【332353】2.4 过不共线三点作圆 2
2.4 过不共线三点作圆
学习目标 |
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重点难点 |
重点:掌握过不共线三点作圆的方法,了解三角形的外接圆及外心等概念. 难点:怎么样去确定过不在同一条直线上的三点的圆的圆心. |
学习过程: 一 1.怎样作线段的垂直平分线? 2.三角形两边垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离是否相等? 若在△ABC中,边AB与边BC的垂直平分线交于点P, 则PA= = ,为什么? 3.位置和大小确定一个圆.决定圆的大小的是圆的 , 决定圆的位置的是 .
二、自主学习:阅读教材,回答下列问题. 1.(1)经过一个已知点A画圆; ·A 想一想:经过已知点A可以画多少个圆? (2)经过两个已知点C、B画圆. 想一想:①经过两个已知点可以画多少个圆? C· · B ②圆心在哪儿?半径怎么确定?
2.设三点A,B,C不在同一直线上. ⑴过三点A,B,C的圆的圆心在哪儿?怎么确定? A· ·B
C· ⑵过不在同一直线上的三点A,B,C如何作圆? 已知:不在同一直线上的三点A,B,C,求作:圆O,使它经过点A,B,C. 作法: ①连结AB,作线段AB的 ; ②连结BC,作线段BC的 ; ③以 和 的交点O为圆心,以 为半径作圆,则圆O就是所求作的圆. ⑶过不在同一直线上的三点A,B,C能作多少个圆?为什么?
⑷过同一直线上的三点A,B,C能作一个圆吗?为什么?
定理:不在同一直线上的三个点 . 强调:(1)过同一直线上三点不行; (2)“确定”一词应理解成“有且只有”. 3.三角形的外接圆: . 圆的内接三角形: . 外心: . 三、合作探究: 例1:作出下列三角形的外接圆(只要作图痕迹,不要求作法)
归纳:锐角三角形的外心在三角形的 直角三角形的外心是三角形 钝角三角形的外心在三角形的 四、展示质疑: 1.如图,A、B、C表示三个工厂,要建一个供水站,使它到这三个工厂的距离相等,求供水站的位置(用点P表示,保留作图痕迹)。 A·
B· ·C
2
五 1. 按图填空: (1)△ABC是⊙O的 三角形; (2)⊙O是△ABC的 圆. 2. 判断: (1)经过三个点一定可以作圆;( ) (2)任意一个三角形一定有一个外接圆,并且只有一个外接圆;( ) (3)任意一个圆一定有一个内接三角形,并且只有一个内接三角形;( ) (4)三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等.( ) (5)三角形的外心是三角形三边的垂直平分线的交点. ( )
六 三角形的外心 会用尺规作 过三点作圆 三角形的外接圆 三角形的外 圆的内接三角形 接圆 教学反思: |
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘