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人教版小学数学五年级上册 数学广角 练习卷(带解析)
1.数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来( )。
A编码 B标记 C区分
2.数不仅可以用来表示______和_____,还可以用来 ______。
3.行驶的汽车上都有车牌号码,你知道车牌的编排规则和方法吗?
4.请你设计一个编学号的方案,①要求要能看出是哪一年入学的。②能区分开是哪个班级的。③能区分出男、女生。④能看出是几号。
5.小青住在3号楼2单元4楼2号,编号是032042。
(1)这个小区的门牌号码每一个数字表示的意义是什么?
(2)小华家门牌编号是073051,你知道她家的详细地址吗?
(3)小玲家住在4号楼3单元3楼1号,她家的编号是多少?
6.从[吉A8765]、[京B79855]、[陕A-T1234]这三个车牌号中,你能获得哪些信息?
7.说一说你所了解的身份证中蕴含的信息和含义。
8.你邮过信件吗?为什么要填写邮政编码?应该怎样填写?
9.你邮过信件吗?邮政编码中个数字的意义是什么?
10.ISBN7-107-18617-5是一本书后的书号,你能从中了解到什么信息?
11.小青住在8号楼5单元7楼1号,编号是085071。
(1)这个小区的门牌号码每一个数字表示的意义是什么?
(2)小华家门牌编号是068051,你知道她家的详细地址吗?
(3)小玲家住在3号楼6单元8楼2号,她家的编号是多少?
12.一个人的身份证号码是222403200105050419,请你来说说它的组成,每一部分或某个数字有什么特殊的含义。
13.一个地区的邮政编码是133001,你能从中看出哪些信息?
14.从下面的车票和商品标识中,你获得了哪些信息?画横线部分哪些表示数量的多少,哪些表示编码?
15.某小学学生的学籍号码编排方案是:每名学生的学籍号码均由9位数字组成。第1~4位数字表示这名学生的入学时间,第5、6位数字表示这名学生所在的班级,第7、8位表示这名学生所在班级内的学号,第9位区分性别:“1”表示男生,“0”表示女生。李丽的学籍号码是200311240,你从中了解到哪些信息?
16.有一个一年级的学籍号是20071503,你能猜出他是哪一年入学的吗?几年级几班的学生呢?
17.刘强的身份证号码是3501041990002034917,根据这个身份证号码,你认为刘强的生日是什么时间?性别是什么?
18.身份证中个数字所代表的意义是什么?
19.王芳的身份证号码是:22240119860119332x根据这个身份证号,你认为王芳的生日是什么时间?性别是什么?
20.邮政编码中个数字分别代表什么意义?
21.小文和小丽分别住在公园小区并排的两座新楼中,而且两家都是1单元3楼的2号房间。请你为两个房间编一下号,能区分开两家的住址。
22.某小学学生的学籍号码编排方案是:每名学生的学籍号码均由9位数字组成。第1~4位数字表示这名学生的入学时间,第5、6位数字表示这名学生所在的班级,第7、8位表示这名学生所在班级内的学号,第9位区分性别:“1”表示男生,“0”表示女生。)王刚(男),04年入学,编排在5班,学号是36号,他的学籍号码是多少?请你帮助负责管理学籍的老师排一排。
23.某校为一年级新生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生;0712152表示2007年入学的一年级2班15号同学,该同学是女生。那么0323201、9951032各表示的是哪一年入学的?几年级几班的?学号是多少?是男生还是女生?
24.一本科普小说,在编页码时用了1989个数码,这本科普小说有多少页?
25.小王出生在3月份,下面5个身份证号码中有一个是小王的,你能找出来吗?从这个身份证号码中你还能知道小王的哪些信息?
A:330705197306031074 B:332715198412130016 C:110102199308031021 D:110105198603011093 E:440524197909031033
27.超市中有10个存放物品的柜子,这10个柜子上分别标有号码1~10,现在要给每个柜子的钥匙编码,小明采用的编码方法是:在每把钥匙上写上两个数字,左边的一个数字是这把钥匙原来的柜子号码除以4所得的余数,而右边的一个数字是这把钥匙原来的柜子号码除以5所得的余数,那么写有32的钥匙是哪个柜子的钥匙?
28.一本书共有200页。
(1)需要多少个数码编页码?(2)编页码时数码“0”一共用了多少个?
29.江滨小学新造15个新寝室,分别给这些寝室编上1~15十五个寝室号,现在要在每个寝室的钥匙上刻上数字,要使所刻的数字总务处老师很容易辨认,而局外人不容易猜到,小明采用了这样的编码方法:在每把钥匙上刻上两个数字,左边的一个数字是这把钥匙原来的寝室号码除以5所得的余数,而右边的一个数字是这把钥匙原来的寝室号码除以7所得的余数,那么刻的数是36的钥匙是那个寝室的钥匙?
参考答案
1.
A
【解析】
根据数的意义和用途可知,数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
2.
数量;顺序;编码
【解析】
根据数的意义和用途可知,数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
3.
答:车牌号是按各个地方的简称及简称字母来编排的。
首位标注省、直辖市、自治区代码,再标注警种,后缀四位数字。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
4.
答:是哪年入学的学生就把当年的年份写在学号前面,几班就用数字几来表示,几号也用几来表示但不足10的写成零几的形式,最后一位数字是区分男、女生的,男生为1,女生为2。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
5.
答:(1)03表示3号楼,2表示2单元,04表示4楼,2表示2号房间。
(2)小华家地址是7号楼3单元5楼1号
(3)小玲家的编号是043031
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
6.
答:[吉A8765]是长春市的车;[京B79855]是北京的出租车;[陕A-T1234]是西安市的出租车。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
7.
第1~2位省、自治区、直辖市代码,第3~4位地及市、盟、自治州代码,第5~6位县及市、县、区代码,第7~14位出生年、月、日,第15~17位为顺序号,其中17位上单数为男,双数为女,第18位为校验码。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
8.
答:邮过。写邮政编码不仅可以知道信件发出地点,同时方便了解信件的分拣。由于有编号可直接用机器分拣来自各地的信件,大大提高了信件的传递速度。填写时先明确本地的邮政编码是多少,然后由左到右用阿拉伯数字依次填写,共6位。
【解析】
根据数的意义和用途可知,数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
9.
邮政编码由六位数字组成,前两位数字表示省(直辖市、自治区);前三位数字表示邮区;前四位数字表示县(市);最后两位数字表示投递局。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
10.
7——表示组号,代表中国的编号,107——表示出版社,是人民教育出版社,18617——书序号,5——校验码
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。这是国际标准书号,是国际上通用的比较科学、合理的一种图书编码,外文简称ISBN,后面带10位数字,10位数字一般分为4部分,各代表不同的信息。
11.
答:(1)08表示8号楼,5表示5单元,07表示7楼,1表示1号房间。
(2)小华家地址是6号楼8单元5楼1号
(3)小玲家的编号是036082
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
12.
答:一个身份证号码代表的是一个公民,它是独一无二的,而且每个公民一出生就有一个身份证号码,是终生不重复的身份证代码。因此,清楚每一部分的含义是至关重要的。22:吉林省 ,24:延边朝鲜族自治州,03:敦化市 20010505:2001年5月5日出生日期 041:顺序号(末尾是单数表示男性) ,9:校验码
【解析】
根据数的意义和用途可知,数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
13.
133001是吉林省延边地区延吉市邮局朝阳支局投递局,13表示吉林省,133表示吉林省延边地区,1330表示吉林省延吉市邮局,133001表示吉林省延边地区延吉市邮局朝阳支局投递局
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
14.
解:从车票中可以获知车次、车厢号、铺位号、车票的价钱,开车时间等信息。
从商品标识中可获得袜子的规格、各种成份所占比例等信息。
表示数量的是:23:00,299.00,22-24,75%,21%,4%。
表示编码的是:1311,08,012,A5128766,06,225548,0523-3651193。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
15.
答:(1)李丽是2003年入学,她在11班,学号是24号,是女生。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
16.
答:他是2007年入学1年级5班的3号同学
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
17.
答:生日1990年2月3日 性别:男
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
18.
答:身份证上的数字第1~2位省、自治区、直辖市代码,第3~4位地及市、盟、自治州代码,第5~6位县及市、县、区代码,第7~14位出生年、月、日,第15~17位为顺序号,其中17位上单数为男,双数为女,第18位为校验码。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
19.
答:生日1986年1月19日 性别:女
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
20.
邮政编码由六个数字组成,前两位数表示省(直辖市、自治区);前三位数字表示邮区;前四位数字表示县(市);最后两位数字表示投递局。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
21.
答:小文家011032 小丽家021032
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
22.
答:他的学籍号码是200405361
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码,注意入学时间是用四个数字来表示的,因此是2004,而不是04。
23.
解:0323201表示是2003年入学2年级3班20号同学,是男生。
9951032表示是1999年入学5年级1班3号同学,是女生。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
24.
1~9页,用了9个数码,
10~99页,共有90页,共需2×(99-10+1)=180(个)数码,
还剩下的数码:1989-9-180=1800(个),
因此,三位数的页码有1800÷3=600(页),
这本书共有9+90+600=699(页)。
答:这本科普小说有699页。
【解析】
1~9页,用了9个数码,
10~99页,共有90页,共需2×(99-10+1)=180(个)数码,
还剩下的数码:1989-9-180=1800(个),
因此,三位数的页码有1800÷3=600(页),
这本书共有9+90+600=699(页)。
25.
小王出生在3月份,所以D是小王的身份证号码,
从身份证号码中可知,小王是北京地区的,生于1986年3月1日,是北京地区出生于1986年3月1日的第109号男性。
【解析】
在我国,人一出生就有一个属于自己的身份证号码,我们现在使用的身份证是第二代居民身份证,它的号码由18位数字组成的。
前6位数字是地址码,表示编码对象常住户口所在县(市,区)的行政区划代码。
第7位至第14位数字是出生日期码,表示编码对象出生的年、月、日,其中年份用四位数字表示,月和日分别用两位数字表示。
第15位至第17位为顺序码,表示同一地址码所标识的区域范围内,对同年、月、日出生的人员编写的顺序号,顺序号的奇数(单数)分给男性,偶数(双数)分给女性。第18位为换验码。
26.
(1)我们可以把这本书的页码分成三类:
第一类:1~9页,共需数码1×9=9(个),
第二类:10~99页,共需2×(99-10+1)=180个;
第三类:100~120页,共需数码3×(120-100+1)=63(个),
所以共需编码9+180+63=252(个)。
(2)我们可以把它分成两类,
第一类:1~99,个位是5的有5,15,95,共10个,十位是5的有50,51,…,59,共10个,10+10=20(个),第二类:100~120,个位是5的有105,115,2个;所以数码“5”一共用了20+2=22(个)
(3)我们可以把它分为两类,第一类:1~99,个位是1的有1,11,21,…,91,共10个,
十位是1的有10,11,12,…,
19,共10个,10+10=20(个)。
第二类:100~120,个位是1的有101,111,2个;十位是1的有110,111,…,119,共10个,
百位是1的有100,101,102,…,120,共有21个,2+10+21=33(个),
所以数码“1”一共用了20+33=53(个)。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
27.
答:我们可以用编码的方法把各个柜子的钥匙号码一一列举出来。
所以写有32的钥匙是第7个柜子的钥匙
【解析】
解答本题时,可以先利用一个条件来得到几个符合条件的值,再利用另一个条件来对它进行验证,看是否符合条件.数字的位置不要搞错了,与4相比的是左边数字,与5相比的是右边数字。
28.
答:(1)要求一共需要多少个数码编页码,就是要求从第1页到第200页编页码时一共用了多少个数字。
我们可以把这本书的页码分成三类:
第一类:1~9页,每页上的页码是一位数,共需数码1×9=9(个)
第二类:10~99,每页上的页码是两位数,共需数码2×(99-10+1)=2×90=180(个)
第三类:100~200页,每页上的页码是三位数,共需数码3×(200-100+1)=303(个)
所以这本书共需数码的个数是:
9+180+303=492(个)
(2)要求编页码时数码“0”一共用了多少个,就是求1~200这200个数中,一共有多少个数码“0”。
我们也可以把这本书的页码进行分类:
第一类:1~9,用不到“0”
第二类:10~99,共有9个“0”
第三类:100,有2个“0”
第四类:101~109,共有9个“0”
第五类:110~199,共有9个“0”
第六类:200,共有2个“0”
所以编页码,数码“0”一共用的个数是:
9+2+9+9+2=31(个)。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
29.
答:根据题意可知,小明的编码方法是:左边的数表示原来的寝室号码除以5所得的余数,右边的数表示原来的寝室号码除以7所得的余数。
我们可以用上面编码的方法把各个寝室的钥匙号码一一列举出来。
【解析】
数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
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