【325029】安徽省2024七年级数学上册 第1章 有理数 1.4 有理数的加减 2有理数加法的运算
1.4 有理数的加减
第2课时 有理数加法的运算律
1.下面的计算过程每步运算的依据错误的是 [教材P23例3变式]( )
2 025+(-0.618)+(-2 025)
=(-0.618)+2 025+(-2 025)…………………………①加法交换律
=(-0.618)+[2 025+(-2 025)] …………………………②加法分配律
=(-0.618)+0…………………………③互为相反数的两个数相加得0
=-0.618. …………………………④一个数与0相加,仍得这个数
A.① B.② C.③ D.④
2.某市客运管理部门对“五一”黄金周假期五天的客流变化量做了不完全统计,数据如下(用正数表示客流量比前一天上升数,用负数表示下降数):
日期 |
5月1日 |
5月2日 |
5月3日 |
5月4日 |
5月5日 |
变化/万人 |
20 |
-2 |
-5 |
9 |
3 |
与4月30日比,5月3日的客流量 [教材P23例4变式]( )
A.下降了5万人 B.上升了13万人
C.上升了21万人 D.下降了7万人
3.计算: [教材P24练习T1变式]
(1)16+(-25)+24+(-35); (2)(-17)+29+(-23)+21;
(3)+(-0.75)+(+0.5)++1.
1.4 有理数的加减
第2课时 有理数加法的运算律
1.B 2.B
3.解:(1)原式=16+24+(-25)+(-35)
=(16+24)+[(-25)+(-35)]
=40+(-60)=-20.
(2)原式=[(-17)+(-23)]+(29+21)
=(-40)+50=10.
(3)原式=+
+1
=-1+0+1=0.
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- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
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- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘