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【332149】提高试题含答案

时间:2025-02-09 11:58:07 作者: 字数:9966字

初三数学圆的检测试题(提高卷)

一、精心选一选(本大题共10小题,每小题3分,共计30)

1、下列命题:①长度相等的弧是等弧 ②任意三点确定一个圆 ③相等的圆心角所对的弦相等 ④外心在三角形的一条边上的三角形是直角三角形,其中真命题共有( )

A0 B1 C2 D3

2、同一平面内两圆的半径是Rr,圆心距是d,若以Rrd为边长,能围成一个三角形,则这两个圆的位置关系是( )

A.外离 B.相切 C.相交 D.内含

3、如图1,四边形ABCD内接于⊙O,若它的一个外角∠DCE=70°,则∠BOD=( )

A35° B.70° C110° D.140°

4、如图2,⊙O的直径为10,弦AB的长为8M是弦AB上的动点,则OM的长的取值

范围( )

A3≤OM≤5 B4≤OM≤5 C3OM5 D4OM5

5、如图3,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB, ∠AOC=84°,则∠E等于( )

DrawObject1 A42 ° B28° C21° D20°

 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> DrawObject2  <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>




 图1 2 3

6、如图4,△ABC内接于⊙OAD⊥BC于点DAD=2cmAB=4cmAC=3cm,则⊙O的直径是( )

A2cm B4cm C6cm D8cm

7DrawObject3 如图5,圆心角都是90°的扇形OAB与扇形OCD叠放在一起,OA3OC1,分别连结ACBD,则图中阴影部分的面积为( )

A.  <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> B.  <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> C.  <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> D.  <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>

8、已知⊙O1与⊙O2外切于点A,⊙O1的半径R2,⊙O2的半径r1

若半径为4的⊙CO1、⊙O2都相切,则满足条件的⊙C有( )

A2B4C5 D6

9、设⊙O的半径为2,圆心O到直线l的距离OPm,且m使得关于x的方程 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 有实数根,则直线l与⊙O的位置关系为( )

A相离或相切 B相切或相交 C相离或相交 D无法确定

1DrawObject4 0、如图6,把直角△ABC的斜边AC放在定直线l上,按顺时针的方向在直线l上转动两次,使它转到△A2B2C2的位置,设AB= <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> BC=1,则顶点A运动到点A2的位置时,点A所经过的路线为( )

A、( <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> + <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> π B、( <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> + <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> π

C2π D <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> π

 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 、细心填一填(本大题共6小题,每小4分,共计24)

11、(2006山西)某圆柱形网球筒,其底面直径是100cm,长为80cm,将七个这样的网球筒如图所示放置并包装侧面,则需________________ <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 的包装膜(不计接缝,π3).

1 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 2、(2006山西)如图7,在“世界杯”足球比赛中,甲带球向对方球门PQ进攻,当他带球冲到A点时,同样乙已经助攻冲到B点。有两种射门方式:第一种是甲直接射门;第二种是甲将球传给乙,由乙射门。仅从射门角度考虑,应选择________种射门方式.

13、如果圆的内接正六边形的边长为6cm,则其外接圆的半径为 .

14、如图8,已知:在⊙O中弦ABCD交于点MACDB的延长线交于点N,则图中相似三角形有______

15、(2006年北京)如图9,直角坐标系中一条圆弧经过网格点ABC,其中,B点坐标为(44),则该圆弧所在圆的圆心坐标为 .

16、(原创)如图10,两条互相垂直的弦将⊙O分成四部分,相对的两部分面积之和分别记为S <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> S <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> ,若圆心到两弦的距离分别为23,则︱S <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> -S <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> = .

 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> DrawObject5  <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>





8 9 10

三、认真算一算、答一答(17~23题,每题8分,24题10分,共计66).


AC

BC

AB

r

L

S

图甲




0.6



图乙




1.0



17、(2006年丽水)为了探究三角形的内切圆半径r与周长L、面积S之间的关系,在数学实验活动中,选取等边三角形(图甲)和直角三角形(图乙)进行研究.⊙O是△ABC的内切圆,切点分别为点DEF.(1)用刻度尺分别量出表中未度量的△ABC的长,填入空格处,并计算出周长L和面积S.(结果精确到0.1厘米)



( <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 2)观察图形,利用上表实验数据分析.猜测特殊三角形的rLS之间关系,并证明这种关系对任意三角形(图丙)是否也成立?

 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>

 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>




图甲 图乙 图丙

1DrawObject6
8
、(2006年成都)如图,以等腰三角形 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 的一腰 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 为直径的⊙O <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 于点 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> ,交 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 于点 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> ,连结 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> ,并过点 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>  <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> ,垂足为 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> .根据以上条件写出三个正确结论(除 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 外)是:

1        ;(2        

3        

1DrawObject7 DrawObject8 9、(2004年黄冈)如图,要在直径为50厘米的圆形木板上截出四个大小相同的圆形凳面。问怎样才能截出直径最大的凳面,最大直径是多少厘米?






2 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 0、(2005年山西)如图是一纸杯,它的母线ACEF延长后形成的立体图形是圆锥,该圆锥的侧面展开图形是扇形OAB.经测量,纸杯上开口圆的直径是6cm,下底面直径为4cm,母线长为EF=8cm.求扇形OAB的圆心角及这个纸杯的表面积(面积计算结果用π表示)










2 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 1、如图,在△ABC中,∠BCA =90°,以BC为直径的⊙OAB于点PQAC的中点.判断直线PQ与⊙O的位置关系,并说明理由.






2DrawObject9 2、(2006年黄冈)如图,ABAC分别是⊙O的直径和弦,点D为劣弧AC上一点,弦ED分别交⊙O于点E,交AB于点H,交AC于点F,过点C的切线交ED的延长线于点P

DrawObject10 1)若PC=PF,求证:AB⊥ED

2)点D在劣弧AC的什么位置时,才能使AD2=DE·DF,为什么?




23、(改编2006年武汉)有这样一道习题:如图1,已知OAOB是⊙O的半径,并且OAOBPOA上任一点(不与OA重合)BP的延长线交⊙OQ,过Q点作⊙O的切线交OA的延长线于R.说明:RPRQ.

请探究下列变化:

变化一:交换题设与结论.

已知:如图1OAOB是⊙O的半径,并且OAOBPOA上任一点(不与OA重合)BP的延长线交⊙OQROA的延长线上一点,且RPRQ.

DrawObject11 DrawObject12 明:RQ为⊙O的切线.





DrawObject13

变化二:运动探求.

1.如图2,若OA向上平移,变化一中的结论还成立吗?(只需交待判断) 答:

2.如图3,如果POA的延长线上时,BP交⊙OQ

过点Q作⊙O的切线交OA的延长线于R,原题中的结论

DrawObject14 成立吗?为什么?




3.若OA所在的直线向上平移且与⊙O无公共点,请你根

据原题中的条件完成图4,并判断结论是否还成立?

(只需交待判断)


24、(2004年深圳南山区)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCO的面积为15,边OAOC2EBC的中点,以OE为直径的⊙O′ <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 轴于D点,过点DDF⊥AE于点F

1)求OAOC的长;

2)求证:DF为⊙O′的切线;

3)小明在解答本题时,发现△AOE是等腰三角形.由此,他断定:“直线

BDrawObject15 C上一定存在除点E以外的点P,使△AOP也是等腰三角形,且点P一定在⊙O′外”.你同意他的看法吗?请充分说明理由.






[参考答案]

一、选择题

1B 2C 3D 4A 5B 6C 7C 8D 9B 10B

二、填空题

1112000 12.第二种 136cm 144 15(2,0) 1624(提示:如图1,由圆的对称性可知, S <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> -S <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> ︱等于e的面积,即为2×3×4=24)

三、解答题

17(1)(2)由图表信息猜测,S= <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> Lr,并且对一般三角形都成立.连接OAOBOC,运用面积法证明.

18.(1 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> ,(2 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> ,(3 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>  <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 的切线(以及∠BAD=∠BADAD⊥BC,弧BD=DG等).

1 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>  <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 9.设计方案如图2所示,在图3中,易证四边形OAO <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> C为正方形,OO <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> +O <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> B=25,所以圆形凳面的最大直径为25 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> -1)厘米

 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>






1 2 3

20.扇形OAB的圆心角为45°,纸杯的表面积为44π.

21.连接OPCP,则∠OPC=∠OCP.由题意知△ACP是直角三角形,QAC的中点,因此QP=QC, ∠QPC=∠QCP.而∠OCP+∠QCP=90 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> ,所以∠OPC+∠QPC=90 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> OPPQ,PQ与⊙O相切.

22.(1)略 (2)当点D在劣弧AC的中点时,才能使AD2=DE·DF

23.变化一、连接OQ,证明OQQR

变化二 (1)、结论成立 (2)结论成立,连接OQ,证明∠B=∠OQB,则∠P=∠PQR,所以RQ=PR 3)结论仍然成立

24.(1)在矩形OABC中,设OC=x OA= x+2,依题意得

 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 解得: <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>

 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> (不合题意,舍去) ∴OC=3OA=5

2)连结O′D 在矩形OABC中,OC=AB,∠OCB=∠ABC=90 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> CE=BE= <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a>

∴ △OCE≌△ABE ∴EA=EO ∴∠1=∠2

在⊙O′中, ∵ O′O= O′D ∴∠1=∠3

∴∠3=∠2 ∴O′D∥AE, ∵DF⊥AE ∴ DF⊥O′D

又∵点D在⊙O′上,O′D为⊙O′的半径 ,∴DF为⊙O′切线.

  1. 不同意. 理由如下:

AO=AP时,

以点A为圆心,以AO为半径画弧交BCP1P4两点

P1点作P1H⊥OA于点HP1H = OC = 3,∵A P1= OA = 5

A H = 4, ∴OH =1

求得点P113) 同理可得:P493

OA=OP时,同上可求得:P243),P3 <a href="/tags/46/" title="答案" class="c1" target="_blank">答案</a> <a href="/tags/51/" title="试题" class="c1" target="_blank">试题</a> <a href="/tags/248/" title="提高" class="c1" target="_blank">提高</a> 43

因此,在直线BC上,除了E点外,既存在⊙O′内的点P1,又存在⊙O′外的点P2P3P4,它们分别使△AOP为等腰三角形.