【323553】2023七年级数学上册 第2章 有理数2.6 有理数的加法2.6.1有理数的加法法则课
有理数的加法法则
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.(安徽中考)下面的数中,与-3的和为0的是 ( )
A.3 B.-3
C.
D.-
2.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则a+b的值 ( )
A.大于0 B.小于0
C.等于0 D.小于a
3.对于有理数a,b,如果a>0,b<0且|a|<|b|,那么下列等式成立的是 ( )
A.a+b=|a|+|b| B.
a+b=-(|a|+|b|)
C.a+b=
-(|a|-|b|) D.a+b=-(|b|-|a|)
二、填空题(每小题4分,共12分)
4.甲潜水员所在高度为-45米,乙潜水员在甲的上方15米处,则乙潜水员所在的高度是________米.
5.若m,n互为相反数,则|m+n+(-3)|的值为________.
6.若定义新运算:a☆b=a+(-b),则(-6)☆(-5)=________.
三
、解答题(共26分)
7.
(8分)股民小王上星期五买进某种股票每股25元,下表为本周内每日该股票收盘价比前一天的涨跌情况(单位:元),则星期四收盘时,该股票每股多少元?
星期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
每股涨跌(元) |
+4 |
|
-1.5 |
-2.5 |
-6 |
8.(8分)在如图所示的空格内填上适当的数,使得每行、每列的三个数之和为零.
|
|
|
|
-10 |
|
|
|
|
【拓展延伸】
9.(10
分)数学课上,小华发现:在数轴上,到表示数2的点和表示数6的点距离
相等的点表示的数是4,存在关系:4=
×(2+6);到表示数1的点和表示数9的点距离相等的点表示的数是5,存在关系:5=
×
(1+9);
……
根据小华的发现,完成下面的问题:
(1)到表示数100的点和表示数999的点距离相等的点表示的数是________.
(2)到表示数-
的点和表示数
的点距离相等的点表示的数是________.
(3)到表示数a的点和表示数b的点距离相等的点表示的数是________.
答案解析
1.【解析】选A.互为相反数的两个数相加得零,所以与-3的和为0的是3.
2.【解析】选A.根据a,b两点在数轴上的位置可知,a<0,b>0,且|b|>|a|,所以a+b>0.
3.【解析】选D.由已知可知:a,b
异号,且正数的绝对值<负数的绝对值,所以a+b=-(|b|-|a|).
【变式训练】若|a
+b|=|a|+|b|,则a,b的关系是 ( )
A.a,b的绝对值相等
B.a,b异号
C.a+b的和是非负数
D.a,b同号或至少一个为零
【解析】选D.用举反例的方法:
令a=1,b=-1,则|a|=|b|,但式子不成立.
故A,B均不正确.若a=3,b=-1,则a+b=2>0,
但|a+b|≠|a|+|b|,故C也不成立.
4.【解析】-45+15=-30(米).
答案:-30
5.【解析】因为m,n互为相反数,所以m+n=0,所以|m+n
+(-3)|=|0+(-3)|=|-3|=3.
答案:3
6.【解析】由定义新运算
的法则a☆b=a+(-b)可知(-6)☆(-5)=(-6)+[-(-5)]=
(-6)+5=-1.
答案:-1
7.【解析】由题意得,星期四收盘时,该股票每股是25+4+4.5+(-1.5)+(-2.5)=
29.5(元
).
答:星期四收盘时,该股票每股29.5元.
8.【解析】如图,(答案不唯一)
-7 |
4 |
3 |
5 |
-10 |
5 |
2 |
6 |
-8 |
-5.7 |
3.7 |
2 |
5.4 |
-10 |
4.6 |
0.3 |
6.3 |
-6.6 |
-1.6 |
0.8 |
0.8 |
7.8 |
-10 |
2.2 |
-6.2 |
9.2 |
-3 |
9.【解析】(1)到表示数100的点和表示数999的点距离相等的点表示的数是
×(100+999)=
.
(2)到表示数-
的点和表示数
的点距离相等的点表示的数是
×[(-
)+
]=
×
=
.
(3)到表示数a的点和表示数b的点距离相等的点表示的数是
×(a+b).
答案:(1)
(2)
(3)
×(a+b)
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
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- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘