专项1.4 平行线中三角板综合应用
1.(长沙期末)将一块三角板和一把直尺按如图所示摆放,若∠1=41°,则∠2的度数为( )
A.149° B.139° C.131° D.492°
【答案】C
【解答】解:如图所示,∵DG∥MN,
∴∠2=∠CBE,
∵∠CBE=∠A+∠1,∠1=41°,∠A=90°,
∴∠CBE=41°+90°=131°,
∴∠2=131°,
故选:C.
2.(天山区校级期末)把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=38°,则∠2的度数是( )
A.128° B.138° C.142° D.152°
【答案】A
【解答】解:∵∠1=38°,
∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣38°=52°,
∵直尺的两边互相平行,
∴∠3=∠4=52°
∴∠2=180°﹣52°=128°,
故选:A.
3.(通川区期末)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC,按如图所示方式放置,其中A、B两点分别落在直线m、n上,若∠1=35°,则∠2的度数是( )
A.45° B.35° C.30° D.25°
【答案】D
【解答】解:
∵m∥n
∴∠3=∠1=35°,
∵∠2+∠3=60°,
∴∠2=60°﹣35°=25°.
故选:D.
4.(和平区校级期末)将直尺和三角板按如图所示的位置放置.若∠1=40°,则∠2度数是( )
A.60° B.40° C.80° D.70°
【答案】C
【解答】解:如图,根据题意可知∠A为直角,直尺的两条边平行,
∵a∥b,
∴∠1=∠CDA=40°,
∵∠B=30°,
∴∠CDA=∠B+∠BAD,
∴∠BAD=∠CDA﹣∠B=10°,
∴∠2=90°﹣∠1=90°﹣10°=80°,
故选:C.
5.(宝安区期中)如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:①∠1=∠3;②∠CAD+∠2=180°;③如果∠2=35°,则有BC∥AD;④∠4+∠2=75°.其中正确的序号是( )
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
【答案】B
【解答】解:∵∠CAB=∠1+∠2=90°,∠EAD=∠3+∠2=90°,
∴∠1=∠3,
故①正确;
∵∠CAD+∠2=∠1+∠2+∠3+∠2=90°+90°=180°
故②正确;
∵∠2=35°,
∴∠3=90°﹣∠2=90°﹣35°=65°, ,
∴BC与AD不平行,
故③错误;
∵∠4+∠CBA=∠3+∠EDA,
即∠4+45°=∠3+30°,
又∵∠2+∠3=90°,
∴∠4+45°=90°﹣∠2+30°∠4+∠2=75°,
故④正确;
综上,①②④正确,
故选:B.
6.(雁塔区校级期中)如图,将直角三角板ABC与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点C在直尺的一边上,若∠1=62°,则∠2的大小为( )
A.18° B.28° C.31° D.38°
【答案】B
【解答】解:如图:
∵直尺的两边平行,∠1=62°,
∴∠3=∠1=62°,
∵∠2+∠3=90°,
∴∠2=90°﹣∠3=90°﹣62°=28°,
故选:B.
7.(蒲城县月考)将一副三角板按如图所示的方式摆放,点F在CD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠A=60°,∠E=45°,则∠CBD的大小为( )
A.30° B.18° C.15° D.10°
【答案】C
【解答】解:由题意可得:∠EDF=45°,∠ABC=30°,
∵AB∥CF,
∴∠ABD=∠EDF=45°,
∴∠CBD=45°﹣30°=15°.
故选:C.
8.(舒城县校级月考)如图,△ABC和△ADE是一副三角板,按如图方式放置.若DF∥BC,则∠1的度数为( )
A.45° B.60° C.75° D.105°
【答案】C
【解答】解:过点E作EM∥BC,
∴∠MEC=∠C,
∵∠AED=45°,
∴∠DEC=135°,
∵∠C=30°,
∴∠MEC=30°,
∴∠DEM=135°﹣30°=105°,
∵EM∥BC,DF∥BC,
∴DF∥EM,
∴∠1+∠DEM=180°,
∴∠1=180°﹣105°=75°.
故选:C.
9.(大渡口区校级模拟)将一副直角三角板按如图所示的方式叠放在一起,若AC∥DE.则∠BAE的度数为( )
A.85° B.75° C.65° D.55°
【答案】B
【解答】解:由题意得:∠E=60°,∠DAE=∠B=90°,∠BAC=45°,
∵AC∥DE,
∴∠E+∠CAE=180°,
∴∠CAE=180°﹣∠E=120°,
∴∠CAD=∠CAE﹣∠DAE=30°,
∴∠BAD=∠BAC﹣∠CAD=15°,
∴∠BAE=∠DAE﹣∠BAD=75°.
故选:B.
10.(峄城区期末)如图,一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点O,AB∥OC,DC与OA交于点E,则∠DEO的度数为( )
A.85° B.75° C.70° D.60°
【答案】B
【解答】解:过点E作EF∥CO,
∴∠AEF=∠A=30°,
∵AB∥CO,
∴EF∥CO,
∴∠FEC=∠C=45°,
∴∠AEC=∠AEF+∠FEC=75°,
∴∠DEO=∠AEC=75°,
故选:B.
11.(罗庄区期末)将直角三角板按照如图方式摆放,直线a∥b,∠1=136°,则∠2的度数为( )
A.44° B.45° C.46° D.56°
【答案】C
【解答】解:延长AB交直线b于点M,如图,
由题意得:∠CBM=90°,
∵a∥b,∠1=136°,
∴∠AMD=∠1=136°,
∵∠AMD是△BCM的外角,
∴∠AMD=∠2+∠CBM,
∴∠2=∠AMD﹣∠CBM=46°.
故选:C.
12.(海口期末)一副三角板按图所示方式叠放,若FE∥BC,则∠α等于( )
A.75° B.95° C.105° D.115°
【答案】C
【解答】解:∵FE∥BC,∠F=45°,
∴∠BDF=∠F=45°,
∵∠B=90°﹣30°=60°,∠α=∠B+∠BDF,
∴∠α=105°,
故选:C.
13.(海口期末)一副三角板按图所示方式叠放,若AE∥BC,则∠α等于( )
A.75° B.95° C.105° D.115°
【答案】A
【解答】解:∵AE∥BC,∠E=45°,
∴∠EDC=∠E=45°,
∵∠α=∠EDC+∠C,∠C=30°,
∴∠α=75°,
故选:A.
14.(蜀山区期末)将一副直角三角板按如图所示的方式叠放在一起,若AC∥DE,则∠BCE的度数为( )
A.65° B.70° C.75° D.80°
【答案】C
【解答】解:∵AC∥DE,
∴∠ACD=∠D=30°,
∵∠ACB=45°,
∴∠BCD=∠ACB﹣∠ACD=15°,
∴∠BCE=∠DCE﹣∠BCD=90°﹣15°=75°,
即C选项正确,
故选:C.
15.(深圳)一副三角板如图所示放置,斜边平行,则∠1的度数为( )
A.5° B.10° C.15° D.20°
【答案】C
【解答】解:如图,∠ACB=45°,∠F=30°,
∵BC∥EF,
∴∠DCB=∠F=30°,
∴∠1=45°﹣30°=15°,
故选:C.
16.(海淀区校级期中)把一块直尺与一块含30°的直角三角板如图放置,若∠1=34°,则∠2的度数为( )
A.116° B.136° C.124° D.154°
【答案】C
【解答】解:∵∠FEG=90°,∠1=34°,
∴∠FED=90°+34°=124°,
∵AD∥BC,
∴∠2=∠FED=124°.
故选:C.
17.(蚌埠期末)已知,EF∥BC,BE∥CF,现将两块直角三角板OAB(∠OAB=45°)和直角三角板OCD(∠OCD=30°)按如图所示放置,直角顶点O重合,点A,D在EF上,若∠1+∠2=70°,∠3:∠4=4:3,则∠DAB的度数为( )
A.110° B.115° C.120° D.140°
【答案】B
【解答】解:由题意得:∠ABO=45°,∠OCD=30°,∠AOB=∠COD=90°,
∵BE∥CF,
∴∠CBE+∠BCF=180°,
则∠1+∠ABO+∠3+∠4+∠OCD+∠2=180°,
∵∠1+∠2=70°,
∴∠3+∠4=35°,
∵∠3:∠4=4:3,
∴∠3= ∠4,
∴ ∠4+∠4=35°,
解得:∠4=15°,
则∠3=20°,
∴∠ABC=∠ABO+∠3=65°,
∵EF∥BC,
∴∠ABC+∠DAB=180°,
∴∠DAB=115°.
故选:B.
18.(红花岗区二模)如图,一块三角板∠ACB=90°,∠A=60°,点C,点B分别落在直尺的两条平行边上,∠1=10°,则∠2的度数为( )
A.50° B.60° C.70° D.80°
【答案】C
【解答】解:∵∠A=60°,∠1=10°,
∴∠3=∠A+∠1=70°,
∵直尺的两条平行,
∴∠2=∠3=70°.
故选:C.
19.(琼山区校级二模)如图,一副三角板的一边重合,得到四边形ABCD,过点A作直线AE∥BC,∠1的度数为( )
A.30° B.15° C.20° D.60°
【答案】B
【解答】解:∵AE∥BC,
∴∠EAB+∠ABC=180°,
即∠1+∠DAB+∠ABD+∠DBC=180°,
∵∠DAB=90°,∠ABD=45°,∠DBC=30°,
∴∠1=15°,
故选:B.
20.(济南二模)如图,直线a∥b,直角三角板的直角顶点在直线b上,已知∠1=42°,则∠2的度数是( )
A.12° B.30° C.20° D.25°
【答案】A
【解答】解:∵a∥b,
∴∠1=∠3=42°,
∴∠2=∠3﹣30°=42°﹣30°=12°,
故选:A.
21.(永城市一模)如图,已知a∥b,含30°角的直角三角板的顶点在直线b上,若∠1=24°,则∠2等于( )
A.110° B.112° C.114° D.120°
【答案】C
【解答】解:如图,
由题意得∠DBC=∠1+30°=54°,
∵a∥b,
∴∠DBC+∠3=180°,
∴∠3=180°﹣∠DBC=126°,
∵∠A=90°,
∴∠2=360°﹣∠90°﹣30°﹣126°=114°.
故选:C.
22.(大荔县三模)一副三角板摆放如图所示,斜边FD与直角边AC相交于点E,点D在直角边BC上,且FD∥AB,∠B=30°,则∠ADB的度数是( )
A.95° B.105° C.115° D.125°
【答案】B
【解答】解:由题意得∠ADF=45°,
∵FD∥AB,∠B=30°,
∴∠B+∠BDF=180°,
∴∠BDF=180°﹣∠B=150°,
∴∠ADB=∠BDF﹣∠ADF=105°.
故选:B.
23.(二道区校级期末)如图,AB∥CD,一副三角板(其中∠G=∠HEF=90°,∠EFH=30°,∠FEG=45°)按如图所示的位置摆放.若∠AEG=α,则∠HFD的度数为 (用含α的代数式表示).
【答案】15°+α
【解答】解:∵AB∥CD,
∴∠AEF=∠EFD,
∴∠AEG+∠FEG=∠EFH+∠HFD,
∵∠AEG=α,∠FEG=45°,∠EFH=30°,
∴∠HFD=15°+α.
故答案为:15°+α.
24.(东营区期末)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°).
(1)如图1,①若∠DCE=40°,求∠ACB的度数;
②若∠ACB=150°,直接写出∠DCE的度数是 度.
(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE满足的数量关系是 .
(3)若固定△ACD,将△BCE绕点C旋转,
①当旋转至BE∥AC(如图2)时,直接写出∠ACE的度数是 度.
②继续旋转至BC∥DA(如图3)时,求∠ACE的度数.
【解答】解:(1)
①∵∠DCE=40°,
∴∠ACE=∠ACD﹣∠DCE=50°,
∴∠ACB=∠ACE+∠ECB=50°+90°=140°;
②∵∠ACB=150°,∠ACD=90°,
∴∠ACE=150°﹣90°=60°,
∴∠DCE=∠ACD﹣∠ACE=90°﹣60°=30°,
故答案为:30;
(2)∵∠ACB=∠ACD+∠BCE﹣∠DCE=90°+90°﹣∠DCE,
∴∠ACB+∠DCE=180°,
故答案为:∠ACB+∠DCE=180°;
(3)①∵BE∥AC,
∴∠ACE=∠E=45°,
故答案为:45°;
②∵BC∥DA,
∴∠A+∠ACB=180°,
又∵∠A=60°,
∴∠ACB=180°﹣60°=120°,
∵∠BCE=90°,
∴∠BCD=∠ACB﹣∠ECB=120°﹣90°=30°.