牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校2020年初中毕业学业考试数学试卷
一、选择题(每小题 3分,共 36分)
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
解:第一个图是轴对称图形,又是中心对称图形;
第二个图是轴对称图形,不是中心对称图形;
第三个图是轴对称图形,又是中心对称图形;
第四个图是轴对称图形,不是中心对称图形;
既是轴对称图形,又是中心对称图形的有2个.故选B.
2.下列运算正确的是( )
A.
(a+b)(a-2b)=a2-2b2 B.
C. -2(3a-1)=-6a+1 D. (a+3)(a-3)=a2-9
【答案】D
【解析】
【分析】
本题根据代数式运算法则及公式即可做出选择.
【详解】A、原式=
,故此选项错误;
B、原始=
,根据完全平方公式可以做出判断,故此选项错误;
C、原式=
,根据乘法分配律可以做出判断,故此选项错误;
D、原式=a2-9,故此选项正确.
故选:D.
【点睛】本题主要考查代数式运算公式及法则,掌握相关公式及运算法则是解答本题的关键.
3.如图是由5个立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上的小立方块的个数,则这个几何体的主视图是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】
先细心观察原立体图形中正方体的位置关系,从正面看去,一共三列,左边有1竖列,有1个立方块;中间有2竖列,其中1列有2个立方块;右边是1竖列,有1个立方块;结合四个选项选出答案.
【详解】解:从正面看去,一共三列,左边有1竖列,中间有2竖列,其中1列有2个立方块,右边是1竖列.
故选:A.
【点睛】本题考查了由三视图判断几何体及简单组合体的三视图,重点考查几何体的三视图及空间想象能力.
4.现有两个不透明的袋子,一个装有2个红球、1个白球,另一个装有1个黄球、2个红球,这些球除颜色外完全相同,从两个袋子中各随机摸出1个球,摸出的两个球颜色相同的概率是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】
列表得出所有等可能结果,从中找到两个球颜色相同的结果数,利用概率公式计算可得.
【详解】解:列表如下:
|
黄 |
红 |
红 |
红 |
(黄,红) |
(红,红) |
(红,红) |
红 |
(黄,红) |
(红,红) |
(红,红) |
白 |
(黄,白) |
(红,白) |
(红,白) |
由表知,共有9种等可能结果,其中摸出的两个球颜色相同的有4种结果,
所以摸出的两个球颜色相同的概率为
.
故选:B.
【点睛】本题考查了列表法与树状图的知识以及概率公式,解题的关键是能够用列表或列树状图将所有等可能的结果列举出来,难度不大.
5.一组数据4,4,x,8,8有唯一的众数,则这组数据的平均数是( )
A.
B.
或5 C.
或
D.
5
【答案】C
【解析】
【分析】
因为这组数据有唯一的众数,那么众数可能是4,也可能是8,分情况讨论即可.
【详解】解:当众数为4时,x=4,
,
当众数为8时,x=8,
,
即这组数据的平均数是
或
.
故答案
:C.
【点睛】本题考查众数的概念和平均数的求解,在一组数据中,出现次数最多的数就是这组数据的众数.
6.如图,在△ABC中,sinB=
,
tanC=2,AB=3,则AC的长为(
)
A.
B.
C.
D.
2
【答案】B
【解析】
【分析】
过A点作AH⊥BC于H点,先由sin∠B及AB=3算出AH的长,再由tan∠C算出CH的长,最后在Rt△ACH中由勾股定理即可算出AC的长.
【详解】解:过A点作AH⊥BC于H点,如下图所示:
由
,且
可知,
,
由
,且
可知,
,
∴在
中,由勾股定理有:
.
故选:B.
【点睛】本题考查了解直角三角形及勾股定理等知识,如果图形中无直角三角形时,可以通过作垂线构造直角三角形进而求解.
7.如图,点
在圆上,若弦
的长度等于圆半径的
倍,则
的度数是(
).
A. 22.5° B. 30° C. 45° D. 60°
【答案】C
【解析】
【分析】
设圆心为
,连接
,如图,先证明
为等腰直角三角形得到
,然后根据圆周角定理确定
的度数.
【详解】解:设圆心为
,连接
,如图,
∵弦
的长度等于圆半径的
倍,
即
,
∴
,
∴
为等腰直角三角形,
,
∴
°.
故选C.
【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
8.若
是二元一次方程组
的解,则x+2y的算术平方根为(
)
A. 3 B.
3,-3 C.
D.
,-
【答案】C
【解析】
【分析】
将
代入二元一次方程组中解出x和y的值,再计算x+2y的算术平方根即可.
详解】解:将
代入二元一次方程
中,
得到:
,解这个关于x和y的二元一次方程组,
两式相加,解
得,将
回代方程中,解得
,
∴
,
∴x+2y的算术平方根为
,
故选:C.
【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,算术平方根的概念等,熟练掌握二元一次方程组的解法是解决本题的关键.
9.如图,在菱形OABC中,点B在x轴上,点A的坐标为(2,2
),将菱形绕点O旋转,当点A落在x轴上时,点C的对应点的坐标为(
)
A.
或
B.
C.
D.
或
【答案】D
【解析】
【分析】
如图所示,过点A作AE⊥x轴于点E,根据题意易得△AOB为等边三角形,在旋转过程中,点A有两次落在x轴上,当点A落在x轴正半轴时,点C落在点C′位置,利用旋转的性质和菱形的性质求解,当A落在x轴负半轴时,点C落在点C′′位置,易证此时C′′与点A重合,即可求解.
【详解】解:如图所示,过点A作AE⊥x轴于点E,
则
,OA=
,
∴∠AOE=60°,
∵四边形ABCD是菱形,
∴△AOB是等边三角形,
当A落在x轴正半轴时,点C落在点C′位置,
此时旋转角为60°,
∵∠BOC=60°,∠COF=30°,
∴∠C′OF=60°-30°=30°,
∵OC′=OA=4,
∴OF=
,
C′F=
,
∴C′(
),
当A落在x轴负半轴时,点C落在点C′′位置,
∵∠AOC=∠AOC+∠BOC=120°,
∴∠A′′OC=120°,∠GOC′=30°
又∵OA=OC′′,
∴此时C′′点A重合,C
C′′
,
综上,点C的对应点的坐标为
或
,
故答案为:D.
【点睛】本题考查菱形的性质,解直角三角形和旋转的性质,解题的关键是根据题意,分析点A的运动情况,分情况讨论.
10.若关于x的分式方程
有正整数解,则整数m的值是(
)
A. 3 B. 5 C. 3或5 D. 3或4
【答案】D
【解析】
【分析】
解带参数m的分式方程,得到
,即可求得整数m的值.
【详解】解:
,
两边同时乘以
得:
,
去括号得:
,
移项得:
,
合并同类项得:
,
系数化为1得:
,
若m为整数,且分式方程有正整数解,则
或
,
当
时,
是原分式方程的解;
当
时,
是原分式方程的解;
故选:D.
【点睛】本题考查分式方程的解,始终注意分式方程的分母不为0这个条件.
11.如图,A,B是双曲线
上的两个点,过点A作AC⊥x轴,交OB于点D,垂足为C,若△ODC的面积为1,D为OB的中点,则k的值为(
)
A.
B.
2 C. 4 D. 8
【答案】D
【解析】
【分析】
过点B作
轴,易得
,得到
,即可求解k的值.
【详解】解:如图,过点B作
轴,设
,则
,
∵
轴,
轴,
∴
,
∴
,
∵D为OB
中点,
∴
,
∴
,
即
,解得
,
∴k的值为8,
故选:D.
【点睛】本题考查相似三角形的判定与性质、反比例函数图象上点的坐标,解题的关键是作出辅助线,得到两个相似的三角形.
12.如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,对称轴为
,且经过点(2,0).
下列说法:①abc<0;②-2b+c=0;③4a+2b+c<0;④若
,
是抛物线上的两点,则y1<y2;⑤
b>m(am+b)
(其中m≠
).其中说法正确的是(
)
A. ①②④⑤ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ③④⑤
【答案】A
【解析】
分析】
根据抛物线开口方向得到
,根据抛物线的对称轴得
,则
,根据抛物线与
轴的交点在
轴上方得到
,则
,于是可对①进行判断;根据对称轴和一个与
轴的交点,求得另一个交点,由根与系数的关系即可得出
,则得到
,于是可对②进行判断;由于经过点
,则得到
,则可对③进行判断;通过点
,
和点
,
离对称轴的远近对④进行判断;根据抛物线的对称轴为直线
,开口向下,得到当
时,
有最大值,所以
(其中
,由
代入则可对⑤进行判断.
【详解】解:
抛物线开口向下,
,
抛物线对称轴为直线
,
,
抛物线与
轴的交点在
轴上方,
,
,所以①正确;
对称轴为
,且经过点
,
抛物线与
轴的另一个交点为
,
,
,
,所以②正确;
抛物线经过点
,
时,
,
,所以③错误;
点
,
离对称轴要比点
,
离对称轴要远,
,所以④正确.
抛物线的对称轴为直线
,
当
时,
有最大值,
(其中
,
(其中
,
,
,
,所以⑤正确;
故选:A.
【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系:二次函数
,二次项系数
决定抛物线的开口方向和大小,当
时,抛物线开口向上;当
时,抛物线开口向下;一次项系数
和二次项系数
共同决定对称轴的位置:当
与
同号时(即
,对称轴在
轴左;
当
与
异号时(即
,对称轴在
轴右.(简称:左同右异).抛物线与
轴交于
.抛物线与
轴交点个数:△
时,抛物线与
轴有2个交点;△
时,抛物线与
轴有1个交点;△
时,抛物线与
轴没有交点.
二、填空题(每小题3分,共24分)
13.一周时间有604800秒,604800用科学记数法表示
______.
【答案】
【解析】
【分析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
,
故答案为:
.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中 1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
14.如图,在四边形ABCD中,AD//BC,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件____,使四边形ABCD是平行四边形(填一个即可).
【答案】AD=BC(答案不唯一)
【解析】
【分析】
根据平行四边形的判定方法添加一个条件即可.
【详解】解:根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可以添加条件AD=BC,
根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形,可以添加条件AB∥DC,
本题只需添加一个即可,
故答案为:AD=BC(答案不唯一).
【点睛】本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.
15.在函数
中,自变量x的取值范围是_______.
【答案】
【解析】
【分析】
直接利用二次根式和分式有意义的条件列出不等式组求解即可.
【详解】解:函数
中:
,
解得:
.
故答案为:
.
【点睛】此题主要考查了函数自变量的取值范围,正确把握二次根式和分式有意义的条件是解题关键.
16.“元旦”期间,某商店单价为130元的书包按八折出售可获利30%,则该书包的进价是____元.
【答案】80
【解析】
【分析】
根据题意设出方程,解出即可.
【详解】设书包进价是x元,由题意得:
130×0.8-x=30%x
解得x=80.
故答案为:80.
【点睛】本题考查一元一次方程的应用,关键在于根据题意找出等量关系.
17.将抛物线y=(x-1)2-5关于y轴对称,再向右平移3个单位长度后顶点的坐标是_____.
【答案】(2,-5)
【解析】
【分析】
先求出抛物线的顶点坐标,再根据题意进行变换即可求解.
【详解】抛物线y=(x-1)2-5的顶点为(1,-5),
∴关于y轴对称的坐标为(-1,-5),再向右平移3个单位长度后的坐标为(2,-5),
故答案为:(2,-5) .
【点睛】此题主要考查抛物线顶点,解题的关键是熟知二次函数顶点式的特点.
18.如图是由同样大小的圆按一定规律排列所组成的,其中第1个图形中一共有4个圆,第2个图形中一共有8个圆,第3个图形中一共有14个圆,第4个图形中一共有22个圆……按此规律排列下去,第9个图形中圆的个数是___个.
【答案】92
【解析】
【分析】
根据图形得出第
个图形中圆的个数是
进行解答即可.
【详解】解:因为第1个图形中一共有
个圆,
第2个图形中一共有
个圆,
第3个图形中一共有
个圆,
第4个图形中一共有
个圆;
可得第
个图形中圆的个数是
;
所以第9个图形中圆的个数
,
故答案为:92.
【点睛】本题考查图形的变换规律,根据图形的排列规律得到第
个图形中圆的个数是
是解决本题的关键.
19.在半径为
的⊙O中,弦AB垂直于弦CD,垂足为P,AB=CD=4,则S△ACP=______.
【答案】
或
或
【解析】
【分析】
作OE垂直于AB于E,OF垂直于CD于F,连接OD、OB,则可以求出OE、OF的长度,进而求出OP的长度,进一步得PE与PF长度,最后可求出答案.
【详解】如图所示,作OE垂直于AB于E,OF垂直于CD于F,
∴AE=BE=
=2,DF=CF=
=2,
在
中,
∵OB=
,BE=2,
∴OE=1,
同理可得OF=1,
∵AB垂直于CD,
∴四边形OEPF为矩形,
又∵OE=OF=1,
∴四边形OEPF为正方形,
又∵
有如图四种情况,
∴(1)
=
AP∙CP=
×1×3=
,
(2)
=
AP∙PC=
×1×1=
,
(3)
=
PC∙PA=
×3×3=
,
(4)
=
AP∙PC=
×3×1=
,
故答案为:
或
或
【点睛】本题主要考查的是垂径定理和勾股定理还有圆的综合运用,熟练掌握方法是关键.
20.正方形ABCD中,点E在边AD上,点F在边CD上,若∠BEF=∠EBC,AB=3AE,则下列结论:①DF=FC;②AE+DF=EF;③∠BFE=∠BFC;④∠ABE+∠CBF=45°;⑤∠DEF+∠CBF=∠BFC;⑥
DF:DE:EF=3:4:5;⑦
BF:EF=
:5.其中结论正确的序号有_____.
【答案】①②③④⑤⑥⑦
【解析】
【分析】
设正方形的边长为3,假设F为DC的中点,证明
进而证明PE=PB可得假设成立,故可对①进行判断;由勾股定理求出EF的长即可对②
进行判断;过B作BG⊥EF,证明
即可对③进行判断;过点E作EH⊥BF,利用三角形BEF的面积求出EH和BH的长,判断△BEH是等腰直角三角形即可对④进行判断;过F作
FQ//AD,利用平行线的性质得
,从而可对⑤进行判断;根据DE,DF,EF的长可对⑥进行判断;根据BF和CF的长可对⑦进行判断.
【详解】如图,不妨设正方形ABCD的边长为3,即
,
,
,
,
①假设F为CD的中点,延长EF交BC的延长线于点P,
在
和
中
由勾股定理得,
,
,
,
,
,故假设成立,
,故①正确;
②
,
,
,
而
,
,故②正确;
③过B作
,垂足为G,
而
在
和
中,
∴
,
即
,故③正确;
④过E和
,垂足为H,
∵
,
又
,
,
在
中,
,
,
在
中,
,
,
而
是等腰直角三角形,
,
,故④正确;
⑤过F作FQ// AD,交AB于Q,则FQ// BC,
,
,
,
,故⑤正确;
⑥
,
,
,故⑥正确;
⑦
,
,
,故⑦正确;
综上所述,正确的结论是①②③④⑤⑥⑦.
故答案为:①②③④⑤⑥⑦.
【点睛】本题考查了正方形的性质、等腰直角三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识,假设出AB=3是解答此题的关键.
三、解答题(共60分)
21.先化简,再求值:
其中x=1-2tan45°.
【答案】
,
.
【解析】
【分析】
原式第二项利用除法法则变形,约分后利用同分母分式的加法法则计算得到最简结果,再计算出x的值,把x的值代入计算即可求出值.
【详解】解:
=
=
=
=
,
当x=1-2tan45°=-1时,原式=
.
【点睛】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键,同时还考查了特殊角的三角函数值.
22.已知抛物线y=a(x-2)2+c经过点A(-2,0)和点C(0,
),与x轴交于另一点B,顶点为D.
(1)求抛物线的解析式,并写出顶点D的坐标;
(2)如图,点E,F分别在线段AB,BD上(点E不与点A,B重合),且∠DEF=∠DAB,DE=EF,直接写出线段BE的长.
【答案】(1)y=
(x-2)2+3;顶点D的坐标为(2,3);(2)BE=5.
【解析】
【分析】
(1)本题可利用待定系数法,将A,C两点代入抛物线求解即可.
(2)本题可利用等腰三角形性质,通过角的互换证明BD=BE,最后利用勾股定理求解BD即可解答.
【详解】(1)将点A(-2,0),C(0,
)代入
y
=
a(x
-
2)2
+
c,得:
,解得:
.
∴抛物线的解析式为y=
(x-2)2+3
.
∴顶点D的坐标为(2,3).
(2)∵A,B两点为抛物线与x轴两交点,D为坐标顶点,
∴DA=DB,故∠DAB=∠DBA,
∵DE=EF,
∴∠EDF=∠EFD.
∵∠EFD=∠FEB+∠EBD,∠DEF=∠DAB,
∴∠EDF=∠FEB+∠DEF,
∴∠BDE=∠BED,
故BD=BE.
∵A(-2,0),D(2,3),
∴利用对称性可得B(6,0),
经计算BD=5,
故BE=5.
【点睛】本题考查二次函数,第一问为常规题目,利用待定系数法求解即可;第二问属于二次函数与几何综合,解答时需要结合等腰三角形性质与判定求解本题.
23.等腰三角形ABC中,AB=AC=4,∠BAC=45º,以AC为腰作等腰直角三角形ACD,∠CAD为90º,请画出图形,并直接写出点B到CD的距离.
【答案】画出图形见解析;点B到CD的距离为2
或
.
【解析】
【分析】
根据题目描述可以作出两个图形,利用等腰直角三角形的性质分别进行求解即可.
【详解】本题有两种情况:
(1)如图,
∵
是等腰直角三角形,
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴点B到CD的距离等于点A到CD的距离,
过点A作
,
∵
,
∴
,
∴点B到CD的距离为2
;
(2)如图:
∵
是等腰直角三角形,
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴点B到CD的距离即BE的长,
∵
,
∴
,
∴
,即点B到CD的距离为
.
【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质,根据题目描述作出两个图形是解题的关键.
24.为了了解本校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,课题小组随机选取该校部分学生进行了问卷调査(问卷调査表如图1所示),并根据调查结果绘制了图2、图3两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答下列问题.
(1)本次接受问卷调查的学生有________名.
(2)补全条形统计图.
(3)扇形统计图中B类节目对应扇形的圆心角的度数为________.
(4)该校共有2000名学生,根据调查结果估计该校最喜爱新闻节目的学生人数.
【答案】(1)100;(2)见解析;(3)
;(4)
人.
【解析】
【分析】
(1)根据D的人数和所占的百分比可以求得本次调查的人数;
(2)根据(1)中的结果和图1中的数据可以将条形统计图补充完完整;
(3)根据条形统计图中的数据可以求得扇形统计图中B类节目对应扇形的圆心角的度数;
(4)根据统计图中的数据可以求得该校最喜爱新闻节目的学生人数.
【详解】(1)本次接受问卷调查的学生有:
(名),
故答案为100;
(2)喜爱C的有:
(人),
补全的条形统计图如右图所示;
(3)扇形统计图中B类节目对应扇形的圆心角的度数为:
,
故答案为
;
(4)
(人),
答:该校最喜爱新闻节目的学生有160人.
【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
25.A,B两城市之间有一条公路相连,公路中途穿过C市,甲车从A市到B市,乙车从C市到A市,甲车的速度比乙车的速度慢20千米/时,两车距离C市的路程y(单位:千米)与驶的时间t(单位:小时)的函数图象如图所示,结合图象信息,解答下列问题:
(1)甲车的速度是_____千米/时,在图中括号内填入正确的数;
(2)求图象中线段MN所在直线的函数解析式,不需要写出自变量的取值范围;
(3)直接写出甲车出发后几小时,两车距C市的路程之和是460千米.
【答案】(1)60,10;(2)y
=
80t-320;(3)甲车出发
小时或9小时时,两车距C市的路程之和是460千米.
【解析】
【分析】
(1)由图象分析可得甲车行驶
用时为8小时,即可求解其速度,进而乙车速度也可知,则图中括号内的数字也可求解;
(2)利用待定系数法即可求解;
(3)分析整个运动过程,分三种情况进行讨论,分别求出对应的t即可求解.
【详解】(1)由图象可知甲车在
时行驶到C市,此时行驶的路程为
,故速度为
,
∴乙车的行驶速度为:
,
∴乙车由C市到A市需行驶
,
∴图中括号内的数为
,
故答案为:60,10;
(2)设线段MN所在直线的解析式为 y = kt + b ( k ≠ 0 ) .
把点M(4,0),N(10,480)代入y
=
kt
+ b,得:
,
解得:
,
∴线段MN所在直线的函数解析式为y = 80t-320.
(3)若在乙车出发之前,即
时,则
,解得
;
若乙车出发了且甲车未到C市时,即
时,则
,解得
(舍);
若乙车出发了且甲车已到C市时,即
时,则
,解得
;
综上,甲车出发
小时或9小时时,两车距C市的路程之和是460千米.
【点睛】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用一次函数的性质解答.
26.∆ABC中,点D在直线AB上.点E在平面内,点F在BC的延长线上,∠E=∠BDC,AE=CD,∠EAB+∠DCF=180º.
(1)如图①,求证AD+BC=BE;
(2)如图②、图③,请分别写出线段AD,BC,BE之间的数量关系,不需要证明;
(3)若BE⊥BC,tan∠BCD=
,CD=10,则AD=______.
【答案】(1)见解析;(2)图②结论:BC-AD
= BE,图③结论:AD-BC
= BE;(3)14-6
或
2+6
.
【解析】
【分析】
(1)证明∠EAB=∠BCD,用ASA证明△EAB≌△DCB,可得AD+BC=BE;
(2)利用(1)的解题思路,证明△EAB≌△DCB,即可得到图②的结论BC-AD = BE;图③的结论AD-BC = BE;
(3)利用(2)的结论,过点D作BC边长的垂线,构造直角三角形,结合tan∠BCD=
,计算相应边的长度,即可得到AD的值.
【详解】(1)证明:∵∠EAB+∠DCF=1800,∠BCD+∠DCF=1800,∴∠EAB=∠BCD,
∵∠E=∠BDC,AE=CD,∴△EAB≌△DCB,∴BE=BD, AB=BC,
∴AD+BC=AD+AB=BD=BE.
(2)图②结论:BC-AD = BE,
证明如下:∵∠EAB+∠DCF=1800,∠BCD+∠DCF=1800,∴∠EAB=∠BCD,
∵∠E=∠BDC,AE=CD,∴△EAB≌△DCB,∴BE=BD, AB=BC,
∴BA-AD=BC-AD= BE,即BC-AD=BE
图③结论:AD-BC = BE.
证明如下:∵∠EAB+∠DCF=1800,∠BCD+∠DCF=1800,∴∠EAB=∠BCD,
∵∠E=∠BDC,AE=CD,∴△EAB≌△DCB,∴BE=BD, AB=BC,
∴AD-AB=AD-BC= BD=BE,即AD-AB=BE
(3)如图②所示,作
于G
由(2)知△EAB≌△DCB,∴
∵
∴
在
中,CD=10,
,∴
在
中,
,
∴
如图③所示,作
于H
由(2)知△EAB≌△DCB,∴
∴
∵
∴
在
中,CD=10,
,∴
在
中,
,
∴
综上所述:AD的长度为14-6
或
2+6
.
【点睛】本题考查了由图形变化引起的类比探究,快速确定全等三角形,并准确利用全等三角形的性质是解题的关键.
27.某商场准备购进A、B两种型号电脑,每台A型号电脑进价比每台B型号电脑多500元,用40 000元购进A型号电脑的数量与用30 000元购进B型号电脑的数量相同,请解答下列问题:
(1)A,B型号电脑每台进价各是多少元?
(2)若每台A型号电脑售价为2 500元,每台B型号电脑售价为1 800元,商场决定同时购进A,B两种型号电脑20台,且全部售出,请写出所获的利润y(单位:元)与A型号电脑x(单位:台)的函数关系式,若商场用不超过36 000元购进A,B两种型号电脑,A型号电脑至少购进10台,则有几种购买方案?
(3)在(2)问的条件下,将不超过所获得的最大利润再次购买A,B两种型号电脑捐赠给某个福利院,请直接写出捐赠A,B型号电脑总数最多是多少台.
【答案】(1)每台A型号电脑进价为2000元,每台B型号电脑进价为1500元;(2)
,有三种方案;(3)捐赠A,B型号电脑总数最多是5台.
【解析】
【分析】
(1)设每台A型号电脑进价为a元.,则每台B型号电脑进价为
元,根据题意列出分式方程求解即可;
(2)若A型号电脑x台,则B型号电脑
台,根据题意列出y与x的关系式;根据题意可列出关于x的一元一次不等式组
,求解即可得到方案;
(3)根据(2)得到最大利润,优先购买B型号电脑,即可求解.
【详解】(1)设每台A型号电脑进价为a元.,则每台B型号电脑进价为
元,
由题意,得
,解得:a=2000,
经检验a=2000是原方程的解,且符合题意,
2000-500=1500(元).
答:每台A型号电脑进价为2000元,每台B型号电脑进价为1500元.
(2)由题意,得 y=(2500-2000)x+(1800-1500)(20-x)=200x+6000,
∵
,解得
,
∵x是整数,∴x=10,11,12,∴有三种方案.
(3)∵利润
,随x的增大而增大,
∴当
时可获得最大利润,最大利润为
(元),
若要使捐赠A,B型号电脑总数尽可能多,则优先购买B型号电脑,可购买5台,
所以捐赠A,B型号电脑总数最多5台.
【点睛】本题考查分式方程的实际应用,一元一次不等式组的实际应用,一次函数的实际应用等内容,理解题意并列出方程或不等式组是解题的关键.
28.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC的边OC在x轴上,OA在y轴上.O为坐标原点,AB//OC,线段OA,AB的长分别是方程x2-9x+20=0的两个根(OA<AB),
tan∠OCB=
.
(1)求点B,C的坐标;
(2)P为OA上一点,Q为OC上一点,OQ=5,将∆POQ翻折,使点O落在AB上的点
处,双曲线
的一个分支过点
.求k的值;
(3)在(2)的条件下,M为坐标轴上一点,在平面内是否存在点N,使以
,Q,M,N为顶点四边形为矩形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)点B的坐标为(5,4),点C的坐标为(8,0);(2)k=8
;(3)存在.
,
,
,
.
【解析】
【分析】
(1)解一元二次方程得到OA=4, AB=5,过点B作BD⊥OC于点D,求出OD、OC的长即可求解;
(2)根据翻折的性质即可求解;
(3)分类讨论,以
,Q为边时和以
,Q为对角线时,在前两问的基础上先确定点M的坐标,进而确定点N的坐标.
【详解】(1)解方程:x2-9x+20=0,得x1=4, x2=5,
∵OA<AB,
∴OA=4, AB=5,
过点B作BD⊥OC于点D,
∵tan∠OCB=
,BD=OA=4,OD=AB=5,
∴CD=3,
∴OC=8,
∴点B的坐标为(5,4),点C的坐标为(8,0);
(2)∵AB//OC, OQ=AB=5,∠AOQ=90º,
∴四边形AOQB为矩形,
∴BQ=OA=4,由翻折,得OQ=
=5,
∴
=3,
∴A
=2,
∴
(2,
4),
∴
;
(3)存在.
①以
,Q为边时,点M的坐标为
或
或
,当点M的坐标为
时,点N的坐标为
;当点M的坐标为
时,点N的坐标为
;当点M的坐标为
时,点N的坐标为
;
②以
,Q为对角线时,点M的坐标为
,此时点N的坐标为
,
综上所述,点N的坐标为:
,
,
,
.
【点睛】本题考查的是矩形的判定、解一元二次方程、求反比例函数的解析式等内容,熟练掌握矩形的判定与性质是解题的关键.