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214603-山东省德州市2021年中考化学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 |
一 |
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三 |
四 |
五 |
六 |
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注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1.“一稻济世,万家粮足”,《人民日报》这样评价“杂交水稻之父”袁隆平院士。水稻为人类提供的基本营养素主要是
A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素
2.硫化氢(化学式为H2S)通常情况下是一种无色、有刺激性气味的可燃性气体,能溶于水,密度比空气大。由上述信息可知硫化氢具有的化学性质是
A.无色 B.有刺激性气味 C.可燃性 D.密度比空气大
3.下列有关空气的说法正确的是
A.洁净的空气是纯净物 B.空气中含量最多的是氧气
C.分离液态空气制取氧气是化学变化 D.空气污染物主要是有害气体和烟尘
4.6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40mL的钢瓶中,此现象主要说明
A.分子的质量很小 B.分子不断地运动 C.分子之间有间隔 D.生成了新的分子
5.下列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是
A.H B.He C.O2 D.Na+
6.化学反应前后一定没有变化的是
①物质种类②物质的总质量③元素种类④分子种类⑤原子种类⑥原子数日
A.①②⑤⑥ B.②③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①④⑤⑥
7.在下列气体的发生装置和收集方法中,实验室制取氧气和二氧化碳时都可以选用的是
A. B. C. D.
8.下列生活中的做法,你认为合理的是
A.大量补碘预防甲状腺肿大 B.把燃气热水器安装在浴室内
C.干冰用于食品的冷藏保鲜 D.露天焚烧垃圾保持环境卫生
9.下面是几种粒子的结构示意图。根据相关信息得出的结论,你认为正确的是
A.①②③④分别表示四种不同元素的粒子 B.②和④的质量相差很大
C.化学反应中③易得2个电子成为阳离子 D.①和③的化学性质相似
10.下列对有关实验现象描述正确的是
A.硫在空气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰
B.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口有白烟出现
C.把铜丝插入硫酸锌溶液后,在铜丝表面有白色固体出现
D.硫酸铵晶体与熟石灰粉末混合研磨,能嗅到刺激性气味
11.下列物质中,能够直接由金属单质和稀盐酸反应制得的是
A.ZnCl2 B.FeCl3 C.CuCl2 D.AgCl
12.推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.因为银的导电性很强,所以导线通常是用银制作的
B.因为CH4和CaCO3都是含碳化合物,所以都是有机物
C.因为原子中的质子和电子都带电荷,所以原子都显电性
D.因为常温下碳的化学性质稳定,所以使用碳素墨水书写档案
13.小明同学自制了一种黄色的花汁,滴加到不同液体试剂中,观察到液体的颜色如下、他又把花汁滴到另一种无色的溶液中,发现溶液呈浅红色,则此溶液可能是
试剂 |
稀盐酸 |
稀硫酸 |
蒸馏水 |
石灰水 |
烧碱溶液 |
|||||
颜色 |
红 |
红 |
黄 |
绿 |
绿 |
A.氨水 B.白醋 C.食盐水 D.小苏打溶液
14.如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图。下列有关说法错误的是
A.该反应既是中和反应,也是复分解反应
B.反应前后所有元素的化合价都没有改变
C.该反应的实质是H+和OH-结合生成水
D.反应后的溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
15.下列实验方案中,可行的是
A.点燃O2和CO的混合气体用以除去CO
B.用相互刻画的方法比较黄铜和纯铜的硬度
C.把燃着的木条伸入集气瓶中,证明盛放的是N2
D.将pH试纸浸入待测溶液中,测定溶液的pH
16.如图所示,夹子开始处于关闭状态。先将液体甲滴入试管②中与物质乙充分接触,然后打开夹子,发现试管①内的水立刻沸腾。则液体甲和物质乙的组合可能是
A.浓硫酸和水 B.水和生石灰
C.烧碱溶液和二氧化碳 D.过氧化氢溶液和二氧化锰
二、填空题
17.化学在生产、生活中有着广泛的应用。现有①氯化钠、②磷酸氢二铵、③石墨、④乙醇,请选择适当的物质填空(填序号):
(1)可用于制作铅笔芯的是 。
(2)可用作复合肥的是 。
(3)可用于配制生理盐水的是 。
(4)可用于医用消毒的是 。
18.回答下列问题:
(1)灭火毯由玻璃纤维等材料经过特殊处理后编织而成,是一种简便的火灾初期灭火工具,其灭火的主要原理是 。
(2)钢铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的 共同作用的结果。使用稀盐酸可以去除铁锈,反应的化学方程式为 。
(3)铝的化学性质很活泼,而铝制品却很耐腐蚀,原因是 。
19.在古代,勤劳智慧的中国人通过化学变化创造出灿烂的物质文明,在提高生产技术、改善生活条件等方面,做出了卓越的贡献。
(1)松花蛋是一种具有独特风味的美食,其制作方法在明末戴羲的《养余月令》中就有记载。制作配方中用到纯碱、熟石灰,两种物质反应生成一种强碱,其反应的化学方程式为 。
(2)《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法:把炉甘石(主要成分是ZnCO3)和煤饼装入炼锌罐,泥封。“其底铺薪,发火煅红”“冷定毁罐取出”。炉甘石中的ZnCO3在高温下分解生成两种氧化物,此反应的化学方程式为 ,煤炭又与生成的氧化物发生反应得到锌。
20.“碳排放”是目前被认为导致全球变暖的主要原因之一。“碳排放”中所占比例最大的是化石燃料的燃烧。
(1)化石燃料是指煤、 、天然气。
(2)“碳捕集”是把生产过程中排放的二氧化碳进行捕获提纯。其中一种方法是用加压水洗法捕集CO2,原理是压强增大时,CO2在水中的溶解度 (填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)传统的高炉炼铁是在高温条件下,利用一氧化碳与赤铁矿石中的氧化铁反应得到铁,同时还产生大量的二氧化碳,反应的化学方程式为 。如果利用氢气替代一氧化碳,产物是水,炼铁过程绿色无污染,其反应的化学方程式为 。
(4)“低碳生活,从我做起”。谈谈你日常生活中的做法: (写一条即可)。
三、科普阅读题
21.水在生活、生产中应用广泛。请按照要求回答有关问题。
(1)科学家对“水的组成”的探究可谓是艰辛而曲折。
材料1 1781年,普里斯特利在干冷的玻璃瓶中装入“易燃空气”和空气的混合气,然后用电火花引爆,发现瓶壁有水珠。卡文迪许又用纯氧代替空气重复了这一实验。受传统观念的影响他们仍坚持认为水是一种元素。
材料2 1782年,拉瓦锡重复了普里斯特利和卡文迪许的实验后,他又在一根红热的枪管中通入了水蒸气也得到了“易燃空气”。他得出结论:水不是元素,而是氢和氧的化合物。
材料3 1800年,英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电,发现两极都有气泡产生,并发现负极上产生的气体体积恰好是正极的两倍。
①材料中所提的“易燃空气”是 (填化学式)。
②材料3实验中,正极产生的气体是 (填化学式),反应的化学方程式为 。
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,鉴别生活用水是硬水还是软水,可取样再加入 进行检验。
(3)二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色或橙黄色的气体,可用于饮用水的消毒杀菌处理,是国际上公认的安全、无毒的绿色消毒剂。ClO2中氯元素的化合价为 。
(4)下列做法会造成水体污染的是 (填字母)。
A.工业废水经处理达标后排放 B.实施城市雨水与生活污水分流工程
C.合理使用化肥和农药 D.使用含磷洗衣粉
(5)水是一种常见的溶剂,硝酸钾、氯化钠两种物质的溶解度曲线如图所示,30℃时,将接近饱和的硝酸钾溶液变为该温度下的饱和溶液,可采用 (写出一种方法即可)的方法。在10℃时,分别配制200g硝酸钾、氯化钠的饱和溶液,以上两种溶质中 所需水的质量较少。
四、简答题
22.请按照题目要求回答相关问题。
(1)人们经过长期的生活、劳动实践,制造出许多实验仪器,以便更好地进行研究。下图所示是实验室常见的仪器。
①请依据实验目的,从上图中选择所需仪器填入表中(填序号,下同)。
实验目的 |
仪器序号 |
实验目的 |
仪器序号 |
a.量取50mL蒸馏水 |
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c.称量铁块的质量 |
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b.溶解较多的碳酸钠 |
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d.盛放二氧化碳气体 |
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②上图仪器中,在实验中可以在酒精灯上直接加热的是 ;如果在酒精灯上方放置一块石棉网, 也可用于加热条件下的实验。
(2)同一种仪器在不同的实验中,进行的操作不同,其发挥的作用也不尽相同。在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,经过“溶解-过滤-蒸发”三个步骤,在各步骤中玻璃棒的作用有所不同。在“溶解”时,用玻璃棒搅拌,其目的是 ;在“过滤”时玻璃棒所起的作用是 。
五、科学探究题
23.化学不仅能提供新物质、新能源,而且还能“变废为宝”,减少或消除一些物质对环境的污染。在人类生活、生产活动中,许多被大家公认的一些“废物”,经过化学方法的处理,又变为可再次利用的“宝物”。
小毅同学分别从两个实验室,收集到在“硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应”实验中产生的废液,废液底部都有蓝色絮状沉淀,分别标为“废液1”“废液2”。准备对其进行处理,得到可以再次利用的硫酸铜。
〖成分分析〗小毅同学对收集的废液进行分析:
(1)废液1静置后,发现上层溶液呈现淡蓝色,由此推断溶液中含有 (化学式,下同)。
(2)废液2静置后,发现上层溶液呈现无色,测得溶液pH=13,由此推断溶液中含有 。
(3)小毅将废液1、废液2混合得到“废液甲”,测得其pH=8。综合以上信息判断:两废液混合后,沉淀的质量与混合前相比一定 (填“增加”“减少”或“不变”)。
〖实验设计〗用废液制备硫酸铜晶体。
把上述实验中得到的“废液甲”按照下图所示进行处理。
(1)“蓝色固体乙”是 (填化学式);步骤②中,“固体全部逍失,且溶液的pH=7”说明 ,请写出有关反应的化学方程式 。
(2)步骤③中涉及的实验操作名称是 。
(3)步骤④中“加入稀硫酸”的目的是中和“滤液丙”中的碱,发生反应的化学方程式是 。
〖拓展应用〗“用木炭还原氧化铜”实验后固体的处理。
小毅同学另外收集到“用木炭还原氧化铜”充分反应后的粉末状物质,分析推断其中一定含有 (填化学式)。已知铜与氧气在加热条件下生成黑色氧化铜。小毅将收集的粉末称量(其质量为m1),然后在空气中长时间加热,最后得到的黑色物质是 (填名称,下同),冷却后再称量黑色物质(其质量为m2),发现m21,则加热前收集的粉末状物质成分是 。
六、计算题
24.我们都知道尿素〖化学式为CO(NH2)2〗是一种氮肥,现在的柴油车运行也需要尿素。柴油车尾气中的有害物质主要是氮氧化物,发动机将尿素喷射到“尾气后处理装置”中,尿素在高温下产生的氨气,在催化剂作用下又与尾气中的氮氧化物反应,生成无害的氮气和水,使尾气排放达标,这种装置叫作“SCR后处理系统”。请回答下列问题:
(1)尿素中氮元素与氧元素的质量比是 。
(2)尿素中氮元素的质量分数是 (结果精确至0.1%)。
25.我国很早就将草木灰用于工农业生产。工业上,在陶瓷业中有“无灰不成釉”的说法,即没有草木灰的参与,就得不到覆盖在瓷器表面晶莹剔透的釉层;农业上,把木材、秸秆燃烧后的“灰”施给田地,可增强农作物抗病虫害、抗倒伏的能力。草木灰的主要成分为碳酸钾(K2CO3),其他成分不溶于水。常温下,将30g草木灰经过溶解、过滤,得到澄清的碳酸钾溶液,再与足量的氯化钙溶液反应,生成2g白色沉淀。(提示:K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl)请计算:草木灰中碳酸钾的质量分数为多少?
参考答案
一、单选题
1. B
水稻是大米的原材料,大米为人类提供的基本营养素是糖类,大米不能提供蛋白质、油脂和维生素;
故选B。
2. C
硫化氢是无色、有刺激性气味的可燃性气体,物质的颜色、气味和密度属于物理性质,可燃性需要发生化学变化才能体现出来,属于化学性质;
故选C。
3. D
A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等,属于混合物,故A错误;
B、空气中各成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,其他气体占1%,故B错误;
C、分离液态空气制取氧气利用的是氧气和氮气的沸点不同,属于物理变化,故C错误;
D、空气污染物主要是有害气体和烟尘,故D正确。
故选D。
4. C
6000L氧气在加压的情况下可以装入体积为40mL的钢瓶中,说明分子之间存在间隔。故选C。
5. B
A、H表示氢元素,表示一个氢原子,不能表示氢气,故选项不符合题意;
B、He表示一个氦原子,又能表示氦元素,还能表示氦气这种物质,故选项符合题意;
C、O2是氧气的化学式,能表示氧气这种物质或者表示一个氧气分子,故选项不符合题意;
D、Na+是离子符号,能表示一个钠离子,故选项不符合题意;
故选B。
6. C
根据质量守恒定律可知:化学反应前后物质的总质量不变、元素的种类不变、原子的数目不变、原子的质量不变、原子种类不变,分子的个数可能变化,化学反应的实质就是有新物质生成,所以物质的种类、分子种类一定发生变化。因此②③⑤⑥正确。
故选C。
7. B
A、图是固体加热型发生装置,适合制取氧气,不适合制取二氧化碳,故不选;
B、图是固液常温型发生装置,适合制取氧气和二氧化碳,故可选用;
C、图是排水法收集装置,可以用于收集氧气,但不适用收集二氧化碳,故不选;
D、图是向下排空气法收集装置,不适用密度大于空气的气体收集,所以这个装置不适合收集氧气和二氧化碳,故不选。
故选B。
8. C
A、生活中碘不足和过量都会导致甲状腺肿大,故选项做法不合理;
B、把燃气热水器安装在浴室里,容易造成一氧化碳中毒,故选项做法不合理;
C、干冰升华吸热,使周围的温度降低,可用来冷藏保鲜食品,故选项做法合理;
D、露天焚烧垃圾,会产生大量有害气体和烟尘,污染环境,故选项做法不合理。
故选C。
9. D
A、同一元素的质量数相同,②④质子数相同,属于同种元素,一共表示3种元素,错误;
B、②和④只是电子数不同,原子的质量集中在原子核上,电子质量可以忽略不计,两者的质量相差不大,错误;
C、化学反应中③最外层有6个电子,大于4,易得2个电子成为阴离子,错误;
D、①和③的最外层电子数相同,化学性质相似,正确。
故选D。
10. D
A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,选项错误错误;
B、浓盐酸具有挥发性,打开瓶塞氯化氢气体会溶于空气中水形成盐酸小液滴,故有白雾出现,不是烟,选项错误;
C、铜的金属活动性比锌弱,不能与硫酸锌溶液发生反应,无现象,故选项错误;
D、硫酸铵晶体与熟石灰粉末混合研磨会生成带有刺激性气味的氨气,选项正确。
答案为:D
11. A
A、锌的金属活动性排在氢之前,故锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气,故选项正确;
B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故选项错误;
C、铜的金属活动性排在氢之后,不能与酸反应,故选项错误;
D、银在金属活动顺序表中排在氢之后,不能与酸反应,故选项错误。
故选A。
12. D
A、银的价格比较贵,一般不用来做导线,通常采用铜和铝制作导线,故选项推理不正确;
B、碳酸钙虽然含有碳元素,但它具有无机化合物的特点,属于无机物,故选项推理不正确;
C、原子中的质子和电子都带电荷,但是电性相反,电荷数相等,所以原子不显电性,故选项推理不正确;
D、在常温下碳的化学性质稳定,所以使用碳素墨水书写档案,故选项推理正确。
故选D。
13. B
A、氨水显碱性,和石灰石烧碱溶液的酸碱性一致,故滴入后显绿色,不符合题意;
B、白醋显酸性,和稀盐酸稀硫酸的酸碱性一致,故滴入后显红色,符合题意;
C、食盐水显中性,和蒸馏水一样,故滴入后显黄色,不符合题意;
D、小苏打溶液显碱性,和石灰石烧碱溶液的酸碱性一致,故滴入后显绿色,不符合题意;
答案为:B
14. D
A、由图可知,该反应为氢氧化钠和盐酸生成氯化钠和水,即该反应是酸与碱反应的中和反应,也属于复分解反应,选项正确;
B、该反应属于复分解反应,复分解反应前后元素的化合价不发生改变,选项正确;
C、中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水,选项正确;
D、由图可知,反应后溶液中存在的粒子有钠离子、氯离子、水分子,选项错误,故选D。
15. B
A、点燃氧气与CO的混合气体会产生二氧化碳,引入新的气体杂质,故A错误;
B、合金的硬度一般大于其组分金属,黄铜是铜锌合金,其硬度大于纯铜,可以用相互刻画的方法比较硬度,故B正确;
C、氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭,故该实验不能证明气体一定为氮气,故C错误;
D、pH试纸直接浸入待测液中会污染待测液,故D错误。
故选B。
16. C
A、浓硫酸溶于水,放出大量的热,会使②中压强增大,打开止水夹,②中气体进人①中,使①中压强增大,水的沸点升高,故错误;
B、生石灰与水反应放出大量的热,会使②中压强增大,打开止水夹,②中气体进入①中,使①中压强增大,水的沸点升高,故错误;
C、氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,会使②中压强减小,打开止水夹,①中气体进入②中,使①中压强减小,水的沸点降低,故正确;
D、过氧化氢溶液和二氧化锰反应产生氧气,会使②中压强增大,打开止水夹,②中气体进入①中,使①中压强增大,水的沸点升高,故错误。
故选C。
二、填空题
17. (1)③; (2)②; (3)①; (4)④;
(1)
石墨是碳元素组成的单质,常温下化学性质稳定,质软,能在纸上留下痕迹,可用于制作铅笔芯,故填:③;
(2)
磷酸氢二铵中含有N、P、K中的氮元素和磷元素,属于复合肥,故填:②;
(3)
生理盐水是0.9%的氯化钠水溶液,故氯化钠可用于配制生理盐水,故填:①;
(4)
乙醇俗名酒精,75%的酒精可用于医用消毒,故填:④。
18. (1)隔绝空气(或隔绝氧气); (2) 氧气和水(或O2和H2O); Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O; (3)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步被氧化;
(1)
灭火毯可扑灭火灾利用的是隔绝空气或者隔绝氧气的原理,使可燃物无法接触到氧气而灭火,故填:隔绝空气(或隔绝氧气);
(2)
铁生锈实际上是铁与氧气、水等发生化学反应的过程,铁锈的主要成分是氧化铁,稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,故填:氧气和水(或O2和H2O);Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)
铝的化学性质很活泼,铝制品却耐腐蚀的原因是铝在空气中与氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,故填:铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步被氧化。
19. (1)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH; (2) 高温 ;
(1)
纯碱是碳酸钠的俗称,熟石灰是氢氧化钙的俗称,两者混合生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,故填:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)
炉甘石中的ZnCO3在高温下分解生成两种氧化物,即碳酸锌在高温下分解生成氧化锌和二氧化碳,反应的化学方程式为 高温 ,故填: 高温 。
20. (1)石油; (2)增大; (3) 高温 ; 高温 ; (4)步行(或乘公交车出行,纸张双面使用);
(1)
化石燃料包括煤、天然气和石油;
(2)
气体的溶解度随压强的增大而增大,所以压强增大时,CO2在水中的溶解度会增大;
(3)
赤铁矿的主要成分是氧化铁,一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为 高温 ;
氢气与氧化铁在高温下反应生成铁和水,反应的化学方程式为 高温 ;
(4)
低碳生活指的是日常生活中减少二氧化碳的排放;为此,我们可以少开私家车,多步行,乘坐公交,纸张双面使用等等。
三、科普阅读题
21. (1) H2 O2 通电 (2)肥皂水 (3)+4##+4价 (4)D (5) 加入硝酸钾晶体(合理即可) 氯化钠##NaCl
(1)
①根据题给信息,“易燃空气”与空气反应可以生成水,说明“易燃空气”中含有H元素,水蒸气可以通过反应生成“易燃空气”,根据质量守恒定律可以判断“易燃空气”是氢气,故填:H2;
②电解水实验中负极上产生的气体体积约是正极的两倍,则正极产生的气体是氧气,反应的化学方程式为 通电 ,故填:O2; 通电 ;
(2)
用肥皂水区分硬水和软水,向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沬较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,故填:肥皂水;
(3)
二氧化氯中氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,可以判断二氧化氯中氯元素的化合价为+4价,故填:+4或+4价。
(4)
A、工业废水经处理达标后排放,不会造成水体污染,故选项做法正确;
B、实施城市雨水与生活污水分流工程,可以减少水体污染和水的综合利用,故选项做法正确;
C、合理使用化肥和农药,可以减少水体污染,故选项做法正确;
D、使用含磷洗衣粉会使水体富营养化,会污染水体,故选项做法不正确;
故选D;
(5)
不饱和溶液变成饱和溶液的方法有增加溶质、蒸发溶剂、改变温度,因此将接近饱和的硝酸钾溶液变为该温度下的饱和溶液,可采用加入硝酸钾晶体或者恒温蒸发水的方法;由溶解度曲线可以判断,10℃时氯化钠的溶解度大于硝酸钾,则等质量的饱和溶液中溶质比较多,所需水的质量比较少的是氯化钠,故填:加入硝酸钾晶体(合理即可);氯化钠或NaCl。
四、简答题
22. (1) G D F C AEH D (2) 加速食盐的溶解 引流
(1)
①a、量取一定体积的水,需要用到的仪器是量筒,故选G;b、溶解较多固体药品需要用到的仪器是烧杯,故选D;c、称量固体质量需要用到的仪器是托盘天平,故选F;d、盛放气体需要用到的仪器是集气瓶,故选C;
②可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙,故填AEH;用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯,故填D;
(2)
溶解时玻璃棒的作用是搅拌,目的是加速固体的溶解;过滤时玻璃棒的作用是引流,目的是防止液体溅出。
五、科学探究题
23. Na2SO4、CuSO4 NaOH和硫酸钠 增加 Cu(OH)2 氢氧化铜与硫酸恰好完全反应 Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O 蒸发结晶 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O Cu 氧化铜##CuO 木炭和铜
(1)硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。废液1静置后,上层溶液呈现淡蓝色,由此可知废液中含有硫酸铜和硫酸钠;
(2)废液2静置以后发现,上层溶液呈现无色,测得溶液pH=13,则废液呈碱性,由此可知废液中含有氢氧化钠和硫酸钠;
(3)两废液混合以后,其中的硫酸铜与氢氧化钠会反应生成氢氧化铜沉淀,沉淀的质量增加;
实验设计:
(1)两废液混合后反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,则蓝色固体乙是氢氧化铜;向其中加入稀硫酸固体消失,pH=7,说明二者恰好完全反应,反应的化学方程式为Cu(OH)2+H 2SO4=CuSO4+2H2O;
(2)步骤③是由溶液得到晶体的过程,其操作是蒸发结晶;
(3)由成分分析中废液甲的pH=8,可知滤液丙中含有过量的氢氧化钠,与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
拓展应用:
木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳,则充分反应得到粉末状物质中一定含有铜,可能还含有木炭或氧化铜中的一种;铜与氧气在加热条件下发生反应,得到的黑色物质是氧化铜。冷却后,称量黑色物质质量为m2,且m2小于m1,因为铜与氧气反应后,固体的质量增加,木炭与氧气反应后固体的质量减少,氧化铜不与氧气反应,故可得加热前收集的粉末状物质成分是木炭和铜。
六、计算题
24. (1)7:4 (2)46.7%
(1)
尿素[化学式为:CO(NH2)2]中碳元素与氧元素的质量比为(14×2):16=7:4;
(2)
尿素[化学式为:CO(NH2)2]中氮元素的质量分数是 。
25. 解:设30g草木灰中碳酸钾的质量为x 则草木灰中碳酸钾的质量分数为 答:草木灰中碳酸钾的质量分数为9.2%。
见答案。