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【320557】【详解】5年级第08讲_分数计算与比较大小

时间:2025-01-08 18:26:09 作者: 字数:1922字

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第八讲 分数计算与比较大小


  1. 答案:33
    详解:

    =
    =
    33

  2. 答案:
    详解:


=
=
=
=

  1. 答案:25
    详解:

原式



25





  1. 答案:(1 ;(2 ;(3

详解:(1 的分子、分母都比较小,我们可以直接通分比较: .因为 ,所以

2)观察两个分数,我们发现它们的分母比较复杂,但分子之间的关系非常简单.由于24既是83倍又是122倍,我们可以通分子来计算:

,因为 ,所以 ,即

3)通过观察我们发现,这些数的分子是有联系的:每个分数都可以化成分子为60的分数.

几个分数分子相同时,分母越大,分数就越小,因此我们知道 .即

  1. 答案:
    详解:整体约分,形如6位数是1001的倍数,形如6位数是10101的倍数

  2. 答案:(1 2
    详解:

1 .因为 ,所以 ,于是
2)与1作比较, .因为 ,所以

  1. 答案:15
    简答:

  2. 答案:18
    简答:原式=

  3. 答案:44
    简答:原式

  4. 答案:(1 ;(2 ;(3
    简答:同例4的方法.


  1. 答案:30
    简答:提示,凑整,将分母相同的分数一起算.


  2. 答案:3
    简答:提示,提取公因数.


  3. 答案:(1Shape1 ;(2Shape2 ;(3Shape3
    简答:(1)交叉相乘;(2)通分子;(3)看分差或与1做比较.


  4. 答案:Shape4
    简答:采用通分差的方法较为方便,即变为Shape5Shape6Shape7Shape8 .分差相同的真分数,分母越大则分数越大.


  5. 答案:
    简答:提示,注意运用提取公因数,凑整等巧算方法.

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