【332472】《代数式》分层练习
代数式
基础自测
1. “a的2倍与b的和”用代数式表示是…………( )
A.a2+b B.2a+b C.2(a+b) D.a+2b
2. 下列代数式书写规范的是……………………( )
A.a×2
B.1
a
C.(5÷3)a
D.2a2
3.有一本书,每20页厚为1mm,设从第1页到第x页的厚度为ymm,则( )
A. y=x B. y=20x C. y=+x D. y=
4. 一台微波炉成本价是a元,销售价比成本价增加22%,因库存积压按销售价的60%出售,则每台实际售价为……………( )
A. a(1+22%)(1+60%) B. a(1+22%)60% C.(1+22%)(1-60%) D.(1+22%+60%)
5.一个两位数,十位数字为a,个位数字为1,这个两位数用代数式表示 .
6. 商店钢笔每枝a元,铅笔每枝b元,小明买了3枝钢笔和2枝铅笔,应付 ______元.
7.如图,点
在数轴上对应的实数分别为
,则
间的距离是
.(用含
的式子表示)
8. “数a的2倍与10的和”用代数式表示为 .
9. 用代数式表示:
(1)x的2倍与y的3倍的差;(2)
x的
与
的平方的和;
(3) 已知甲数是乙数的相反数的2倍,其中乙数为x.
甲、乙两品牌服装的单价分别为a元和b元,现实行打折销售,甲种服装按8折(即原价的80%)销售,乙种服装按7折销售,若购买两种品牌服装各一件,共需多少元?
能力提升
11.某商场2006年的销售利润为
,预计以后每年比上一年增长b%,那么2008年该商场的销售利润将是…………(
)
A.a(1+b)2 B.a(1+b%)2 C.a+a·(b%)2 D.a+ab2
12.为庆祝“六
一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛.如图所示:
按照上面的规律,摆
个“金鱼”需用火柴棒的根数为………(
)
A.
B.
C.
D.
13.找规律.下列图中有大小不同的菱形,第1幅图中有1个,第2幅图中有3个,第3幅图中有5个,则第
幅图中共有
个.
14.把正整数1,2,3,4,5,……,按如下规律排列:
1
2,3,
4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14,15,
… … … …
按此规律,可知第n行有 个正整数.
15. 指出下列各组代数式所表示的意义有什么不同:
(1) 2(a+b)与2a+b;(2) a-b+c与a-(b+c).
16. 某地区夏季高山上的温度从山脚处开始每升高100米降低0.7℃,如果山脚温度是28℃,那么山上x米处的温度为多少?
参考答案
基础自测
1-4 B 、 D 、A、C
5. 10a+1 6. 3a+2b 7. n-m 8. 2a+10
9.
(1) 2x-3y;(2)
;(3)
-2x.
10.解:80%a+70%b=0.8a+0.7b(元).
能力提升
11-12. B 、A 13、2n-1 14、2n-1
15.(1) 2(a+b)表示a与b的和的2倍, 2a+b则表示a的2倍与b和;
(2) a-b+c表示a与b的差与c的和, a-(b+c) 则表示a减去b与c的和的差.
16.
解:
℃.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘