【323927】2024八年级数学下册 第19章 平面直角坐标系阶段方法技巧训练(一)专训1活用有序数
专训1 活用有序数对表示点的位置
名师点金:
1.坐标平面内的点与有序数对是一一对应的,有序数对中的数具有顺序性.
2.利用有序数对确定位置的方法:行列定位法、经纬定位法、区域定位法、网格定位法等.
利用有序数对表示座位号
1.如图,王明同学的座位是1组2排,如果用有序数对(1,2)表示,那么张敏同学和石玲同学的座位怎样用有序数对表示?
(第1题)
利用有序数对表示棋子位置
2.五子棋深受广大棋友的喜爱,其规则是:在正方形棋盘中,由黑方先行,轮流弈子,在任一方向上连成五子者为胜.如图是两个五子棋爱好者甲和乙对弈时的部分示意图(甲执黑子先行,乙执白子后走),观察棋盘思考:若A点的位置记为(8,4),甲必须在哪个位置上落子,才不会让乙在短时间内获胜?为什么?
(第2题)
利用有序数对表示地理位置
3.如图是某市市区几个旅游景点示意图(图中每个小正方形的边长为1个单位长度),如果以O为原点建立两条互相垂直的数轴,如果用(2,2.5)表示金凤广场的位置,用(11,7)表示动物园的位置,根据此规定:
(1)湖心岛、光岳楼、山陕会馆的位置如何表示?
(2)(11,7)和(7,11)是同一个位置吗?为什么?
(第3题)
利用有序数对表示运动路径
4.如图,小军家的位置点A在经5路和纬4路的十字路口,用有序数对(5,4)表示;点B是学校的位置,点C是小芸家的位置,如果用(5,4)→(5,5)→(5,6)→(6,6)→(7,6)→(8,6)表示小军家到学校的一条路径.
(1)请你用有序数对表示出学校和小芸家的位置;
(2)请你写出小军家到学校的其他几条路径.(写3条)
(第4题)
答案
1.解:张敏同学的座位可以表示为(3,3),
石玲同学的座位可以表示为(4,5).
2.解:甲必须在(1,7)或(5,3)处落子,因为若甲不先截断以上两处之一,而让乙在(1,7)或(5,3)处落子,则下一步不论截断何处,乙总有一处落子可连成五子,乙必胜无疑.
3.解:(1)湖心岛的位置可表示为(2.5,5);光岳楼的位置可表示为(4,4);山陕会馆的位置可表示为(7,3).
(2)不是同一个位置,因为前面一个数字代表横向,后一个数字代表纵向,交换数字的位置后,就会表示不同的位置.
4.解:(1)学校和小芸家的位置分别可表示为(8,6),(3,3).
(2)答案不唯一,
如:①(5,4)→(5,5)→(6,5)→(7,5)→(8,5)→(8,6);
②(5,4)→(6,4)→(7,4)→(8,4)→(8,5)→(8,6);
③(5,4)→(6,4)→(6,5)→(7,5)→(8,5)→(8,6).
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