2022-2023学年七年级下学期开学摸底测试卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
测试范围:人教版七年级上册全册
第Ⅰ卷 选择题
选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若气温为零上5℃记作+5℃,则﹣3℃表示气温为( )
A.零上3℃ B.零下﹣3℃ C.零下3℃ D.零下5℃
【答案】C
【解答】气温为零上5℃记作+5℃,则﹣3℃表示气温为:零下3℃,
故选:C.
2.2022年十三届全国人大五次会议审议通过的政府工作报告中提出,今年城镇新增就业目标为11000000人以上.数据11000000用科学记数法表示正确的是( )
A.0.11×107 B.1.1×107 C.1.1×106 D.11×106
【答案】B
【解答】解:11000000=1.1×107.
故选:B.
3.单项式xm+3y2与﹣4xyn是同类项,则mn的值是( )
A.4 B.﹣4 C.6 D.﹣6
【答案】B
【解答】解:∵单项式xm+3y2与﹣4xyn是同类项,
∴m+3=1,n=2,
∴m=﹣2,n=2,
∴mn=(﹣2)×2=﹣4.
故选:B.
4.下列各运算结果,正确的是( )
A. =9 B. =﹣2 C.± =±3 D. =﹣3
【答案】C
【解答】解:A.根据算术平方根的定义, ,那么A错误,故A不符合题意.
B.根据算术平方根的定义, ,那么B错误,故B不符合题意.
C.根据平方根的定义, ,那么C正确,故C符合题意.
D.根据立方根的定义, ,那么D错误,故D不符合题意.
故选:C.
5.下列说法中,正确的是( )
A.两点之间直线最短
B.如果∠α=53°38',那么∠α余角的度数为36.22°
C.如果一个角的余角和补角都存在,那么这个角的余角比这个角的补角小
D.相等的角是对顶角
【答案】C
【解答】解:A、两点之间线段最短,故A不符合题意;
B、∵90°﹣53°38'=36°22',∴∠α余角的度数为36.22°,故B不符合题意;
C、如果一个角的余角和补角都存在,那么这个角的余角比这个角的补角小,故C符合题意;
D、相等的角不是对顶角,故D不符合题意;
故选:C.
6.我国古代数学名著《张丘建算经》中记载:“今有清酒一斗直粟十斗,醑酒一斗直粟三斗,今持粟三斛,得酒五斗,问清,醑酒各几何?”大意是:现有一斗清酒价值10斗谷子,一斗醑酒价值3斗谷子,现在拿30斗谷子,共换了5斗酒,问清酒,醑酒各几斗?如果设清酒x斗,那么可列方程为( )
A.10x+3(5﹣x)=30 B.3x+10(5﹣x)=30
C. D.
【答案】A
【解答】解:设清酒x斗,则醑酒(5﹣x)斗,
由题意可得:10x+3(5﹣x)=30,
故选:A.
7.将两边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1、图2两种方式置于长方形ABCD中,(图1、图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1上中阴影部分的周长为C1,图2中阴影部分的周长为C2,则C1﹣C2的值( )
A.0 B.a﹣b C.2a﹣2b D.2b﹣2a
【答案】A
【解答】解:由题意知:C1=AD+CD﹣b+AD﹣a+a﹣b+a+AB﹣a,
因为四边形ABCD是长方形,
所以AB=CD
∴C1=AD+CD﹣b+AD﹣a+a﹣b+a+AB﹣a=2AD+2AB﹣2b,
同理,C2=AD﹣b+AB﹣a+a﹣b+a+BC﹣a+AB=2AD+2AB﹣2b,
故C1﹣C2=0.
故选:A.
8.如图,各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,x的值为( )
A.242 B.232 C.220 D.252
【答案】D
【解答】解:由题可知:a所在位置是数是1,2,3,…的自然数,第一行第二个是2的倍数,
∵22=2×11,
∴a=10,
∴b=a+1=11,
∴x=22×11+10=252,
故选:D.
第Ⅱ卷 非选择题部分
填空题(本大题共10小题,每空3分,共30分)
9.﹣4的绝对值是 .
【答案】4
【解答】解:|﹣4|=4.
故答案为:4.
10.一种商品每件成本为a元,按成本增加25%定价,售出60件,可盈利 元(用含a的式子表示).
【答案】15a
【解答】解:a(1+25%)×60﹣60a=15a(元),
故答案为:15a.
11.已知x=1是关于x的方程9﹣ax=x+a的解,则a的值是 .
【答案】4
【解答】解:∵关于x的方程9﹣ax=x+a的解是x=1,
∴9﹣a=1+a,
∴a=4,
故答案为4.
12.如图,∠AOB=∠COD=120°,若∠BOC=108°,则∠AOD的度数是 .
【答案】132°
【解答】解:∵∠AOB=∠COD=120°,∠BOC=108°,
∴∠BOD=∠AOB﹣∠BOC
=120°﹣108°
=12°,
∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=120°+12°=132°.
故答案为:132°.
13.如图,面积为3的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为﹣2,若AB=AE,则数轴上点E所表示的数为 .
【答案】﹣2+
【解答】解:∵正方形ABCD的面积为3,
∴AB= .
∴AE=AB= .
∵A的坐标为﹣2,E在点A的右侧,
∴E的坐标为﹣2+ .
故答案为:﹣2+ .
14.在边长为9cm的正方形ABCD中,放置两张大小相同的正方形纸板,边EF在AB上,点K,I分别在BC,CD上,若区域I的周长比区域Ⅱ与区域Ⅲ的周长之和还大6cm,则正方形纸板的边长为 cm.
【答案】5
【解答】解:设正方形纸板的边长为xcm,则EF=CK=CI=xcm,PI=FN=BK=DI=(9﹣x)cm,
∵区域Ⅰ的周长比区域Ⅱ与区域Ⅲ的周长之和还大6cm,
∴[9+9+(9﹣x)+(9﹣x)]﹣4x=6,
解得x=5,
∴正方形纸板的边长为5cm.
故答案为:5.
15.阅读材料:设x=0. =0333…①,则10x=3.333…②,由②﹣①得9x=3,即x= .所以0. =0.333…= ,根据上述方法把0. 化成分数,则0. = .
【答案】
【解答】解:设x=0. =0.1313…①,
则100x=13.13…②,
由②﹣①得99x=13,即x= ,
故答案为:
16.若x=﹣3,则﹣x2+2x﹣10的值为 .
【答案】﹣25
【解答】解:当x=﹣3时,
﹣x2+2x﹣10=﹣(﹣3)2+2×(﹣3)﹣10
=﹣9﹣6﹣10
=﹣25,
故答案为-25
17.在一个3×3的方格中填写了9个数字,使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和都相等,这样3×3的方格称为一个三阶“幻方”.如图的方格中已填写了一些数和字母,若它能构成一个三阶“幻方”,则x的值为 .
【答案】-5
【解答】解:令第三行第1个数为a,第二行第3个数为b,由题意得:
a+x+3=﹣2+b+3,
整理得:a﹣b=﹣x﹣2,
∵﹣2+a=1+b,
∴a﹣b=3,
∴﹣x﹣2=3,
解得:x=﹣5,
故答案为:﹣5.
18.有一个十进制的六位数 (其中a、b、c、d、e分别是这个六位数的万位、千位、百位、十位、个位上的数字)乘以3后,变成一个新的六位数 ,则原来的六位数 是 .
【答案】142857
【解答】解:设5位数 为y,由题意,得
3(100000+y)=10y+1,
解得y=42857.
则这个六位数为:142857.
答:这个六位数是142857.
故答案为:142857.
三、简答题(本大题共8小题,共96分)
19.计算:
(1)13+(﹣5)﹣(﹣21)﹣19;
(2)(﹣2)2+[18﹣(﹣3)×2]÷4.
【解答】解:(1)13+(﹣5)﹣(﹣21)﹣19
=13﹣5+21﹣19
=10;
(2)(﹣2)2+[18﹣(﹣3)×2]÷4
=4+(18+6)÷4
=4+24÷4
=4+6
=10.
20.先化简,再求值:3(m2n+mn2)+[5m2n﹣3(n2m﹣1)],其中m=﹣2,n=3.
【解答】解:原式=3m2n+3mn2+(5m2n﹣3mn2+3)
=3m2n+3mn2+5m2n﹣3mn2+3
=8m2n+3,
当m=﹣2,n=3时,
原式=8×(﹣2)2×3+3
=8×4×3+3
=96+3
=99.
21.解方程:
(1)2(x﹣1)=2﹣5(x+2);(2) .
【解答】解:(1)去括号得:2x﹣2=2﹣5x﹣10,
移项得:2x+5x=2﹣10+2,
合并得:7x=﹣6,
解得:x=﹣ ;
(2)去分母得:2(5x+1)﹣(7x+2)=4,
去括号得:10x+2﹣7x﹣2=4,
移项得:10x﹣7x=4﹣2+2,
合并得:3x=4,
解得:x= .
22.如图,已知A是直线BC外一点,请按要求完成下列作图并填空:
(1)作线段AC,射线BA.
(2)过点C作CD⊥BC,交射线BA于点D.
(3)在(1),(2)的前提下,不再添加字母和线条,图中共有 6 条线段.
【解答】解:(1)如图,线段AC、射线BA为所作;
(2)如图,CD为所作;
(3)图中的线段有:线段AD、线段AB、线段BD、线段CD、线段BC、线段AC,共有6条线段.
故答案为:6.
23.初一年级共45名学生参与科技节活动,制作纸飞机模型.每人每小时可做20个机身或60个机翼,一个飞机模型要1个机身配2个机翼,为了使每小时制作的成品刚好配套,应该分配多少名学生做机身?多少名学生做机翼?在刚好配套的情况下,每小时能够做出多少套?
【解答】解:设应该分配x名学生做机身,则有(45﹣x)名学生做机翼,
由题意得:60(45﹣x)=2×20x,
解得:x=27,45﹣x=18,
即应该分配27学生做机身,18名学生做机翼,20×27=540(套),
答:应该分配27名学生做机身,18名学生做机翼,每小时能够做出540套.
24.整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?
【答案】2
【解答】解:设应先安排x人工作,
根据题意得: + =1
化简可得: + =1,
即:x+2(x+2)=10
解可得:x=2
答:应先安排2人工作.
25.在数学中,有许多关系都是在不经意间被发现的.当然,没有敏锐的观察力是做不到的.数学家们往往是这样来研究问题的:特值探究﹣﹣猜想归纳﹣﹣逻辑证明﹣﹣总结应用.下面我们先来体验其中三步,找出代数式(a+b)(a﹣b)与a2﹣b2的关系.
(1)特值探究:
①当a=2,b=0时,(a+b)(a﹣b)= ;a2﹣b2= ;
②当a=﹣5,b=3时,(a+b)(a﹣b)= ;a2﹣b2= ;
(2)猜想归纳:
观察(1)的结果,写出(a+b)(a﹣b)与a2﹣b2的关系: ;
(3)总结应用:请利用你发现的关系求出20212﹣20202的值.
【解答】解:(1)①当a=2,b=0时,
(a+b)(a﹣b)=(2+0)(2﹣0)=2×2=4;
a2﹣b2=22﹣02=4;
故答案为:4;4;
②当a=﹣5,b=3时,
(a+b)(a﹣b)=(﹣5+3)(﹣5﹣3)=(﹣2)×(﹣8)=16;
a2﹣b2=(﹣5)2﹣32=25﹣9=16;
故答案为:16;16;
(2)观察(1)的结果,写出(a+b)(a﹣b)与a2﹣b2的关系:
(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2.
故答案为:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2.
(3)20212﹣20202
=(2021+2020)(2021﹣2020)
=4041×1
=4041.
26.点O为数轴的原点,点A,B在数轴上的位置如图所示,点A表示的数为5,线段AB的长为线段OA长的1.2倍,点C在数轴上.
(1)点B表示的数为 ;
(2)若线段BC=5,求线段OC的长;
(3)在(2)的条件下,若点M为线段OC的中点,直接写出线段AM的长.
【解答】解:(1)∵点A表示的数为5,
∴OA=5,
∵线段AB的长为线段OA长的1.2倍,
∴AB=1.2OA=6,
∴OB=AB﹣OA=6﹣5=1,
∴点B表示的数为:﹣1,
故答案为:﹣1;
(2)分两种情况:
当点C在点B的左侧,如图:
∵OB=1,BC=5,
∴OC=OB+BC=1+5=6,
当点C在点B的右侧,如图:
∵OB=1,BC=5,
∴OC=BC﹣OB=5﹣1=4,
综上所述:线段OC的长为6或4;
(3)分两种情况:
当点C在点B的左侧,如图:
∵点M为线段OC的中点,OC=6,
∴MO= OC=3,
∴AM=OA+OM=5+3=8,
当点C在点B的右侧,如图:
∵点M为线段OC的中点,OC=4,
∴MO= OC=2,
∴AM=OA﹣OM=5﹣2=3,
综上所述:线段AM的长为8或3.
27.自2019年1月1日起,某市居民生活用水实施年度阶梯水价,具体水价标准见表:
-
类别
水费价格(元/立方米)
第一阶梯≤120(含)立方米
5
第二阶梯120~180(含)立方米
6
第三阶梯>180立方米
10
例如,某户家庭年用水124立方米,应缴纳水费:120×5+(124﹣120)×6=624(元).
(1)小华家2020年共用水150立方米,则应缴纳水费多少元?
(2)小红家2020年共用水m立方米(m>200),请用含m的代数式表示应缴纳的水费.
(3)小刚家2020年,2021年两年共用水360立方米,已知2021年的年用水量少于2020年的年用水量,两年共缴纳水费2000元,求小刚家这两年的年用水量分别是多少?
【解答】解:(1)小华家2020年应缴纳水费为120×5+(150﹣120)×6=780(元),
答:小华家2020年应缴纳水费780元;
(2)小红家2020年共用水m立方米(m>200),则应缴纳的水费为:
120×5+(180﹣120)×6+10(m﹣180)=(10m﹣840)元;
答:小红家2020年应缴纳的水费是(10m﹣840)元;
(3)设2020年用水x立方米,则2021年用水(360﹣x)立方米;
∵x>360﹣x,
∴x>180,360﹣x<180,
根据两年共缴纳水费2000元可得:
120×5+(180﹣120)×6+10(x﹣180)+120×5+(360﹣x﹣120)×6=2000,
解得:x=200.
2021年用水量:360﹣200=160(立方米),
答:小刚家2020年的年用水量是200立方米,2021年的年用水量是160立方米.
28.新定义:如图①,已知∠AOB,在∠AOB内部画射线OC,得到三个角,分别为∠AOC、∠BOC、∠AOB.若这三个角中有一个角是另外一个角的2倍,则称射线OC为∠AOB的“幸运线”.(本题中所研究的角都是大于0°而小于180°的角.)
【阅读理解】(1)角的平分线 这个角的“幸运线”;(填“是”或“不是”)
【初步应用】(2)如图①,∠AOB=48°,射线OC为∠AOB的“幸运线”,则∠AOC的度数为 ;(直接写出答案)
【解决问题】
(3)如图②,已知∠AOB=50°,射线OM从OA出发,以每秒10°的速度绕O点顺时针旋转,同时,射线ON从OB出发,以每秒15°的速度绕O点顺时针旋转,设运动的时间为t秒(0<t<5).若OM、ON、OB三条射线中,一条射线恰好是以另外两条射线为边的角的“幸运线”,求运动的时间t的值.
【实际运用】
(4)周末,小丽帮妈妈到附近的“中通快递”网点取包裹,出家门时小丽看了看时钟,恰好是下午3点整,取好包裹回到家时,小丽再看了看时钟,还没有到下午3点半,但此时分针与时针恰好重合.问小丽帮妈妈取包裹用了多少分钟?
【解答】解:(1)一个角的平分线是这个角的“幸运线”;
故答案为:是;
(2)①设∠AOC=x,则∠BOC=2x,
由题意得,x+2x=48°,解得x=16°,
②设∠AOC=x,则∠BOC=x,
由题意得,x+x=48°,解得x=24°,
③设∠AOC=x,则∠BOC= x,
由题意得,x+ x=48°,解得x=32°,
故答案为:16°或24°或32°;
(3)当0<t<5时,射线OB在∠MON内部,此时∠MON=50+5t,∠BON=15t,
若OB是射线OM与ON的幸运线,
则∠BON= ∠MON,即15t= (50+5t),解得t=2;
∠BON= ∠MON,即15t= (50+5t),解得t= ;
∠BON= ∠MON,即15t= (50+5t),解得t= ;
故t的值是2或 或 ;
(4)∵时针每小时转动的角度是30°,分针每小时转动一周,角度为360°.
∴时针每分钟转动30°÷60=0.5°,分针每分钟转动360°÷60=6°,
设此时对应的时刻是3点x分,
90+0.5x=6x,解得:x= ,
∴这一时刻是3点 分.
∴小丽帮妈妈取包裹用了 分钟.