【332275】1.4 图形的位似 基础练习
1.4 图形的位似
一、请你填一填
(1)如果a∶b=3∶2, 则(a+b)∶b=________.
(2)如果一张地图的比例尺为1∶3000000,在地图上量得长春到大连的距离为25 cm,长春到大连的实际距离为________千米.
(3)如果梯形的中位线长是12 cm,一条对角线与中位线所成两条线段的比是2∶1,则梯形两底的长分别为________.
(4)如图4—9—1,火焰的光线穿过小孔O,在竖直的屏幕上形成倒立的实像,像的长度BD=2 cm,OA=60 cm, OB=15 cm,则火焰的长度为________.
图4—9—1 图4—9—2
(5)如图4—9—2,五边形ABCDE与五边形A′B′C′D′E′是位似图形,且位似比为
.
若五边形ABCDE的面积为17
cm2,周长为20
cm,那么五边形A′B′C′D′E′的面积为________,周长为________.
二、认真选一选
图4—9—3
(1)如图4—9—3,AD是△ABC的中线,AE=EF=FC,则下列关系式:
①
=
②
=
③
=
,其中正确的是(
)
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
(2)若
=
=
=k,则k=(
)
A.0 B.
C.-1 D.
或-1
(3)某班在布置新年联欢会会场时,需要将直角三角形彩纸裁成长度不等的矩形彩条,如图4—9—4,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=30 cm,AB=50 cm,依次裁下宽为1 cm的矩形彩条a1、a2、a3…….若使裁得的矩形纸条的长都不小于5 cm,则每张直角三角形彩纸能裁成的矩形纸条总数是( )
图4—9—4
A.24 B.25 C.26 D.27
三、举一反三
(1)将有一个锐角为30°的直角三角形放大,使放大后的三角形的边是原三角形对应边的3倍,并分别确定放大前后对应斜边的比值、对应直角边的比值.
(2)一三角形三顶点的坐标分别是A(0,0),B(2,2),C(3,1),试将△ABC放大,使放大后的△DEF与△ABC对应边的比为2∶1.并求出放大后的三角形各顶点坐标.
参考答案
一、(1)5∶2 (2)750 (3)8 cm、16 cm
(4)8
cm (5)
cm2
10 cm
二、(1)B (2)D (3)B
三、(1)1∶3 1∶3
(2)位似中心取点不同,所得D、E、F各点坐标不同,即答案不惟一.
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- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
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- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
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- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
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