
为半径画弧,交直线
于点
,过点
作直线
的垂线交
轴于点
;……按照这样的规律进行下去,点
的横坐标是 .
三、解答题
19.(1)计算:
π
;
(2)计算:
.
20.为贯彻教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件精神,东营市某学校举办“我参与,我劳动,我快乐,我光荣”活动.为了解学生周末在家劳动情况,学校随机调查了八年级部分学生在家劳动时间(单位:小时),并进行整理和分析(劳动时间
分成五档:A档:
;B档:
;C档:
;D档:
;E档:
).调查的八年级男生、女生劳动时间的不完整统计图如下:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)本次调查中,共调查了 名学生,补全条形统计图;
(2)调查的男生劳动时间在C档的数据是2,2.2,2.4,2.5,2.7,2.8,2.9.则调查的全部男生劳动时间的中位数为 小时.
(3)学校为了提高学生的劳动意识,现从E档中选两名学生作劳动经验交流,请用列表法或画树状图的方法求所选两名学生恰好都是女生的概率.
21.如图,
内接于
,
是
的直径,点
在
上,点
是
的中点,
,垂足为点 ,
的延长线交
的延长线于点F.
(1)求证:
是
的切线;
(2)若
,
,求线段
的长.
22.如图,一次函数
的图像与反比例函数
的图像交于点
,
,且一次函数与
轴,
轴分别交于点
,
.
(1) 求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)
根据图像直接写出不等式
的解集;
(3)
在第三象限的反比例函数图像上有一点
,使得
,求点
的坐标.
23.随着新能源汽车的发展,东营市某公交公司计划用新能源公交车淘汰“冒黑烟”较严重的燃油公交车.新能源公交车有
型和
型两种车型,若购买
型公交车
辆,
型公交车
辆,共需
万元;若购买
型公交车
辆,
型公交车
辆,共需
万元.
(1)求购买
型和
型新能源公交车每辆各需多少万元?
(2)经调研,某条线路上的
型和
型新能源公交车每辆年均载客量分别为
万人次和
万人次.公司准备购买
辆
型、
型两种新能源公交车,总费用不超过
万元.为保障该线路的年均载客总量最大,请设计购买方案,并求出年均载客总量的最大值.
24.在
中,
,
,
.
(1)问题发现
如图1,将
绕点
按逆时针方向旋转
得到
,连接
,
,线段
与
的数量关系是 ,
与
的位置关系是 ;
(2)类比探究
将
绕点
按逆时针方向旋转任意角度得到
,连接
,
,线段
与
的数量关系、位置关系与(1)中结论是否一致?若
交
于点N,请结合图2说明理由;
(3)迁移应用
如图3,将
绕点
旋转一定角度得到
,当点
落到
边上时,连接
,求线段
的长.
25.如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线
与
轴交于
,
两点,与
轴交于点
,点
是抛物线上的一个动点.
(1)求抛物线的表达式;
(2)当点
在直线
下方的抛物线上时,过点
作
轴的平行线交
于点
,设点
的横坐标为 ,
的长为
,请写出
关于
的函数表达式,并写出自变量
的取值范围;
(3)连接
,交
于点
,求
的最大值.
参考答案
一、单选题
1. A
,故此题答案为A.
2. C
解:A、
,故A不正确,不符合题意;
B、
,故B不正确,不符合题意;
C、
,故C正确,符合题意;
D、
,故D不正确,不符合题意;
故此题答案为C.
3. B
解:∵
,∴
,
∴
,故此题答案为B.
4. C
解:由俯视图可知该几何体共两列,左边一列最底层共三个正方体,右边一列最底层共一个正方体,由此可得只有C符合题意,故此题答案为C.
5. D
解:∵
,
移项得
,配方得
,
即
,∴
,
,
∴
.故此题答案为D.
6. D
解:∵四边形
是矩形,∴
,
∴
,
,
A、∵O为矩形
两条对角线的交点,∴
,
在
和
中,
,∴
≌
,故此选项不符合题意;
B、在
和
中,
,∴
≌
,故此选项不符合题意;
C、∵
,∴
,即
,
在
和
中,
,
∴ ≌
,故此选项不符合题意;
D、∵
,∴
,
两三角形中缺少对应边相等,所以不能判定
≌
,
故此选项符合题意.
故此题答案为D.
7. A
列表如下:
|
① |
② |
③ |
① |
|
① |
① |
② |
② |
|
② |
③ |
③ |
③ |
|
共有6种等可能的结果,其中能使
▱
是正方形的结果有
①
,
②
,
①
,
③
,
②
,
①
,
③
,
①
,共4种,
能使
▱
是正方形的概率为
.故选A.
【关键点拨】
熟练掌握正方形的判定定理和求概率的方法是解题的关键.
8. C
解:由题知,
扇形ππ
,
扇形ππ
,
所以山水画所在纸面的面积为
πππ
.
故此题答案为C.
9. D
解:A、
抛物线开口向下,
,
抛物线与y轴交于正半轴,
,
抛物线的与x轴的交点是
和
,∴对称轴为
,
,
,
,故选项A错误.
∵
,∴
,故选项B错误.
,
,∴
,故选项C错误.
抛物线的对称轴为直线
,且开口向下,
当
时,函数值最大为
,
当
时,
,
,
,故选项D正确.
故此题答案为D.
10. B
解:在正方形
中,
,
,
,
,
与
互相垂直且平分,
则
,
∵
,则
,
∴
,故②不正确;
∵
,则
,
,∴
,
∴
,故①不正确;
∵
,∴
,
∵
,∴
,
又∵
与
互相垂直且平分,∴
,
∴
,则
,∴
,
∴
平分
,故③正确;
由上可知,
,∴
,
∴
,则
,
又∵
,∴
,故④正确;
综上,正确的有③④,共2个,
故此题答案为B.
二、填空题
11.
解:957.2亿
.
12.
解:
13. 1
解:由统计表可知,每天阅读1小时的人数最多,为18人,
所以学生每天的平均阅读时间的众数是1小时.
14.
解:设
与
的函数关系式为
,
由题意得
,解得
,
故
与
之间的关系式为
,
当
时,
.
15. 30
解:∵将
沿
方向平移
得到
,
∴
,
,
∵
的周长为
,
∴
,即
,
∴四边形
的周长为
.
16.
解:设该市去年居民用水价格为
元
,则今年居民用水价格为
元
,根据题意得
.
17.
如图,
是正八边形的一条边,点O是正八边形的中心,过点A作
,
在正八边形中,
,
∴
,
∵
,
,解得
,
∴
,∴正八边形为
,∴
π
,
∴ π
,∴
π
的估计值为
.
18.
解:作
轴于点H,
均在直线
上,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
同理,
,
,
同理,
,
,
,
即点
的横坐标是
.
三、解答题
19.
(1)1;(2)
.
解:(1)
π
;
(2)
.
20.
(1)50,见详解;(2)2.5;(3)
.
(1)解:依题意,
(名),
∴本次调查中,共调查了50名学生,则
(名),
∴
(名),则
档有
名男学生,有
名女学生,
补全条形统计图如图所示:
(2)解:依题意,
(名),
本次调查的男学生的总人数是23名,
∴则调查的全部男生劳动时间的中位数位于第
名,
∵ ,
,
∴第
名位于C档.
∵调查的男生劳动时间在C档的数据是2,2.2,2.4,2.5,2.7,2.8,2.9.
则调查的全部男生劳动时间的中位数为2.5小时;
(3)解:用
,
表示2名男生,用
,
表示两名女生,列表如下:
共有12种等可能的结果,其中所选两名学生恰好都是女生的结果有2种,
.
21. (1)见详解;(2)6
(1)证明:连接
,则
,∴
,
∵点
是
的中点,∴
,∴
,
∴
,∴
,
∵
,∴
,∴
是
的切线;
(2)解:∵
是
的直径,∴
,
∵
,∴
,∴
,
∵
,∴
,
∵
,∴
.
22.
(1)
【解】将
代入
得,
,
,
反比例函数的表达式为
.将
代入
得,
,
点
的坐标为
.将点
和点
的坐标代入
得,
解得
一次函数的表达式为
.(2)
根据所给函数图像可知,当
或
时,一次函数的图像在反比例函数图像的上方,即
,
不等式
的解集为
或
.(3)
令
中
,则
,
点
的坐标为
,
,
.令
中
,则
,
点
的坐标为
,
,解得
.
点
在第三象限,
.将
代入
得,
,
点
坐标为
,
.【关键点拨】(1)熟练掌握用待定系数法求反比例函数和一次函数表达式是解题关键.
23.
(1)购买
型新能源公交车每辆需
万元,购买
型新能源公交车每辆需
万元;(2)方案为购买
型公交车
辆,
型公交车
辆时,该线路的年均载客总量最大,最大载客量为
万人
(1)解:设购买
型新能源公交车每辆需
万元,购买
型新能源公交车每辆需
万元,由题意得,
,,
解得
,
答:购买
型新能源公交车每辆需
万元,购买
型新能源公交车每辆需
万元;
(2)解:设购买
型公交车
辆,则
型公交车
辆,该线路的年均载客总量为
万人,
由题意得
,解得,
,
∵
,∴
,
∵
是整数,∴
,
,
,
∴该线路的年均载客总量
与
的关系式为
,
∵
,∴
随
的增大而减小,
∴当
时,该线路的年均载客总量最大,最大载客量
(万人次),
∴
(辆),
∴购买方案为购买
型公交车
辆,
型公交车
辆,此时该线路的年均载客总量最大时,最大为760万人次.
24.
(1)
;
;(2)一致;理由见解析;(3)
(1)解:延长
交
于点H,如图所示:
∵将
绕点
按逆时针方向旋转
得到
,
∴
,
,
,
∴根据勾股定理得,
,
,∴
,
∵
,
,
,
∴
,
,
∴
,∴
.
(2)解:线段
与
的数量关系、位置关系与(1)中结论一致;理由如下:
延长
交
于点H,如图所示:
∵将
绕点
旋转得到
,
∴
,
,
,
,
∴
,∴
,
∴
,
,∴
;
又∵
,
,
,
∴
,∴
;
(3)解:过点C作
于点N,如图所示:
根据旋转可知:
,∴
,
∵在
中,
,
,
,
∴根据勾股定理得
,
∵
,
,
∴
,∴
,即
,解得
,
∴
,
根据解析(2)可知:
.
25.
(1)
;(2)
;(3)
最大
(1)解:
抛物线
与
轴交于
,
两点,
,解得
,
该抛物线的解析式为
;
(2)解:二次函数
中,令
,则
,
,
设直线
的解析式为
.将
,
代入得
,解得
,
直线
的解析式为
,
过点
作
轴的平行线交
于点
,设点
的横坐标为t,
,
,
,
点
在直线
下方的抛物线上,
;
(3)解:如图1,
当
时,
作
,交
于
,
,
,
把
代入
得
,
,
,
当
时,
最大
,
,
最大
,
如图2,
当
时,此时
,
,
时,
随着
的增大而增大,
没有最大值,
没有最大值,
如图3,
当
时,
,
随着
的增大而减小,
没有最大值,
没有最大值,
如图4,
当
时,由上可知,
没有最大值,
综上,当
时,
最大
.
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