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【330613】第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 周周测9(全章)

时间:2025-02-11 18:29:45 作者: 字数:3242字

第三周每周一练:一元一次不等式和一元一次不等式组

班级: 姓名: 学号:______

一、填空题

1.当x ,代数式-3x+5的值不大于4

2已知函数 <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a>  <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> , 则自变量x的取值范围是

3.关于x的方程2x+3k=1的解是负数,k的取值范围是

4.若不等式 <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> x>2的解集是x< <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> , <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> 的取值范围是

5.如果三角形的三边长分别是312a 8,那么a的取值范围是

6abc是△ABC的三边,且ab满足关系式∣a <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> +(b5)2=0,c是不等式组 <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> 的最大整数解,则ABC的形状是

二、选择题

7.下列不等式一定成立的是( )

A <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> B <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> C <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> D <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a>

8.不等式 <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> 的非负整数解的个数是( )

A1 B2 C3 D.无数个

9.三个连续自然数的和小于11,这样的自然数组共有( )组

A1 B2 C3 D4

10.不等式组 <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> 的解集是 <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> ,那么m的取值范围是( )

A <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> B <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> C <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> D <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a>

三、解下列不等式或不等式组,并在数轴上把解集表示出来.

11 <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> 12 <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a>


四、解答题

13如果关于xy的方程组  <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> 的解满足x>0y<0,请确定实数a的取值范围.







14.一群猴子,一天结伴去偷桃子,在分桃子时,如果每个猴子分了3个,那么还剩59个;如果每一个猴子分5个,就都能分得桃子,但剩下一个猴子分得的桃子不够5个,你能求出有几只猴子,几个桃子吗?12999.com









15.某校长暑假带领该校“三好学生”去旅游,甲旅行社说:“若校长买全票一张,则学生可享受半价优惠.”乙旅行社说:“包括校长在内都6折优惠”若全票价是1200元,则:(1)设学生数为x,甲旅行社收费y,乙旅行社收费y,分别写出两家旅行社的收费与学生人数的关系式. (2)就学生人数讨论哪家旅行社更优惠.




答案:

1.x≥ <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> 2.x-1 3.k <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> 4.m2 5.-5a-2

6.直角三角形 7.C 8.C 9.C 10.B

11.解:x≥ <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a> .数轴表示略.

12.解:x≥-1.数轴表示略.

13. <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a>

方程组的解满足x0y0

 <a href="/tags/165/" title="等式" class="c1" target="_blank">等式</a> <a href="/tags/844/" title="不等式" class="c1" target="_blank">不等式</a>

解得:-2a3

  1. 解:设有x只猴子,则有(3x+59)个桃子,
    根据题意得0<(3x+59-5x-1)<5
    解得:29.5x32
    ∵x为正整数,
    ∴x=30x=31
    x=30时,3x+59=149
    x=31时,3x+59=152
    答:有30只猴子,149个桃子或有31只猴子,152个桃子.

  2. 解:1设学生人数为x人,由题意,得
    y=0.5×1200x+1200=600x+1200
    y=0.6×1200x+0.6×1200=720x+720
    2y=y时,
    600x+1200=720x+720
    解得:x=4
    故当x=4时,两旅行社一样优惠;
    yy时,
    600x+1200720x+720
    解得:x4
    故当x4时,乙旅行社优惠.
    yy时,
    600x+1200720x+720
    解得:x4
    故当x4时,甲旅行社优惠.