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【323526】2023七年级数学上册 第1章 有理数1.6 有理数的乘方《乘方》课时练习(新版)沪科

时间:2025-01-15 19:21:20 作者: 字数:2416字


乘方

能力提升

1.(-1)2 016的值是(  )

A.1 B.-1

C.2 016 D.-2 016

2.下列各式中,一定成立的是(  )

A.(-3)2=32 B.(-3)3=33

C.-32=|-32| D.(-3)3=|(-3)3|

3.28 cm接近于(  )

A.珠穆朗玛峰的高度 B.三层住宅楼的高度

C.一层住宅楼的高度 D.一张纸的厚度

4.现规定一种新的运算“*”,a*b=ab-1,3*2=32-1=8,*3等于(  )

A.- B.-1 C.-2 D.-

5.把写成乘方的形式为     ,其底数是     

6.     的平方是,     的立方是-. 

7.x,y互为倒数,(xy)2 015=   ;x,y互为相反数,(x+y)2 016=   

8.你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合、拉伸,反复多次,就能拉成许多细面条.如图所示:

(1)经过第3次捏合后,可以拉出   根细面条

(2)到第   次捏合后可拉出32根细面条

9.计算:

(1)-52+2×(-3)2-7÷;

(2)(-5)2×+32÷(-2)3×.




创新应用

10.为了求1+2+22+23++22 015的值,可令S=1+2+22+23++22 015,2S=2+22+23++22 016,因此2S-S=22 016-1,所以1+2+22+23++22 015=22 016-1.仿照以上推理计算出1+9+92+93++92 016的值是(  )

A.92 016-1  B.92 017-1 C. D.

11.观察下列各组数:-1,2,-4,8,-16,32,…;0,3,-3,9,-15,33,…;-2,4,-8,16,-32,64,….

(1)组数是按什么规律排列的?

(2)②③组数分别与第组数有什么关系?

(3)取每组数的第8个数,计算这三个数的和.




参考答案


能力提升

1.A

2.A (-3)2为正,32也为正,(-3)2=32,所以A一定成立;(-3)3为负,33为正,所以B不成立;-32为负,|-32|为正,所以C不成立;(-3)3为负,|(-3)3|为正,所以D不成立.

3.C 28cm=256cm=2.56m,所以接近于一层住宅楼的高度.

4.B *3=-1=--1=--1=-1.

5.

6 -

7.1 0 x,y互为倒数,xy=1,所以(xy)2015=12015=1;x,y互为相反数,x+y=0,所以(x+y)2016=02016=0.

8.(1)8 (2)5 经过分析,设捏合次数为n,则可拉出的细面条根数为2n.

9.:(1)-70;(2)-10.

创新应用

10.D S=1+9+92+93++92016,9S=9+92+93++92017,所以9S-S=92017-1,S=.

11.:(1)后面一个数与前面一个数的比值为-2.

(2)对比①②③三组中对应位置的数,组数比第组数大1,组数是第组数的2.

(3)128+129+256=513.

2