第15章 数据的收集与表示
15.2 数据的表示
2.利用统计图表传递信息
1．为了解学生体育锻炼的用时情况，陈老师对本班50名学生一天的锻炼时间进行调查，并将结果绘制成如图所示的统计图，那么一天锻炼时间为1 h的人数占全班人数的 [教材P139问题3(1)变式]( )
(第1题)
A．14% B．16% C．20% D．50%
2．某公司2023年7月1日～5日每天用水量变化情况如图所示，若设这5天的日最高用水量为a m3，日最低用水量为b m3，则a－b的值为 [教材P139问题3(2)变式]( )
(第2题)
A．4 B．6 C．8 D．10
3．某运动员参加为期一个月的省级篮球训练，每天都要进行投篮命中率的测试．若要对该运动员的投篮情况进行统计，采用表格或________统计图或________统计图都是可以的，而采用________统计图则不大可取. [教材P142概括变式1]
4．大量事实表明，治理垃圾污染刻不容缓！据调查统计，某城市某一天的生活垃圾达2.09万吨．请你根据图中所给的数据制作适当的统计图，通过你所作的统计图可以得到哪些信息？ [教材P142概括变式2]
(第4题)
第15章 数据的收集与表示
15.2 数据的表示
2.利用统计图表传递信息
1．D 2.C 3.折线；条形；扇形
4．解：统计图如图．因为某一天的生活垃圾为2.09万吨，所以焚烧量为2.09×73%≈1.53(万吨)，直接填埋量为2.09×23%≈0.48(万吨)，回收利用量为2.09×4%≈0.08(万吨)，所以该城市生活垃圾回收利用量较小．(所得信息合理即可)
(第4题)