15.1轴对称图形与轴对称（1）
【学习目标】
1.感受生活中的轴对称图形，理解轴对称图形的概念、性质（重点）.
2.能识别简单的轴对称图形，并指出其对称轴（难点）。
【学习过程】
一、学前准备
1.观察教材第113面图案，用自己的话说说这些图形的特征。
2.列举生活中常见的轴对称图形（至少3个）。
3.画出下面图形的对称轴。
4.画一个轴对称图形，并画出它的对称轴。
二．合作探究
1．按教材第114面图16-3右边文字提示折叠蜻蜓图案，
如果一个图形沿着____________折叠，_______两旁的_____能够__________,那么这个图形叫做_______________,这条______叫做这个图形的_____________。
2.完成教材第114面“操作”，再完成第116面练习2，轴对称图形有哪些性质？
3.完成教材第114面练习1，与同学交流完成情况。
4.试一试
如图，把一张纸片对折后，用笔尖在纸上扎出图（3）所示的图案，将纸打开后铺平，观察你所得的图案．位于折痕两侧的部分有什么关系？与同伴交流你的想法．
【学习检测】
1.计算器中的十个数字中，是轴对称图形的有____________________。
2.26个字母中是轴对称图形的有__________________________。
3.线段有____条对称轴，是_______________________,角的对称轴是__________________，等腰三角形的对称轴______________________。
4.如图，其中是轴对称图形的是（ ）。
5.图中的图形都是轴对称图形，请你试着画出它们的对称轴。
6.完成下面图案创作。
7.习题15.1第2、3题。
【学习小结】
1、 我的收获：
2、 我的困惑