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【330529】第5章知识归纳

时间:2025-02-09 11:37:03 作者: 字数:1633字

五、数据的频数分布

1频数与频率:频率= <a href="/tags/235/" title="知识" class="c1" target="_blank">知识</a> <a href="/tags/236/" title="归纳" class="c1" target="_blank">归纳</a> ,各小组的频数之和等于总数,各小组的频率之和等于1

·某中学八年级有500名学生参加生物、地理会考考试成绩在80分至100分之间的共有180人,则这个分数段的频率是_______

·150个数据进行整理得到频数分布直方图,测得所有表示频数的长方形的高之和为33cm,其中最大的长方形的为11cm,则这个最大的长方形的高所表示的频数为 .

2、频数分布直方图:会读图,计算并将直方图补充完整。

某学校为丰富课间自由活动的内容,随机选取本校100名学生进行调查,

 <a href="/tags/235/" title="知识" class="c1" target="_blank">知识</a> <a href="/tags/236/" title="归纳" class="c1" target="_blank">归纳</a> 查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”,整理收集到的数据,绘制成直方图,如图所示.

喜欢“踢毽子”的学生有 人,

并在图中将“踢毽子”部分的条图形

补充完整.

喜欢“跳绳”的频率是

该校共有800名学生,估计喜

欢“跳绳”的学生有 人.





六、辅助线作法

几何难在辅助线,虚线画图勿改变。如何添加辅助线?把握定理和概念。

图中有角平分线,可向两边作垂线。线段垂直平分线,常向两端把线连。

角平分线平行线,等腰三角形来添。角平分线加垂线,三线合一试试看。

三角形中两中点,连接则成中位线。三角形中有中线,延长中线等中线。

平行四边形出现,对称中心等分点。要证线段倍与半,延长缩短可试验。