6.1 平行四边形及其性质(2)
【学习目标】
1、经历探索平行四边形对角线互相平分性质的过程,积累数学活动经验,发展学生的探究意识;2、证明并掌握平行四边形的性质定理,培养并发展学生的演绎推理能力.
【知识准备】
________________________________________________叫做平行四边形.
平行四边形的性质定理1
平行四边形的性质定理2
【自学提示】
一、自学书本第6页实验与探究,对平行四边形的性质进行研究
已知:如图:□ABCD的对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.
O
D
C
B
A
二、总结
平行四边形的性质定理3
【问题积累】
在学习中还存在哪些疑问?
【共同释疑】
例
2
已知:如图,
ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O与AB、CD分别相交于点E、F.
求证:OE=OF.
对应练习
1、在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AC=12cm,BD=18cm,AD=13cm,则△BOC的周长为 .
2、在
ABCD中,周长等于48,
(1)已知一边长12求各边的长
(2)已知AB=2BC求各边的长
(3)已知对角线AC、BD交于点O,△AOD与△AOB的周长的差是10,求各边的长
【 当堂测试】
1.在□ABCD中,AC、BD交于点O,已知AB=8cm,BC=6cm,△AOB的周长是18cm,那么△AOD的周长是_____________.
2. □ABCD的对角线交于点O,S△AOB=2cm2,则S□ABCD=__________.
3. □ABCD的周长为60cm,对角线交于点O,△BOC的周长比△AOB的周长小8cm,则AB=______cm,BC=_______cm.
4. □ABCD中,对角线AC和BD交于点O,若AC=8,AB=6,BD=m,那么m的取值范围是____________.
5(选做题). □ABCD中,E、F在AC上,四边形DEBF是平行四边形.求证:AE=CF.