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【330235】20.2.2 第1课时 方差

时间:2025-02-08 16:54:47 作者: 字数:5246字

20.2 数据的集中趋势与离散程度

2.数据的离散程度

1课时 方差

一、选择题

1.数据 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> -2,-1,0,1,2的方差是( )

A.0 B. <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> C.2  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> D.4

2.一次数学测试,某小组五名同学的成绩、成绩的方差、平均成绩如下表所示(有两个数据被遮盖),那么被遮盖的两个数据依次是( )


[来源:Zxxk.Com]

方差

平均成绩

得分

81

79

82

80

A.80,2 B.80, <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> C.78,2 D.78, <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a>

3.某市测得一周的PM2.5的日均值(单位:微克/立方米)如下:31303435363431.对这组数据下列说法正确的是( )

A.众数是35 B.中位数是34

C.平均数是35 D.方差是6

4.一组数据-1035x的极差是7,那么x的值可能有( )

A.1 B.2 C.4 D.6

5.已知样本数据12435,下列说法不正确的是( )

A.平均数是3 B.中位数是4 C.极差是4 D.方差是2

二、填空题

6.一组数据1009799103101中,极差是______,方差是______

7.数据1325x的平均数是3,则这组数据的方差是______

8.一个样本的方差 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> [(x13)2(x23)2+…+(xn3)2],则样本容量是______,样本平均数是______

三、解答题

9.甲、乙两组数据如下:

甲组:10 9 11 8 12 13 10 7

乙组:7 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 8 9 10 11 12 11 12

分别计算出这两组数据的极差和方差,并说明哪一组数据波动较小.


10.为检测一批橡胶制品的弹性,现抽取15条皮筋的抗拉伸程度的数据(单位:牛)[来源:学。科。网]

5 4  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 4 4 5 7 3 3 5 5 6 6 3 6 6

(1)这批橡胶制品的抗拉伸程 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 度的极差为______牛;[来源:Zxxk.Com]

(2)若生产产品的抗拉伸程度的波动方差大于1.3,这家工厂就应对机器进行检修,现在这家工厂是否应检修生产设备?通过计算说明.


 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a>

11.为迎接“外研社杯”全国英语演讲大赛.某市举行优秀学生选拔赛,学校为了迎接比赛,特组织学生进行英语口语比赛训练,20名学生分成甲、乙两个小组,训练测试成绩如下(单位:):[来源:Z#xx#k.Com]

甲组:76,90,84,86,87,86,81,82,83,85

乙组:82,84,85,89,79,91,89,80,79,74.

根据学过的知识判断哪个小组学生的成绩比较整齐.

12.已知甲、乙两位同学11次测验成绩如图所示(单位:):

 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a>

(1)他们的平均成绩分别是多少?

(2)他们的测验成绩的方差是多少?

(3)现要从中选出一人参加比赛,历届比赛表明,成绩达到98分以上才能进入决赛,你认为应选谁参加 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 这次比赛,为什么?

(4)分析两名同学的成绩各有何特点?并对两名同学各提一条学习建议

参考答案

1C 解析 ∵数据-2-1012的平均数是 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> =-2-1+0+1+2÷5=0

数据-2-10 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 12的方差是

s2= <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> [-22+-1 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 2+02+12+22]=2.故选C.

2.C 解析 由表可知丙的成绩为80×5-81+79+80+82=78

方差s2= <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> [81-80 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 2+79-802+78-802+80-802+82-802]=2

3B 解析 这组数中,3134出现的次数最多,都是两次,故众数为3134;把这7个数由 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 小到大排序后,排在最中间的数是34;故中位数是34,平均数为 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> = <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> =33;方差s2=[31-332+30-332+34-332+35-332+36-332+34-332+31-332]=  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> .故选B.

4B

5B

664

72 [来源:Zxxk.Com]

8123

9.甲组的极差是6,方差是3.5;乙组的极差是5,方差是3;说明乙组的波动较小.

10(1)4(2)方差约是1.5,大于1.3,说明应该对机器进行检修.

11.解: <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> = <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 76+90+84+86+87+86+81+82+83+85=84(分),

 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> = <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 82+84+85+89+79+91+89+80+79+74=83.2(分),

 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> = <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> ×[76-84 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 2+90-842+…+85-42]=13.2

 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> = <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> ×[82-83.22+84-83.22+…+74-83.22]=26.36.

 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> < <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a>

甲组学生的成绩比较整齐.

12.分析:对于(1)(2)根据定义及统计图中给出的数据计算即可;对于(3)应选成成绩达到98分以上的次数多的选手参加比赛;

 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 4)根据上面的计算结果提出建议即可.

解:(1 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> = <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> ×99+100+100+95+93+90+98+100+93+90+98=96 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> = <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> ×98+99+96+94+95+92+92+98+96+99+97=96.

即甲的平均成绩是96分,乙的平均成绩是96.

2 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> = <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> [99-962+100-962+…+98-962]≈14.18

 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> = <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> [98-962+99-962+…+97-962]≈5.82.

即甲的方差是14.18,乙的方差是5.82.

3)选甲.因为11次测验中甲有4次测验成绩超 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a>98分,而乙只有2次超过98.

4 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> 由(2)(3)知乙的成绩稳定,甲的成绩波动较大,但是甲的高分率较高,有潜力.

建议:甲在今后的学习中应使成绩保持稳定,乙在今后的学习中应不断努力,提高高分率.