【332446】3.3.3 圆周角
3.3 圆周角(3)
教学目标:1.建立圆内接四边形的概念,探索它的对角之间的数量关系;
2.使学生经历操作、观察、发现、思考、推理、交流等过程,丰富学生的数学活动经验,感悟数学思想。
教学重点:圆内接四边形的概念;
教
学难点:探索圆内接四边形的对角之间的数量关系。
教学过程:
一、以旧引新
圆的内接三角形的定义是什么?
二、新知探究
(1)如图3-32,四边形ABCD的顶点与⊙O具有怎样的关系?
像这样,所有顶点都在同一个圆上的多边形叫做圆内接
多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.
在图3-32中,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,⊙O是四边形ABCD的外接圆.
(2)∠A与∠C是四边形ABCD的一组对角,也都是⊙O的圆周角,它们在⊙O中所对的分别是哪两条弧?这两条弧有什么关系?从而∠A与∠C具有怎样的数量关系?∠B与∠D也具有这样的数量关系吗?
于是,得到圆周角定理的第4个推论:
推论 4 圆内接四边形的对角互补.
例4、如图3-33,四边形ABCD内接于⊙O,已知∠BOD = 140°,求∠C的度数.
例5
、如图3-34,△ABC内接于⊙O,D,F分别是
与
上的点,
,连接
A
F并延长交CB的延长线于点E,连接AD,CD
.
求证:∠CAD =∠E .
三、针对训练
1. 如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠BOD = 98°. 求∠A与∠C的度数.
2. 如图,在圆内接四边形ABCD中,AC平分BD,并且AC⊥BD,∠BAD = 70°,求四边
形
ABCD其余各角的大小.
四、课堂小结:
通过本节课的学习,你有哪些收获?
五、课下作业
1.所有顶点都在同一个圆上的多边形叫做____________________,这个圆叫多边形的_________________.
2.圆内接四边形的对角_______________.
3
.如图,四边形ABCD内接于⊙O,已知∠C=80°,则∠A的度数是_________
(第3题) (第4题) (第5题)
4.如图,A,B,C,D四点在⊙O上,四边形ABCD的一个外角∠DCE=70°,则∠BOD等
于( )
A.35° B.70° C.110° D.140°
5.已知四边形ABCD内接于圆,∠A=2∠C,则∠C等于( )
A.90° B.60° C.45° D.30°
6.如图,已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,且AB=CD=5,AC=7,BE=3,下列命题错误的是( )
A.△ABE≌△DCE
B.∠BDA=45°
C.S四边形ABCD=24.5
D.图中全等的三角形共有2对
7.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BOD=160°,则∠BAD=_____,∠BCD=_______
(第6题) (第7题) (第8题)
8. 如图,已知 ABCD为⊙O的内接四边形,∠B=40°,AD=CD,则∠ACD= ________.
9.在圆内接四边形ABCD中,∠A:∠B: ∠C:=4:3:5,则∠D=____________。
1
0.如图,ABCD是⊙O的内接四边形,∠B=130°,求∠AOC的度数。
11. 如图,四边形ABCD是圆内接四边形,且AC=BC,求证:DC平分∠BDE.
12.如图,在圆内接四边形ABCD中,∠A = 60°,∠B = 90°,AB = 2,CD = 1,
求BC的长.
13、如图,圆内接四边形ABCD,过点C作对角线BD的平行线交AD的延长线于E点
求证:
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘