【332361】2.4 用因式分解法求解一元二次方程(2)
2.4用因式分解法求解一元二次方程
【基础练习】
填空题:
1.分解因式:2x2 +5x -3 = ;
2.用因式分解法解方程x2 -5x = 6 , 得方程的根为 ;
3.方程2(x +3)2 -5(x +3) = 0的解为 ,最简便的解法是 .
二、选择题:
1.解方程① 9(x -3)2 = 25,② 6x2 -x = 1,③ x2 +4x -3596 = 0,④ x(x -1) = 1.较简便的方法依次是( );
A. 开平方法、因式分解法、公式法、配方法
B. 因式分解法、公式法、公式法、配方法
C. 配方法、因式分解法、配方法、公式法
D. 开平方法、因式分解法、配方法、公式法
2.已知(x+y)(x+y +2) = 15, 则x+y的值为( ).
A. 3或5 B. 3或-5 C. -3或5 D. -3或-5
三、解答题:
用分解因式法解下列方程:
1.4(2x-1)2 = 9(x-2)2; 2.(2x -3)2 -2(3 -2x) = 8.
【综合练习】
用适当的方法解下列方程:
1.3(x2 -1) = (x -1)2; 2.2(1-2x)2 -1 = 0;
3.3x2 +7x +2 = 0; 4.x2 +6x -72 = 0.
【探究练习】
有一根长7.2米的木料,做成如图所示的“H”形窗框,问窗框的高和宽各取多少米时,窗户的面积最大?最大面积是多少?(不考虑木料加工时的损耗和中间木料所占的面积).
参考答案
【基础练习】一、1.(2x -1)(x +3); 2. 6, -1; 3. -3,- , 因式分解法.
二、1. D; 2. B. 三、1.x1 = -4,x2 = ;2.x1 = - , x2 = .
【综合练习】1.
-2,1;
2.
;
3.
-2,-
;
4.
6,-12.
【探究练习】高1.8米, 宽1.2米, 窗户的最大面积为2.16平方米.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
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- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘