绝密·启用前
2023年四川省成都市数学中考真题
题号 |
一 |
二 |
三 |
总分 |
得分 |
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|
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
|
一、选择题 |
1.在
,
,
,
四个数中,最大的数是( )
A.3
B.
C.0
D.
2.2023年5月17日10时49分,我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十六颗北斗导航卫星.北斗系统作为国家重要基础设施,深刻改变着人们的生产生活方式.目前,某地图软件调用的北斗卫星日定位量超
亿次.将数据
亿用科学记数法表示为( )
A.
B.
C.
D.
3.下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.近年来,随着环境治理的不断深入,成都已构建起“青山绿道蓝网”生态格局.如今空气质量越来越好,杜甫那句“窗含西岭千秋雪”已成为市民阳台外一道靓丽的风景.下面是成都市今年三月份某五天的空气质量指数(
):
,
,
,
,
,则这组数据的中位数是( )
A.
B.
C.
D.
5.如图,在
中,对角线
与
相交于点
,则下列结论一定正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6.为贯彻教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件精神,某学校积极开设种植类劳动教育课.某班决定每位学生随机抽取一张卡片来确定自己的种植项目,老师提供6张背面完全相同的卡片,其中蔬菜类有4张,正面分别印有白菜、辣椒、豇豆、茄子图案;水果类有2张,正面分别印有草莓、西瓜图案,每个图案对应该种植项目.把这6张卡片背面朝上洗匀,小明随机抽取一张,他恰好抽中水果类卡片的概率是( )
A.
B.
C.
D.
7.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,是《算经十书》之一.书中记载了这样一个题目:今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?其大意是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余
尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余
尺.问木长多少尺?设木长
尺,则可列方程为( )
A.
B.
C.
D.
8.如图,二次函数
的图象与x轴交于
,
两点,下列说法正确的是( )
A.抛物线的对称轴为直线
B.抛物线的顶点坐标为
C.
,
两点之间的距离为
D.当
时,
的值随
值的增大而增大
|
二、填空题 |
9.因式分解:m2﹣3m=__________.
10.若点
都在反比例函数
的图象上,则
_______
(填“
”或“
”).
11.如图,已知
,点B,E,C,F依次在同一条直线上.若
,则
的长为___________.
12.在平面直角坐标系
中,点
关于y轴对称的点的坐标是___________.
13.如图,在
中,
是边
上一点,按以下步骤作图:①以点
为圆心,以适当长为半径作弧,分别交
,
于点
,
;②以点
为圆心,以
长为半径作弧,交
于点
;③以点
为圆心,以
长为半径作弧,在
内部交前面的弧于点
:④过点
作射线
交
于点
.若
与四边形
的面积比为
,则
的值为___________.
14.若
,则代数式
,的值为___________.
15.一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,它的主视图和俯视图如图所示,则搭成这个几何体的小立方块最多有___________个.
16.为传承非遗文化,讲好中国故事,某地准备在一个场馆进行川剧演出.该场馆底面为一个圆形,如图所示,其半径是10米,从A到B有一笔直的栏杆,圆心O到栏杆
的距离是5米,观众在阴影区域里观看演出,如果每平方米可以坐3名观众,那么最多可容纳___________名观众同时观看演出.(
取3.14,
取1.73)
17.如图,在
中,
,
平分
交
于点
,过
作
交
于点
,将
沿
折叠得到
,
交
于点
.若
,则
__________.
18.定义:如果一个正整数能表示为两个正整数
,
的平方差,且
,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,
,16就是一个智慧优数,可以利用
进行研究.若将智慧优数从小到大排列,则第3个智慧优数是________;第23个智慧优数是________.
|
三、解答题 |
19.(1)计算:
.
(2)解不等式组:
20.文明是一座城市的名片,更是一座城市的底蕴.成都市某学校于细微处着眼,于贴心处落地,积极组织师生参加“创建全国文明典范城市志愿者服务”活动,其服务项目有“清洁卫生”“敬老服务”“文明宣传”“交通劝导”,每名参加志愿者服务的师生只参加其中一项.为了解各项目参与情况,该校随机调查了参加志愿者服务的部分师生,将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据统计图信息,解答下列问题:
(1)本次调查的师生共有___________人,请补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,求“敬老服务”对应的圆心角度数:
(3)该校共有1500名师生,若有
的师生参加志愿者服务,请你估计参加“文明宣传”项目的师生人数.
21.为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,某社区服务中心在文化活动室墙外安装避阳篷,便于社区居民休憩.如图,在侧面示意图中,遮阳篷
长为
米,与水平面的夹角为
,且靠墙端离地高
为
米,当太阳光线
与地面
的夹角为
时,求阴影
的长.(结果精确到
米;参考数据:
)
22.如图,以
的边
为直径作
,交
边于点D,过点C作
交
于点E,连接
.
(1)求证:
;
(2)若
,求
和
的长.
23.如图,在平面直角坐标系
中,直线
与y轴交于点A,与反比例函数
的图象的一个交点为
,过点B作AB的垂线l.
(1)求点A的坐标及反比例函数的表达式;
(2)若点C在直线l上,且
的面积为5,求点C的坐标;
(3)P是直线l上一点,连接PA,以P为位似中心画
,使它与
位似,相似比为m.若点D,E恰好都落在反比例函数图象上,求点P的坐标及m的值.
24.
年
月
日至
月
日,第
届世界大学生运动会将在成都举行.“当好东道主,热情迎嘉宾”,成都某知名小吃店计划购买
,
两种食材制作小吃.已知购买
千克
种食材和
千克
种食材共需
元,购买
千克
种食材和
千克
种食材共需
元.
(1)求
,
两种食材的单价;
(2)该小吃店计划购买两种食材共
千克,其中购买
种食材千克数不少于
种食材千克数的
倍,当
,
两种食材分别购买多少千克时,总费用最少?并求出最少总费用.
25.如图,在平面直角坐标系
中,已知抛物线
经过点
,与y轴交于点
,直线
与抛物线交于B,C两点.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若
是以
为腰的等腰三角形,求点B的坐标;
(3)过点
作y轴的垂线,交直线AB于点D,交直线AC于点E.试探究:是否存在常数m,使得
始终成立?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
26.探究式学习是新课程倡导的重要学习方式,某兴趣小组拟做以下探究.
在
中,
,D是
边上一点,且
(n为正整数),E是
边上的动点,过点D作
的垂线交直线
于点F.
(初步感知)
(1)如图1,当
时,兴趣小组探究得出结论:
,请写出证明过程.
(深入探究)
(2)①如图2,当
,且点F在线段
上时,试探究线段
之间的数量关系,请写出结论并证明;
②请通过类比、归纳、猜想,探究出线段
之间数量关系的一般结论(直接写出结论,不必证明)
(拓展运用)
(3)如图3,连接
,设
的中点为M.若
,求点E从点A运动到点C的过程中,点M运动的路径长(用含n的代数式表示).
参考答案
1.A
【解析】
根据有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
解:根据有理数比较大小的方法,可得
,
∴最大的数是:3;
故选:A.
2.D
【解析】
用科学记数法表示较大的数时,一般形式为
,其中
,
为整数.
解:
亿
.
故选:D.
3.C
【解析】
分别根据积的乘方、合并同类项、乘法公式逐项求解判断即可.
解:A、
,故原计算错误,不符合题意;
B、
,故原计算错误,不符合题意;
C、
,故原计算正确,符合题意;
D、
,故原计算错误,不符合题意,
故选:C.
4.C
【解析】
将这组数据从小到大重新排列,再根据中位数的定义求解即可.
将这组数据从小到大重新排列为
,
,
,
,
∴这组数据的中位数为
,
故选:C.
5.B
【解析】
根据平行四边形的性质逐项分析判断即可求解.
∵四边形
是平行四边形,对角线
与
相交于点
,
A.
,不一定成立,故该选项不正确,不符合题意;
B.
,故该选项正确,符合题意;
C.
,不一定成立,故该选项不正确,不符合题意;
D.
,不一定成立,故该选项不正确,不符合题意;
故选:B.
6.B
【解析】
根据概率公式求解即可.
解:由题意,随机抽取一张,共有6种等可能的结果,其中恰好抽中水果类卡片的有2种,
∴小明随机抽取一张,他恰好抽中水果类卡片的概率是
,
故选:B.
7.A
【解析】
设木长
尺,根据题意“用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余
尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余
尺”,列出一元一次方程即可求解.
解:设木长
尺,根据题意得,
,
故选:A
8.C
【解析】
待定系数法求得二次函数解析式,进而逐项分析判断即可求解.
解:∵二次函数
的图象与x轴交于
,
两点,
∴
∴
∴二次函数解析式为
,对称轴为直线
,顶点坐标为
,故A,B选项不正确,不符合题意;
∵
,抛物线开口向上,当
时,
的值随
值的增大而减小,故D选项不正确,不符合题意;
当
时,
即
∴
,
∴
,故C选项正确,符合题意;
故选:C.
9.
【解析】
题中二项式中各项都含有公因式
,利用提公因式法因式分解即可得到答案.
解:
,
故答案为:
.
10.
【解析】
根据题意求得
,
,进而即可求解.
解:∵点
都在反比例函数
的图象上,
∴
,
,
∵
,
∴
,
故答案为:
.
11.3
【解析】
利用平移性质求解即可.
解:由平移性质得:
,
∴
,
故答案为:3.
12.
【解析】
根据关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反进行求解即可.
解:在平面直角坐标系
中,点
关于y轴对称的点的坐标是
,
故答案为:
.
13.
【解析】
根据作图可得
,然后得出
,可证明
,进而根据相似三角形的性质即可求解.
解:根据作图可得
,
∴
,
∴
,
∵
与四边形
的面积比为
,
∴
∴
∴
,
故答案为:
.
14.
【解析】
根据分式的化简法则,将代数式化简可得
,再将
变形,即可得到答案.
解:
,
,
,
,
,
,
,
故原式的值为
,
故答案为:
.
15.
【解析】
根据主视图和俯视图可得第一列最多2个,第二列最多1个小正方形,即可求解.
解:根据主视图和俯视图可得第一列最多2个,第二列最多1个小正方形,如图所示,
∴搭成这个几何体的小立方块最多有
,
故答案为:
.
16.184
【解析】
过点O作
的垂线段,交
于点
,根据直角三角形的边长关系求出
的角度,阴影面积即为扇形
的面积减去三角形
的面积,随机可以求出容纳观众的数量.
解:如图,过点O作
的垂线段,交
于点
,
圆心O到栏杆
的距离是5米,
米,
,
,
米,
,
,
,
可容纳的观众
阴影部分面积
(人),
最多可容纳184名观众同时观看演出,
故答案为:184.
17.
【解析】
过点
作
于
,证明
,得出
,根据
,得
,设
,
,则
,则
,在
中,
,在
中,
,则
,解方程求得
,则
,
,勾股定理求得
,根据正切的定义,即可求解.
解:如图所示,过点
作
于
,
∵
平分
交
于点
,
∴
,
∴
∴
∵折叠,
∴
,
∴
,
又∵
∴
∴
∴
∵
,
,则
,
∴
∴
,
,
∵
设
,
,则
,则
,
∵
∴
在
中,
在
中,
∴
即
解得:
∴
,
则
∴
故答案为:
.
18.
【解析】
根据新定义,列举出前几个智慧优数,找到规律,进而即可求解.
解:依题意,
当
,
,则第1个一个智慧优数为
当
,
,则第2个智慧优数为
当
,
,则第3个智慧优数为
,
当
,
,则第4个智慧优数为
,
当
,
,则第5个智慧优数为
当
,
,则第6个智慧优数为
当
,
,则第7个智慧优数为
……
时有4个智慧优数,同理
时有
个,
时有6个,
列表如下,
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观察表格可知当
时,
时,智慧数为
,
时,智慧数为
,
,
时,智慧数为
,
,
时,智慧数为
,
第1至第10个智慧优数分别为:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
第11至第20个智慧优数分别为:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
第21个智慧优数
,第22个智慧优数为
,第23个智慧优数为
故答案为:
,
.
19.(1)3;(2)
【解析】
(1)先计算算术平方根、特殊角的三角函数值、零指数幂和绝对值,再加减运算即可求解;
(2)先求得每个不等式的解集,再求得它们的公共部分即可求解;
解:(1)
;
(2)解不等式①,得
,
解不等式②,得
,
∴不等式组的解集为
.
20.(1)
,图见解析;
(2)
;
(3)
人;
【解析】
(1)根据“清洁卫生”的人数除以占比即可得出样本的容量,进而求“文明宣传”的人数,补全统计图;
(2)根据“敬老服务”的占比乘以
即可求解;
(3)用样本估计总体,用
乘以
再乘以“文明宣传”的
比即可求解.
(1)解:依题意,本次调查的师生共有
人,
∴“文明宣传”的人数为
(人)
补全统计图,如图所示,
故答案为:
.
(2)在扇形统计图中,求“敬老服务”对应的圆心角度数为
,
(3)估计参加“文明宣传”项目的师生人数为
(人).
21.
米
【解析】
过点
作
于点
,
于点
,则四边形
是矩形,在
中,求得
,进而求得
,根据
,即可求解.
解:如图所示,过点
作
于点
,
于点
,则四边形
是矩形,
依题意,
,
(米)
在
中,
(米),
(米),则
(米)
∵
(米)
∴
(米)
∵
,
∴
(米)
∴
(米).
22.(1)见解析
(2)
,
【解析】
(1)根据
,得到
,再根据同弧所对的圆周角相等,得到
,可证明
是等腰三角形,即可解答;
(2)根据直径所对的圆周角为直角,得到
,设
,根据勾股定理列方程,解得x的值,即可求出
;解法一:过点
作
的垂线段,交
的延长线于点F,证明
,求出
的长,根据勾股定理即可解出
的长;解法二:连接
,得到角相等,进而证得
,根据对应边成比例即可解出
的长.
(1)证明:
,
,
,
,
,
;
(2)解:设
,
是
的直径,
,
,
,即
,
根据(1)中的结论,可得
,
根据勾股定理,可得
,即
,
解得
,
(舍去),
,
,
根据勾股定理,可得
;
解法一:如图,过点
作
的垂线段,交
的延长线于点F,
,
,
,
,即
,
,
,
,
,
,
,
设
,则
,
,
可得方程
,解得
,
,
,
根据勾股定理,可得
.
解法二:如图,连接
,
,
,
,
,
又
,
,
,
,
.
23.(1)点A的坐标为
,反比例函数的表达式为
;
(2)点C的坐标为
或
(3)点P的坐标为
;m的值为3
【解析】
(1)利用直线
解析式可的点C的坐标,将点
代入
可得a的值,再将点
代入反比例函数解析式可得k的值,从而得解;
(2)设直线l于y轴交于点M,由点B的坐标和直线l是
的垂线先求出点M的坐标,再用待定系数法求直线l的解析式
,C点坐标为
,根据
(
分别代表点B与点C的横坐标)可得点C的横坐标,从而得解;
(3)
位似图形的对应点与位似中心三点共线可知点B的对应点也在直线l上,不妨设为点E,则点A的对应点是点D,直线l与双曲线的解析式联立方程组得到
,由
得到
,继而得到直线
与直线
的解析式中的一次项系数相等,设直线
的解析式是:
,将
代入
求得
的解析式是:
,再将直线
与双曲线的解析式联立求得
,再用待定系数法求出
的解析式是
,利用直线
的解析式与直线l的解析式联立求得点P的坐标为
,再用两点间的距离公式得到
,
从而求得
.
(1)解:令
,则
∴点A的坐标为
,
将点
代入
得:
解得:
∴
将点
代入
得:
解得:
∴反比例函数的表达式为
;
(2)解:设直线l于y轴交于点M,直线
与x轴得交点为N,
令
解得:
∴
,
∴
,
又∵
,
∴
∵
,
∴
又∵直线l是
的垂线即
,
,
∴
,
∴
设直线l得解析式是:
,
将点
,点
代入
得:
解得:
∴直线l的解析式是:
,
设点C的坐标是
∵
,(
分别代表点B与点C的横坐标)
解得:
或6,
当
时,
;
当
时,
,
∴点C的坐标为
或
(3)∵位似图形的对应点与位似中心三点共线,
∴点B的对应点也在直线l上,不妨设为点E,则点A的对应点是点D,
∴点E是直线l与双曲线
的另一个交点,
将直线l与双曲线的解析式联立得:
解得:
或
∴
画出图形如下:
又∵
∴
∴
∴直线
与直线
的解析式中的一次项系数相等,
设直线
的解析式是:
将点
代入
得:
解得:
∴直线
的解析式是:
∵点D也在双曲线
上,
∴点D是直线
与双曲线
的另一个交点,
将直线
与双曲线的解析式联立得:
解得:
或
∴
设直线
的解析式是:
将点
,
代入
得:
解得:
∴直线
的解析式是:
,
又将直线
的解析式与直线l的解析式联立得:
解得:
∴点P的坐标为
∴
∴
24.(1)
种食材单价是每千克
元,
种食材单价是每千克
元
(2)
种食材购买
千克,
种食材购买
千克时,总费用最少,为
元
【解析】
(1)设
种食材的单价为
元,
种食材的单价为
元,根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可求解;
(2)设
种食材购买
千克,则
种食材购买
千克,根据题意列出不等式,得出
,进而设总费用为
元,根据题意,
,根据一次函数的性质即可求解.
(1)解:设
种食材的单价为
元,
种食材的单价为
元,根据题意得,
,
解得:
,
答:
种食材的单价为
元,
种食材的单价为
元;
(2)解:设
种食材购买
千克,则
种食材购买
千克,根据题意,
解得:
,
设总费用为
元,根据题意,
∵
,
随
的增大而增大,
∴当
时,
最小,
∴最少总费用为
(元)
25.(1)
(2)点B的坐标为
或
或
(3)存在,m的值为2或
【解析】
(1)利用待定系数法求解即可;
(2)设
,分
和
两种情况,分别根据等腰三角形性质和两点坐标距离公式列方程求解即可;
(3)先根据题意画出图形,设抛物线
与直线
的交点坐标为
,
,联立抛物线和直线解析式,根据根与系数关系得到
,
,利用待定系数法分别求得直线
、
的表达式为得到
,
,过E作
轴于Q,过D作
轴于N,证明
得到
,整理可得到
,进而求解即可.
(1)解:∵抛物线
经过点
,与y轴交于点
,
∴
,解得
,
∴抛物线的函数表达式为
;
(2)解:设
,
根据题意,
是以
为腰的等腰三角形,有两种情况:
当
时,点B和点P关于y轴对称,
∵
,∴
;
当
时,则
,
∴
,
整理,得
,
解得
,
,
当
时,
,则
,
当
时,
,则
,
综上,满足题意的点B的坐标为
或
或
;
(3)解:存在常数m,使得
.
根据题意,画出图形如下图,
设抛物线
与直线
的交点坐标为
,
,
由
得
,
∴
,
;
设直线
的表达式为
,
则
,解得
,
∴直线
的表达式为
,
令
,由
得
,
∴
,
同理,可得直线
的表达式为
,则
,
过E作
轴于Q,过D作
轴于N,
则
,
,
,
,
若
,则
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
,
则
,
整理,得
,
即
,
将
,
代入,得
,
即
,则
或
,
解得
,
,
综上,存在常数m,使得
,m的值为2或
.
26.(1)见解析
(2)①
,证明过程略;②当点F在射线
上时,
,当点F在
延长线上时,
(3)
【解析】
(1)连接
,当
时,
,即
,证明
,从而得到
即可解答;
(2)①过
的中点
作
的平行线,交
于点
,交
于点
,当
时,
,根据
,可得
是等腰直角三角形,
,根据(1)中结论可得
,再根据
,
,即可得到
;
②分类讨论,即当点F在射线
上时;当点F在
延长线上时,画出图形,根据①中的原理即可解答;
(3)如图,当
与
重合时,取
的中点
,当
与
重合时,取
的中点
,可得
的轨迹长度即为
的长度,可利用建系的方法表示出
的坐标,再利用中点公式求出
,最后利用勾股定理即可求出
的长度.
(1)证明:如图,连接
,
当
时,
,即
,
,
,
,
,
,
,即
,
,
,
在
与
中,
,
,
,
;
(2)①
证明:如图,过
的中点
作
的平行线,交
于点
,交
于点
,
当
时,
,即
,
是
的中点,
,
,
,
,
,
,
是等腰直角三角形,且
,
,
根据(1)中的结论可得
,
;
故线段
之间的数量关系为
;
②解:当点F在射线
上时,
如图,在
上取一点
使得
,过
作
的平行线,交
于点
,交
于点
,
同①,可得
,
,
,
,
,
同①可得
,
,
即线段
之间数量关系为
;
当点F在
延长线上时,
如图,在
上取一点
使得
,过
作
的平行线,交
于点
,交
于点
,连接
同(1)中原理,可证明
,
可得
,
,
,
,
,
同①可得
,
即线段
之间数量关系为
,
综上所述,当点F在射线
上时,
;当点F在
延长线上时,
;
(3)解:如图,当
与
重合时,取
的中点
,当
与
重合时,取
的中点
,可得
的轨迹长度即为
的长度,
如图,以点
为原点,
为
轴,
为
轴建立平面直角坐标系,过点
作
的垂线段,交
于点
,过点
作
的垂线段,交
于点
,
,
,
,
,
,
,
,
是
的中点,
,
,
,
,
根据(2)中的结论
,
,
,
,
,
,
.