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【327877】2023年四川省成都市数学中考真题

时间:2025-01-20 20:33:24 作者: 字数:27583字

绝密·启用前

2023年四川省成都市数学中考真题

题号

总分

得分





注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上



评卷人

得分




一、选择题

1. 四个数中,最大的数是(       
A
3
B

C
0
D


2.20235171049分,我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十六颗北斗导航卫星.北斗系统作为国家重要基础设施,深刻改变着人们的生产生活方式.目前,某地图软件调用的北斗卫星日定位量超 亿次.将数据 亿用科学记数法表示为(       
A

B

C

D


3.下列计算正确的是(       
A

B

C

D


4.近年来,随着环境治理的不断深入,成都已构建起“青山绿道蓝网”生态格局.如今空气质量越来越好,杜甫那句“窗含西岭千秋雪”已成为市民阳台外一道靓丽的风景.下面是成都市今年三月份某五天的空气质量指数( ): ,则这组数据的中位数是(       
A

B

C

D


5.如图,在 中,对角线 相交于点 ,则下列结论一定正确的是(       
   
A
B

C

D


6.为贯彻教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件精神,某学校积极开设种植类劳动教育课.某班决定每位学生随机抽取一张卡片来确定自己的种植项目,老师提供6张背面完全相同的卡片,其中蔬菜类有4张,正面分别印有白菜、辣椒、豇豆、茄子图案;水果类有2张,正面分别印有草莓、西瓜图案,每个图案对应该种植项目.把这6张卡片背面朝上洗匀,小明随机抽取一张,他恰好抽中水果类卡片的概率是(       
A

B

C

D


7.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,是《算经十书》之一.书中记载了这样一个题目:今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?其大意是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余 尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余 尺.问木长多少尺?设木长 尺,则可列方程为(       
A

B

C

D


8.如图,二次函数 的图象与x轴交于 两点,下列说法正确的是(       
   
A.抛物线的对称轴为直线
B
.抛物线的顶点坐标为
C
两点之间的距离为
D
.当 时, 的值随 值的增大而增大

评卷人

得分




二、填空题

9.因式分解:m2﹣3m__________

10.若点 都在反比例函数 的图象上,则 _______ (填“ ”或“ ”).

11.如图,已知 ,点BECF依次在同一条直线上.若 ,则 的长为___________
   

12.在平面直角坐标系 中,点 关于y轴对称的点的坐标是___________

13.如图,在 中, 是边 上一点,按以下步骤作图:①以点 为圆心,以适当长为半径作弧,分别交 于点 ;②以点 为圆心,以 长为半径作弧,交 于点 ;③以点 为圆心,以 长为半径作弧,在 内部交前面的弧于点 :④过点 作射线 于点 .若 与四边形 的面积比为 ,则 的值为___________
   

14. ,则代数式 ,的值为___________

15.一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,它的主视图和俯视图如图所示,则搭成这个几何体的小立方块最多有___________个.
   

16.为传承非遗文化,讲好中国故事,某地准备在一个场馆进行川剧演出.该场馆底面为一个圆形,如图所示,其半径是10米,从AB有一笔直的栏杆,圆心O到栏杆 的距离是5米,观众在阴影区域里观看演出,如果每平方米可以坐3名观众,那么最多可容纳___________名观众同时观看演出.( 3.14 1.73
   

17.如图,在 中, 平分 于点 ,过 于点 ,将 沿 折叠得到 于点 .若 ,则 __________
   

18.定义:如果一个正整数能表示为两个正整数 的平方差,且 ,则称这个正整数为“智慧优数”.例如, 16就是一个智慧优数,可以利用 进行研究.若将智慧优数从小到大排列,则第3个智慧优数是________;第23个智慧优数是________

评卷人

得分




三、解答题

19.1)计算:
2)解不等式组:

20.文明是一座城市的名片,更是一座城市的底蕴.成都市某学校于细微处着眼,于贴心处落地,积极组织师生参加“创建全国文明典范城市志愿者服务”活动,其服务项目有“清洁卫生”“敬老服务”“文明宣传”“交通劝导”,每名参加志愿者服务的师生只参加其中一项.为了解各项目参与情况,该校随机调查了参加志愿者服务的部分师生,将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
   
根据统计图信息,解答下列问题:
(1)
本次调查的师生共有___________人,请补全条形统计图;
(2)
在扇形统计图中,求“敬老服务”对应的圆心角度数:
(3)
该校共有1500名师生,若有 的师生参加志愿者服务,请你估计参加“文明宣传”项目的师生人数.

21.为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,某社区服务中心在文化活动室墙外安装避阳篷,便于社区居民休憩.如图,在侧面示意图中,遮阳篷 长为 米,与水平面的夹角为 ,且靠墙端离地高 米,当太阳光线 与地面 的夹角为 时,求阴影 的长.(结果精确到 米;参考数据:
       

22.如图,以 的边 为直径作 ,交 边于点D,过点C 于点E,连接
   
(1)求证:
(2)
,求 的长.

23.如图,在平面直角坐标系 中,直线 y轴交于点A,与反比例函数 的图象的一个交点为 ,过点BAB的垂线l
   
(1)求点A的坐标及反比例函数的表达式;
(2)
若点C在直线l上,且 的面积为5,求点C的坐标;
(3)
P是直线l上一点,连接PA,以P为位似中心画 ,使它与 位似,相似比为m.若点DE恰好都落在反比例函数图象上,求点P的坐标及m的值.

24. 日至 日,第 届世界大学生运动会将在成都举行.“当好东道主,热情迎嘉宾”,成都某知名小吃店计划购买 两种食材制作小吃.已知购买 千克 种食材和 千克 种食材共需 元,购买 千克 种食材和 千克 种食材共需 元.
(1)
两种食材的单价;
(2)
该小吃店计划购买两种食材共 千克,其中购买 种食材千克数不少于 种食材千克数的 倍,当 两种食材分别购买多少千克时,总费用最少?并求出最少总费用.

25.如图,在平面直角坐标系 中,已知抛物线 经过点 ,与y轴交于点 ,直线 与抛物线交于BC两点.
       
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)
是以 为腰的等腰三角形,求点B的坐标;
(3)
过点 y轴的垂线,交直线AB于点D,交直线AC于点E.试探究:是否存在常数m,使得 始终成立?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.

26.探究式学习是新课程倡导的重要学习方式,某兴趣小组拟做以下探究.
中, D 边上一点,且 n为正整数),E 边上的动点,过点D 的垂线交直线 于点F
   
(初步感知)
(1)
如图1,当 时,兴趣小组探究得出结论: ,请写出证明过程.
(
深入探究)
(2)①
如图2,当 ,且点F在线段 上时,试探究线段 之间的数量关系,请写出结论并证明;
请通过类比、归纳、猜想,探究出线段 之间数量关系的一般结论(直接写出结论,不必证明)
(
拓展运用)
(3)
如图3,连接 ,设 的中点为M.若 ,求点E从点A运动到点C的过程中,点M运动的路径长(用含n的代数式表示).

参考答案

1.A

【解析】
根据有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
解:根据有理数比较大小的方法,可得

最大的数是:3
故选:A

2.D

【解析】
用科学记数法表示较大的数时,一般形式为 ,其中 为整数.
解: 亿
故选:D

3.C

【解析】
分别根据积的乘方、合并同类项、乘法公式逐项求解判断即可.
解:A ,故原计算错误,不符合题意;
B
,故原计算错误,不符合题意;
C
,故原计算正确,符合题意;
D
,故原计算错误,不符合题意,
故选:C

4.C

【解析】
将这组数据从小到大重新排列,再根据中位数的定义求解即可.
将这组数据从小到大重新排列为
这组数据的中位数为
故选:C

5.B

【解析】
根据平行四边形的性质逐项分析判断即可求解.
四边形 是平行四边形,对角线 相交于点
A.
,不一定成立,故该选项不正确,不符合题意;       
B. ,故该选项正确,符合题意;
C.
,不一定成立,故该选项不正确,不符合题意;       
D. ,不一定成立,故该选项不正确,不符合题意;
故选:B

6.B

【解析】
根据概率公式求解即可.
解:由题意,随机抽取一张,共有6种等可能的结果,其中恰好抽中水果类卡片的有2种,
小明随机抽取一张,他恰好抽中水果类卡片的概率是
故选:B

7.A

【解析】
设木长 尺,根据题意“用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余 尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余 尺”,列出一元一次方程即可求解.
解:设木长 尺,根据题意得,

故选:A

8.C

【解析】
待定系数法求得二次函数解析式,进而逐项分析判断即可求解.
解:∵二次函数 的图象与x轴交于 两点,


二次函数解析式为 ,对称轴为直线 ,顶点坐标为 ,故AB选项不正确,不符合题意;
,抛物线开口向上,当 时, 的值随 值的增大而减小,故D选项不正确,不符合题意;
时,


,故C选项正确,符合题意;
故选:C

9.

【解析】
题中二项式中各项都含有公因式 ,利用提公因式法因式分解即可得到答案.
解:
故答案为:

10.

【解析】
根据题意求得 ,进而即可求解.
解:∵点 都在反比例函数 的图象上,



故答案为:

11.3

【解析】
利用平移性质求解即可.
解:由平移性质得:

故答案为:3

12.

【解析】
根据关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反进行求解即可.
解:在平面直角坐标系 中,点 关于y轴对称的点的坐标是
故答案为: .

13.

【解析】
根据作图可得 ,然后得出 ,可证明 ,进而根据相似三角形的性质即可求解.
解:根据作图可得


与四边形 的面积比为



故答案为:

14.

【解析】
根据分式的化简法则,将代数式化简可得 ,再将 变形,即可得到答案.
解:






故原式的值为
故答案为:

15.

【解析】
根据主视图和俯视图可得第一列最多2个,第二列最多1个小正方形,即可求解.
解:根据主视图和俯视图可得第一列最多2个,第二列最多1个小正方形,如图所示,
   
搭成这个几何体的小立方块最多有
故答案为:

16.184

【解析】
过点O 的垂线段,交 于点 ,根据直角三角形的边长关系求出 的角度,阴影面积即为扇形 的面积减去三角形 的面积,随机可以求出容纳观众的数量.
解:如图,过点O 的垂线段,交 于点
       
圆心O到栏杆 的距离是5米,
米,

米,



可容纳的观众
阴影部分面积 (人),
最多可容纳184名观众同时观看演出,
故答案为:184

17.

【解析】
过点 ,证明 ,得出 ,根据 ,得 ,设 ,则 ,则 ,在 中, ,在 中, ,则 ,解方程求得 ,则 ,勾股定理求得 ,根据正切的定义,即可求解.
解:如图所示,过点
   
平分 于点
,


折叠,

,
又∵



,则



,则 ,则


中,
中,


解得:



故答案为:

18.         

【解析】
根据新定义,列举出前几个智慧优数,找到规律,进而即可求解.
解:依题意, 当 ,则第1个一个智慧优数为
,则第2个智慧优数为
,则第3个智慧优数为
,则第4个智慧优数为
,则第5个智慧优数为
,则第6个智慧优数为
,则第7个智慧优数为
……
时有4个智慧优数,同理 时有 个, 时有6个,
列表如下,
























































观察表格可知当 时, 时,智慧数为
时,智慧数为
时,智慧数为
时,智慧数为
1至第10个智慧优数分别为:
11至第20个智慧优数分别为:
21个智慧优数 ,第22个智慧优数为 ,第23个智慧优数为
故答案为:

19.13;(2

【解析】
1)先计算算术平方根、特殊角的三角函数值、零指数幂和绝对值,再加减运算即可求解;
2)先求得每个不等式的解集,再求得它们的公共部分即可求解;
解:(1



2)解不等式①,得
解不等式②,得
不等式组的解集为

20.(1) ,图见解析;
(2)

(3)
人;

【解析】
1)根据“清洁卫生”的人数除以占比即可得出样本的容量,进而求“文明宣传”的人数,补全统计图;
2)根据“敬老服务”的占比乘以 即可求解;
3)用样本估计总体,用 乘以 再乘以“文明宣传”的 比即可求解.
1)解:依题意,本次调查的师生共有 人,
∴“
文明宣传”的人数为 (人)
补全统计图,如图所示,
   
故答案为:
2)在扇形统计图中,求“敬老服务”对应的圆心角度数为
3)估计参加“文明宣传”项目的师生人数为 (人).

21.

【解析】
过点 于点 于点 ,则四边形 是矩形,在 中,求得 ,进而求得 ,根据 ,即可求解.
解:如图所示,过点 于点 于点 ,则四边形 是矩形,
   
依题意, (米)
中, (米), (米),则 (米)
(米)
(米)

(米)
(米).

22.(1)见解析
(2)


【解析】
1)根据 ,得到 ,再根据同弧所对的圆周角相等,得到 ,可证明 是等腰三角形,即可解答;
2)根据直径所对的圆周角为直角,得到 ,设 ,根据勾股定理列方程,解得x的值,即可求出 ;解法一:过点 的垂线段,交 的延长线于点F,证明 ,求出 的长,根据勾股定理即可解出 的长;解法二:连接 ,得到角相等,进而证得 ,根据对应边成比例即可解出 的长.
1)证明:





2)解:设
的直径,


,即
根据(1)中的结论,可得
根据勾股定理,可得 ,即
解得 (舍去),
,
根据勾股定理,可得
解法一:如图,过点 的垂线段,交 的延长线于点F
   



,即




,则

可得方程 ,解得

根据勾股定理,可得
解法二:如图,连接 ,
   





23.(1)A的坐标为 ,反比例函数的表达式为
(2)
C的坐标为
(3)
P的坐标为 m的值为3

【解析】
1)利用直线 解析式可的点C的坐标,将点 代入 可得a的值,再将点 代入反比例函数解析式可得k的值,从而得解;
2)设直线ly轴交于点M,由点B的坐标和直线l 的垂线先求出点M的坐标,再用待定系数法求直线l的解析式 C点坐标为 ,根据 ( 分别代表点B与点C的横坐标)可得点C的横坐标,从而得解;
3) 位似图形的对应点与位似中心三点共线可知点B的对应点也在直线l上,不妨设为点E,则点A的对应点是点D,直线l与双曲线的解析式联立方程组得到 ,由 得到 ,继而得到直线 与直线 的解析式中的一次项系数相等,设直线 的解析式是: ,将 代入 求得 的解析式是: ,再将直线 与双曲线的解析式联立求得 ,再用待定系数法求出 的解析式是 ,利用直线 的解析式与直线l的解析式联立求得点P的坐标为 ,再用两点间的距离公式得到 从而求得
1)解:令 ,则
A的坐标为
将点 代入 得:
解得:

将点 代入 得:
解得:
反比例函数的表达式为
2)解:设直线ly轴交于点M,直线 x轴得交点为N
   
解得:


又∵



又∵直线l 的垂线即


设直线l得解析式是:
将点 ,点 代入 得:
解得:
直线l的解析式是:
设点C的坐标是
( 分别代表点B与点C的横坐标)
解得: 6
时,
时,
C的坐标为
3)∵位似图形的对应点与位似中心三点共线,
B的对应点也在直线l上,不妨设为点E,则点A的对应点是点D
E是直线l与双曲线 的另一个交点,
将直线l与双曲线的解析式联立得:
解得:

画出图形如下:
   
又∵


直线 与直线 的解析式中的一次项系数相等,
设直线 的解析式是:
将点 代入 得:
解得:
直线 的解析式是:
D也在双曲线 上,
D是直线 与双曲线 的另一个交点,
将直线 与双曲线的解析式联立得:
解得:

设直线 的解析式是:
将点 代入 得:
解得:
直线 的解析式是:
又将直线 的解析式与直线l的解析式联立得:
解得:
P的坐标为


24.(1) 种食材单价是每千克 元, 种食材单价是每千克
(2)
种食材购买 千克, 种食材购买 千克时,总费用最少,为

【解析】
1)设 种食材的单价为 元, 种食材的单价为 元,根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可求解;
2)设 种食材购买 千克,则 种食材购买 千克,根据题意列出不等式,得出 ,进而设总费用为 元,根据题意, ,根据一次函数的性质即可求解.
1)解:设 种食材的单价为 元, 种食材的单价为 元,根据题意得,

解得:
答: 种食材的单价为 元, 种食材的单价为 元;
2)解:设 种食材购买 千克,则 种食材购买 千克,根据题意,

解得:
设总费用为 元,根据题意,
的增大而增大,
时, 最小,
最少总费用为 (元)

25.(1)
(2)
B的坐标为
(3)
存在,m的值为2

【解析】
1)利用待定系数法求解即可;
2)设 ,分 两种情况,分别根据等腰三角形性质和两点坐标距离公式列方程求解即可;
3)先根据题意画出图形,设抛物线 与直线 的交点坐标为 ,联立抛物线和直线解析式,根据根与系数关系得到 ,利用待定系数法分别求得直线 的表达式为得到 ,过E 轴于Q,过D 轴于N,证明 得到 ,整理可得到 ,进而求解即可.
1)解:∵抛物线 经过点 ,与y轴交于点
,解得
抛物线的函数表达式为
2)解:设
根据题意, 是以 为腰的等腰三角形,有两种情况:
时,点B和点P关于y轴对称,
   
,∴
时,则

整理,得
解得
时, ,则
时, ,则
综上,满足题意的点B的坐标为
3)解:存在常数m,使得
根据题意,画出图形如下图,
       
设抛物线 与直线 的交点坐标为


设直线 的表达式为
,解得
直线 的表达式为
,由

同理,可得直线 的表达式为 ,则
E 轴于Q,过D 轴于N

,则





整理,得

代入,得
,则
解得
综上,存在常数m,使得 m的值为2

26.(1)见解析
(2)①
,证明过程略;②当点F在射线 上时, ,当点F 延长线上时,
(3)


【解析】
1)连接 ,当 时, ,即 ,证明 ,从而得到 即可解答;
2)①过 的中点 的平行线,交 于点 ,交 于点 ,当 时, ,根据 ,可得 是等腰直角三角形, ,根据(1)中结论可得 ,再根据 ,即可得到
分类讨论,即当点F在射线 上时;当点F 延长线上时,画出图形,根据①中的原理即可解答;
3)如图,当 重合时,取 的中点 ,当 重合时,取 的中点 ,可得 的轨迹长度即为 的长度,可利用建系的方法表示出 的坐标,再利用中点公式求出 ,最后利用勾股定理即可求出 的长度.
1)证明:如图,连接
   
时, ,即

,
,即



中,




2)①
证明:如图,过 的中点 的平行线,交 于点 ,交 于点
   
时, ,即
的中点,




是等腰直角三角形,且

根据(1)中的结论可得

故线段 之间的数量关系为
解:当点F在射线 上时,
如图,在 上取一点 使得 ,过 的平行线,交 于点 ,交 于点
   
同①,可得


同①可得

即线段 之间数量关系为
当点F 延长线上时,
如图,在 上取一点 使得 ,过 的平行线,交 于点 ,交 于点 ,连接
   
同(1)中原理,可证明
可得


同①可得

即线段 之间数量关系为 ,
综上所述,当点F在射线 上时, ;当点F 延长线上时,
3)解:如图,当 重合时,取 的中点 ,当 重合时,取 的中点 ,可得 的轨迹长度即为 的长度,
   
如图,以点 为原点, 轴, 轴建立平面直角坐标系,过点 的垂线段,交 于点 ,过点 的垂线段,交 于点
   






的中点,




根据(2)中的结论