【332331】2.2.4 一元二次方程的解法
第二章 一元二次方程
2.2一元二次方程的解法
2.2.4灵活选用各种方法解一元二次方程
基础导练
1.下列方程中,不能用平方根的意义求解的是( )
A.x2-3=0 B.(x-1)2-4=0 C.x2+2x=0 D.(x-1)2=(2x+1)2
2.用配方法解一元二次方程x2-2x-3=0时,方程变形正确的是( )
A.(x-1)2=2 B.(x-1)2=4 C.(x-2)2=1 D.(x-2)2=7
3.方程4(x-3)2+x(x-3)=0的根为( )
A.x=3
B.x=
C.x1=-3,x2=
D.x1=3,x2=
4.方程x2+x-1=0的根是( )
A.1-
B.
C.-1+
D.
5.一元二次方程x2-4x+2=0的根是 .
6.已知x=1是一元二次方程x2+m x+n=0的一个根,则m+n的值是 .
7.一元二次方程x2+5x+6=0的根是 .
8.方程x2-x-12=0的解是 .
能力提升
9.已知△ABC的两边长分别为2和3,第三边长是方程(x2-2x)-5(x-2)=0的根,求△ABC的周长.
10.阅读材料:对于任何实数,我们规定符号
的意义是
=ad-bc.
例如:
=1×4-2×3=-2,
=(-2)×5-4×3=-22.
(1)按照这个规定请你计算
的值;
(2)按照这个规定请你计算:当x2-4x+4=0时,
的值.
参考答案
1.C 2.B 3.D 4.D
5.x1=2+
,x2=2-
6.-1
7.x1=-2,x2=-3
8.x1=4,x2=-3
9.解:原方程可化为x(x-2)-5(x-2)=0,
所以(x-5)(x-2)=0,所以x1=5,x2=2.
因为三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,
所以第三边的长x的取值范围是1<x<5,
所以x=2,
所以△ABC的周长为2+3+2=7.
10.解:(1)
=5×8-6×7=-2.
(2)由x2-4x+4=0得x=2,
=
=3×1-4×1=-1.
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- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘