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【323666】2023七年级数学上册 第四章 基本平面图形1 线段、射线、直线同步练习(含解析)(新

时间:2025-01-15 19:30:03 作者: 字数:12656字


第四章 1线段、射线、直线同步练习

一、选择题

1.延长线段ABC,下列说法正确的是( )

A.点C在线段AB

B.点C在直线AB

C.点C不在直线AB

D.点C在直线BA的延长线上

答案:B

解析:解答:因为线段有两个端点,所以线段可以向两方延长,

所以点C不在线段AB上,点C在直线AB上,故AC错误,B正确,

因为直线没有端点,可以向两方无限延伸,直线没有延长线的说法,故D错误.

故选B

分析:本题根据直线、线段、以及射线的概念来解答即可.

2.如图,图中共有线段的条数是( )

A4

B5

C6

D7

答案:C

解析:解答:图中的线段有ABACADBCBDCD

故选:C

分析:根据图示数出线段即可.

3.下列各直线的表示法中,正确的是( )

A.直线A

B.直线AB

C.直线ab

D.直线Ab

答案:B

解析:解答:表示一条直线,可以用直线上的两个点表示,一般情况用两个大写字母表示;

故选B

分析:此题考查直线的表示方法.

4.如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是( )

A.两点确定一条直线

B.两点之间线段最短

C.垂线段最短

D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

答案:A

解析:解答:经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,此操作的依据是两点确定一条直线.

故选:A

分析:根据公理“两点确定一条直线”来解答即可.

5.如图,点ABC在一直线上,则图中共有射线( )

A1

B2

C4

D6

答案:D

解析:解答:根据射线的定义,这条直线上的每个点可以有两条射线,

故图中共有射线6条.

故选:D

分析:根据射线的定义,一条直线上的每个点可以有两条射线,分析图形可得答案.

6.平面内的三个点ABC能确定的直线的条数是( )

A1

B2

C3

D1条或3

答案:D

解析:解答:∵ 若平面内的三个点ABC不在同一直线上,则能确定的直线的条数是:3条;

若平面内的三个点ABC在同一直线上,则能确定的直线的条数是:1条.

平面内的三个点ABC能确定的直线的条数是:1条或3条.

故选D

分析:分别从若平面内的三个点ABC不在同一直线上与若平面内的三个点ABC在同一直线上去分析,则可求得答案.

7.观察图形,下列说法正确的个数是( )

1)直线BA和直线AB是同一条直线

2)射线AC和射线AD是同一条射线

3ABBDAD

4)三条直线两两相交时,一定有三个交点.

A1

B2

C3

D4

答案:C

解析:解答:(1)直线BA和直线AB是同一条直线,直线没有端点,此说法正确;

2)射线AC和射线AD是同一条射线,都是以A为端点,同一方向的射线,正确;

3ABBDAD,三角形两边之和大于第三边,所以此说法正确;

4)三条直线两两相交时,一定有三个交点,错误,可能有1个交点的情况.

所以共有3个正确.

故选C

分析:结合图形,区别各概念之间的联系.

8.如图,平面内有公共端点的六条射线OAOBOCODOEOF,从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1234567…,则数字“2008”在( )

A.射线OA

B.射线OB

C.射线OD

D.射线OF

答案:C

解析:解答:2008÷6334…4

所以在射线OD上.

故选C

分析:根据规律,所写数字按6个一组循环,用2008除以6余数是几就在第几条线.

9.如下图,直线l、射线PQ、线段MN中能相交的是( )

A

B

C

D

答案:D

解析:解答:根据线段不延伸,而射线只向一个方向延伸即可得到:正确的只有D

故选D

分析:根据线段与射线的定义,以及延伸性即可作出判断.

10.将线段AB延长至C,再将线段AB反向延长至D,则共有线段( )条.

A8

B7

C6

D5

答案:C

解析:解答:线段上有4个点时,线段总条数是321条,即6条.

故选C

分析:因为将线段AB延长至C,再将线段AB反向延长至D,线段上有4个点,则共有线段条数可求.

11.下列说法中正确的是( )

A.画一条3厘米长的射线

B.画一条3厘米长的直线

C.画一条5厘米长的线段

D.在线段、射线、直线中直线最长

答案:C

解析:解答:A.射线可无限延长,不可测量,所以画一条3厘米长的射线是错误的;

B.直线是无限长的,直线是不可测量长度的,所以画一条3厘米长的直线是错误的;

C.线段有两个端点,有限长度,可以测量,所以画一条5厘米长的线段是正确的;

D.直线、射线都是无限延长,不可测量,不能比较长短,只有线段可以比较长短,所以在线段、射线、直线中直线最长是错误的.

故选:C

分析:利用直线、射线、线段的意义和特点,逐项分析,找出正确答案即可.

12.下列说法正确的是( )

A.过一点P只能作一条直线

B.直线AB和直线BA表示同一条直线

C.射线AB和射线BA表示同一条射线

D.射线a比直线b

答案:B

解析:解答:A.过一点P可以作无数条直线;故A错误.

B.直线可以用两个大写字母来表示,且直线没有方向,所以ABBA是表示同一条直线;故B正确.

C.射线AB和射线BA,顶点不同,方向相反,故射线AB和射线BA表示不同的射线;故C错误.

D.射线和直线不能进行长短的比较;故D错误.

故选B

分析:过一点可以做无数条直线,根据直线的表示方法,ABBA是表示同一条直线.而射线AB和射线BA表示不同的射线,射线与直线不能进行长短的比较.

13.下列说法正确的是( )

A.经过两点有且只有一条线段

B.经过两点有且只有一条直线

C.经过两点有且只有一条射线

D.经过两点有无数条直线

答案:B

解析:解答:A.线段有长短,例如

AB两点的线段不止一条,故本选项错误;

B.经过两点有且只有一条直线,是直线公理,正确;

C.射线有一个端点,例如

BC两点的射线有射线AB、射线BC,故本选项错误;

D.因为两点确定一条直线,所以本选项错误.

故选B

分析:根据两点确定一条直线的公理和直线、射线、线段的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.

14.“两条直线相交,有且只有一个交点”的题设是( )

A.两条直线

B.交点

C.两条直线相交

D.只有一个交点

答案:C

解析:解答:两条直线相交,有且只有一个交点这一命题题设是两条直线相交,结论是有且只有一个交点,

故选C

分析:本题考查两直线相交,有且只有一个交点的命题,题设和结论要搞清楚.

15.如图,给出的直线、射线、线段,根据各自的性质,能相交的是( )

A

B

C

D

答案:D

解析:解答:A.射线延伸后两直线不能相交,故本选项错误;

B.直线延伸后两直线不能相交,故本选项错误;

C.射线和直线延伸后两直线不能相交,故本选项错误;

D.射线延伸后两直线能相交,故本选项正确;

故选D

分析:根据直线可以沿两个方向延伸,射线可以沿一个方向延伸,线段不能延伸即可得出答案.

二、填空题

16.直线上有n个点,我们进行如下操作:在每相邻两点间插入2个点.经过2次这样的操作后,直线上共有______个点.(用含n的代数式表示)

答案:9n8

解析:解答:第一次操作,共有n+(n1×23n2个点,

第二次操作,共有(3n2)+(3n21×29n8个点,

故答案为:9n8

分析:根据n个点中间可以有(n1)个空插入,从而找出规律并得解.

17.平面内三条直线两两相交,最多有a个交点,最少有b个交点,则ab______

答案:4

解析:解答:∵平面内三条直线两两相交,最多有3个交点,最少有1个交点,

ab4.故答案为:4

分析:分析可得:平面内三条直线两两相交,最多有3个交点,最少有1个交点,则即可求得ab的值.

18.乘火车从A站出发,沿途经过3个车站方可到达B站,那么在AB两站之间需要安排不同的车票______种.(友情提示:ABBA车票不同.)

答案:20

解析:解答:

设点CDE是线段AB上的三个点,

根据题意可得:

图中共用 条线段

ABBA车票不同.

AB的车票共有10×220

故答案为;20

分析:本题需先求出AB之间共有多少条线段,根据线段的条数即可求出车票的种数.

19.一条直线上立有10根距离相等的标杆,一名学生匀速地从第1杆向第10杆行走,当他走到第6杆时用了6.5s,则当他走到第10杆时所用时间是______

答案:11.7s

解析:解答:从第1根标杆到第6根标杆有5个间隔,

所以,每个间隔行进6.5÷51.3s

从第1根标杆到第10根标杆共有9个间隔,

所以,行进9个间隔共用1.3×911.7s

故答案为:11.7s

分析:根据到第6杆时有5个间隔求出走1个间隔的时间,再求出到第10杆有9个间隔,然后列式计算即可得解.

20.平面上有五条直线相交(没有互相平行的),则这五条直线最多有______个交点,最少有______个交点.

答案:10|1

解析:解答:最多时

相交于同一个点时最少,有1个交点.

分析:直线交点最多时,根据公式 ,把直线条数代入公式求解即可,直线相交于同一个点时最少,是1个交点.

故答案为:101.

三、解答题

20.按要求画一画,再填空

1)延长ABC,使BCAB

2)延长BAD,使AD2AB

答案:

3)根据画图过程,推想下列线段之间具有的等量关系,并将倍数填在横线上:CD______BCBD______BC______AC

答案:4|3|

解析:解答:(1)(2)如图:

3)∵BCABAD2AB

CD4BCBD3BC AC

故答案为:43

分析:(1)(2)根据题意画出图形即可;

3)根据图形得出线段之间的数量关系即可.

22.①如图1直线l上有2个点,则图中有2条可用图中字母表示的射线,有1条线段

如图2直线l上有3个点,则图中有______条可用图中字母表示的射线,有______条线段;

答案:4|3

如图3直线上有n个点,则图中有______条可用图中字母表示的射线,有______条线段;

答案:2n2|

应用③中发现的规律解决问题:某校七年级共有6个班进行足球比赛,准备进行循环赛(即每两队之间赛一场),预计全部赛完共需______场比赛.

答案:

解析:解答:②射线有: 4条,

线段有:3条;

2n2

分析:②写出射线和线段后再计算个数;

根据规律,射线是每个点用两次,但第一个和最后一个只用一次;线段是从所有点中,任取两个;

代入③中规律即可.

23.如图,C是线段AB外一点,按要求画图:

1)画射线CB

2)反向延长线段AB

3)连接AC,并延长AC至点D,使CDAC

答案:解答:根据题意画图:

解析:分析:根据作图的步骤即可画出图形.

24.已知平面上四点ABCD,如图:(1)画直线AB;(2)画射线AD;(3)直线ABCD相交于E;(4)连接ACBD相交于点F.(5)延长ACM,使CM等于2AC

答案:解答:如图:

解析:分析:利用直线,射线及线段的定义画图即可.

25.如图,平面上有四个点ABCD,根据下列语句画图.

1)画直线ABCD交于E点;

2)画线段ACBD交于点F

3)连接EFBC于点G

4)连接AD,并将其反向延长;

5)作射线BC

6)取一点P,使P在直线AB上又在直线CD上.

答案:

解析:解答:如图所示.

分析:分别根据直线、射线、线段的定义作出图形即可.



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