4.2　线段、射线、直线

第2课时　直线的基本事实

1．在下列现象中，可以用“经过两点有一条直线，并且只有一条直线”来解释的是 [教材P145思考T2变式](　　)

A．把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线

B．用一个钉子就可以把木条固定在墙上

C．把弯曲的公路改直，就能缩短路程

D．植树时，只要确定两棵树的位置，就能确定这一行树所在的直线

2．经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条笔直的墨线，这一实际现象应用的数学知识是______________. [教材P147习题T4变式]

3．如图，平面内有四个点A，B，C，D，按下列要求画出图形. [教材P146习题T1变式]

(第3题)

(1)画直线AD，BC相交于点E；

(2)画线段AC，直线BD相交于点F；

(3)画射线EF.

4.2　线段、射线、直线

第2课时　直线的基本事实

1．D　2.两点确定一条直线

3．解：(1)(2)(3)如图．

(第3题)