【323588】2023七年级数学上册 第3章 一元一次方程3.2 等式的性质课时作业(新版)湘教版
等式的性质
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.下列变形不是根据等式性质的是 ( )
A.
=
B.若-a=x,则x+a=0
C.若x-3=2-2x,则x+2x=2+3
D.若-
x=1,则x=-2
【解析】选A.这一变形根据的是分数的基本性质.
2.(2013·滨州中考)把方程
x=1变形为x=2,其依据是 ( )
A.等式性质1 B.等式性质2
C.分数的基本性质 D.不等式的基本性质
【解析】选B.在
x=1两边都乘以2,可得x=2,其依据是等式性质2.
3.(2014·邢台模拟)“□”“△”“○”各代表一种物品,其质量关系由下面两个天平给出(左右平衡状态),如果“○”的质量是4kg,那么“□”的质量是 ( )
A.6 kg B.9 kg C.10 kg D.12 kg
【解析】选B.由第一台天平得,3○=2△=12,所以△=6;由第二台天平得,3△=
2□=18,所以□=9,即“□”的质量是9kg.
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.解方程2x-4=1时,先在方程的两边都 ,得到 ,然后在方程的两边都 ,得到x= .
【解析】解方程2x-4=1时,根据等式性质1先在方程的两边都加上4,得到2x=5,然后根据等式性质2在方程的两边都除以2,得到x=
.
答案:加上4 2x=5 除以2
5.当x= 时,代数式4x-5的值为1.
【解析】由题意得,4x-5=1,两边都加5得,4x=6,两边都除以4得,x=
.
答案:
【变式训练】如果代数式5x-4的值与-
互为倒数,则x的值为 .
【解析】因为-
的倒数为-6,
所以5x-4=-6,解得x=-
.
答案:-
6.若3a+2b=1,且3a+2b-3c=0,则c的值为 .
【解析】把3a+2b=1代入3a+2b-3c=0得,1-3c=0,两边都减1得,-3c=-1,两边都除以-3得,c=
.
答案:
【变式训练】若3m-9n-1=0,则m-3n的值为 .
【解析】在3m-9n-1=0的两边都加1得,3m-9n=1,两边都除以3得,m-3n=
.
答案:
三、解答题(共26分)
7.(8分)利用等式的性质解方程.
(1)2-x=7.
(2)-
x-1=4.
【解析】(1)两边都减2,得-x=5;两边都除以-1,得x=-5.
(2)两边都加1,得-
x=5;两边同乘-
,得x=-
.
【知识归纳】用等式的性质解方程的一般步骤
(1)方程的两边都加(或减)同一个数(或式子).
(2)方程的两边都乘(或除以)同一个数(除数不能为0).
8.(8分)对于任意有理数a,b,c,d,规定
=ad-bc,如
=1×4-2×3.若
=-2,试用等式的性质求出x的值.
【解析】由题意得,-4x-(-2)×3=-2,即-4x+6=-2,两边都减6,得-4x=-8,两边同除以-4,得x=2.
【培优训练】
9.(10分)能否从等式(3a+7)x=4a-b中得到x=
?为什么?反过来,能否从等式x=
中得到(3a+7)x=4a-b?为什么?
【解析】从(3a+7)x=4a-b不一定能得到x=
.
因为当a=-
时,3a+7=0,
根据等式性质2,等式两边不能同除以0.
当a≠-
时,3a+7≠0,根据等式性质2,能得到x=
.
反过来,能从等式x=
中得到(3a+7)x=4a-b.
因为由x=
知3a+7≠0,
两边同乘3a+7,得(3a+7)x=4a-b.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘