第4单元综合素质达标
一、填空。(第4、5、6、10题每空0.5分,其余每空1分,共27分)
1. 用分数表示各图中的涂色部分。
2.
【跨学科】音乐课上,“
拍”表示的是以4分音符为一拍,每小节1拍。则以8分音符为一拍,每小节3拍,用分数表示是()拍,这个分数的分数单位是(),再添加()个这样的分数单位就是最小的质数。
3. 10kg小麦可以磨出7kg面粉,平均每千克小麦可以磨出()kg面粉;平均磨1kg面粉需要()kg小麦。(用分数表示结果)
4.()÷()=
=0.8=
=()÷20=20÷()
5.
kg可以表示把()kg平均分成5份,取其中的()份;还可以表示把()kg平均分成5份,取其中的()份。
6. 在括号里填上适当的分数。
60cm2=()dm2 250cm3=()dm3 48秒=()分
25dm=()m 150mL=()L 350kg=()t
7. 9和15的公因数有(),6和10的最小公倍数是()。
8. 将一根6m长的绳子连续对折三次,再沿折痕剪开。每小段长()m,每小段是这根绳子的()。
9. A=2×2×3×5,B=2×3×5×7,那么A和的最大公因数是(),最小公倍数是()。
10.
在
里填上“>”“<”或“=”。
0.75
4.2
11. 一个分数约分后,分数的大小(),分数单位()。(填“不变”“变大”或“变小”)
12.
把5个相同的小正方体拼成1个长方体,所拼成的长方体的表面积是原来5个小正方体表面积和的
。
二、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题1分,共10分)
1.
在
,
,
,
,
中,能化成有限小数的有()个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2.
下面的分数中,最接近
的是()。
A.
B.
C.
D.
3.
的分子加上2a,要使分数的大小不变,分母应该是()。
A. 2a+b B. 2b C. 3b D. b
4. 把7g糖溶入100 g 水中,水的质量占糖水的()。
A.
B.
C.
D.
5. 下列说法正确的是()。
A.
因为
和
的大小相等,所以它们的意义也相同
B. 如果一个分数的分母中只含有质因数2 和5,那么这个分数一定能化成有限小数
C. 最简分数的分子和分母没有公因数
D. 分数的分母越大,分数单位就越大
6.【新考法】下面情境中可以用
表示的一共有()个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
7. 【新情境】在福建,每逢过年家家户户都要做年糕,新年吃年糕寓意着万事如意年年高。福建年糕有红糖和白糖两种,典典家做了48个红糖年糕和36个白糖年糕,分别放在礼品盒里送人(不混装),要使每盒年糕的数量都相等并且正好装完,每盒最多装()个年糕。
A. 4 B. 6 C. 12 D. 16
8.
唐僧师徒去西天取经,一日正烈日当空、口干舌燥之时,恰好来到一处瓜园,种瓜老伯送上十几个西瓜,唐僧拿了一个,剩下的分给三个徒弟(每个徒弟分得的西瓜都是整个的)。八戒分到的最多,沙僧只分得八戒的
,孙悟空只分得八戒的
。老伯共送给唐僧师徒()个西瓜。
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
9. 【新角度】甲、乙两张纸条均被遮住了一部分,露出的部分同样长。关于甲、乙两张纸条的长度,下面说法正确的是()。
A. 甲﹥乙 B. 甲<乙 C. 甲=乙 D. 无法确定
10. 【数学文化】《孙子算经》中有一道题:“今有物不知其数:三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何?”意思是:有一些物品,3个3个地数,最后余下2个;5个5个地数,最后余下3个;7个7个地数,最后余下2个。这些物品最少有()个。
A. 38 B. 23 C. 18 D. 107
三、说理题。(4分)
“把一根绳子剪成两段,第一段长
m,第二段占全长的
,两段绳子的长度相比较,第一段长。”你认为这种说法对吗?请说说你的理由。
四、按要求做题。(共27分)
1. 先化简,再把假分数化成整数或带分数。(3分)
2. 写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
18和24 8和17 9和72
3. 先通分,再比较各组中两个分数的大小。(6分)
4. 用直线上的点表示下面各分数。(6分)
5. 把下面的小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。(6分)
0.45= 1.875= 2.6=
五、动手操作。(6分)
画图表示下列各分数。
六、解决问题。(共26 分)
1. 由于过多使用电子产品,近视人数不断增加。五(2)班全体50 名学生参加了体检,其中24名学生有不同程度的近视,这个班近视的学生人数占全班人数的几分之几?不近视的学生人数占全班人数的几分之几?(4分)
2
.
如图,华华房间的地面要用边长是整分米数的正方形地砖铺满(用的地砖都是整块),地砖的边长最大为多少分米?一共需要多少块这样的地砖?(画一画,算一算)(4分)
3. 【新情境】永定土楼分五凤楼、方楼和圆楼三大类,展示了客家人的智慧,具有防震、防水、防御等多种功能,通风和采光良好,冬暖夏凉。张老师带领同学们乘车去参观永定土楼。在路上,她把36瓶矿泉水和54个面包分别平均分给坐在车上的同学,都正好分完。车上最多坐了多少名同学?(4分)
4. “六一”儿童节,学校邀请五年级学生的家长到校参加亲子活动。把家长分成3人一组多2人,分成5人一组多4人,分成12人一组少1人。已知参加亲子活动的家长人数在100~130人之间,参加亲子活动的家长有多少人?(4分)
5. 如果他们两人的行走速度相同,谁家离学校近些?(4分)
6.
【新情境】“共享单车,绿色出行”,现如今骑共享单车出行不仅成为一种时尚,也成为共享经济的一种新形态。典典在“五一”假期的5月1日至3日的上午分别调查了一些骑共享单车出行的市民:5月1日用了
小时调查了50人,选择骑A
品牌共享单车的有9人;5月2日用了
小时调查了45人,选择骑A
品牌共享单车的有10人;5月3日用了
小时调查了63人,选择骑A品牌共享单车的有11人。
(1)典典在这三天中,哪一天调查用的时间最少?(请写出比较的过程)(3分)
(2)根据典典收集到的数据,比较一下,这三天A品牌共享单车被市民选择的情况哪一天最好?哪一天最差?(3分)
一、1.
2.
13
3.
4. 8 10 4 15 16 25(前两个空答案不唯一)
5. 1 3 3 1
6.
7. 1、3 30
8.
9. 30 420
点拨:最大公因数就是相同质因数的乘积;最小公倍数就是相同质因数的乘积再乘剩下不同的质因数。
10. ﹤﹥= =
11. 不变变大
12.
二、1. C 2.D 3.C 4.C 5. B
6. B 7. C 8.B 9.A 10. B
三、这种说法不对。应该是第二段长,因为第二段占全长的
,那么第一段就占全长的
所以第二段长。(理由合理即可)
四
、1.
2. 18和24的最大公因数是6,最小公倍数是72。
8和17的最大公因数是1,最小公倍数是136。
9和72的最大公因数是9,最小公倍数是72。
3
.
4
.
5.
0.75
0.28 0.67
五
、(画法不唯一)
六、1.
24÷50=
1-
答:这个班近视的学生人数占全班人数的
,不近视的学生人数占全班人数的
。
2.(画一画略)56和48的最大公因数是8。
(56÷8)×(48÷8)=42(块)
答:地砖的边长最大为8dm,一共需要42块这样的地砖。
3. 54和36的最大公因数是18,所以车上最多坐了18名同学。
答: 车上最多坐了18名同学。
4. 3、5和12的最小公倍数是60。
60×2=120(人)
120-1=119(人)
答:参加亲子活动的家长有119人。
5.
小时=24分钟28分钟﹥24分钟
答:梦梦家离学校近些。
6.(1)
所以
。
答:5月3日调查用的时间最少。
(2)9÷50=
10÷45=
11÷63=
=0.18
≈
0.22
≈
0.17
0.17﹤18﹤22
答:这三天A品牌共享单车被市民选择的情况5月2日最好,5月3日最差。
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