【326345】18 课内阅读

18 课内阅读

班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分

(一)松鼠(节选)(20分)

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，(驯　询　训)良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体(矫　骄　娇)健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇(凉　掠　晾)。它们常常直竖着身子坐着，(像　象)人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

1．选择括号内正确的字打“√”。(4分)

2．选文从松鼠的________、________、________、________、________这几个方面来说明松鼠外形漂亮的特点。(5分)

3．画线句子采用了什么说明方法？(3分)

________________________________________________________

4．请从选文中找出几个体现松鼠漂亮的词语写下来。(5分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．请用“　　”画出本段的中心句。(3分)

(二)“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)(21分)

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1．“谨”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；按部首查字法应先查部首______，再查______画。(4分)

2．“两种声音”指的是______________和______________。(4分)

3．选文中破折号的作用是____________________；省略号的作用是____________________。(4分)

4．对于父母对“我”的不同态度，“我”有什么看法？请用选文中的话回答。(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．对选文中画横线的句子理解正确的一项是(　　)(5分)

A．“我”格外小心，不因为骄傲自满而遭受挫折。

B．“我”不因为缺少自信而丧失生活的勇气。

C．“我”既不骄傲也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康成长。

(三)山居秋暝(30分)

空山新雨后，天气晚来秋。

____________________，____________________。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

____________________，____________________。

1．把诗补充完整。(4分)

2．“暝”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查部首______，再查______画。“暝”在诗中的意思是：________________。“暝”去掉“日”字是______，可以组成四字词语：____________。(7分)

3．《山居秋暝》的作者是____朝的______。苏轼这样评价他的诗：诗中有________，________中有________。这首诗中描写的画面有：____________、____________、____________晚归。(8分)

4．诗中的“王孙”指的是(　　)(3分)

A．名叫王孙的人　　B．贵族子弟　　C．诗人自己

5．颔联中，诗人用清新自然的笔调勾勒出了一幅有声(　　　)、有色(　　　)、有动(　　　)、有静(　　　)的幽静雅致的图画。(在括号里填上合适的词说明括号前的词，4分)

6．对诗歌分析有误的一项是(　　)(4分)

A．这首诗表达了诗人隐居的闲适和对山水的喜爱之情。

B．颔联之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。

C．这首诗在描绘山中秋景的基础上，表现了诗人恬静、淡泊的人生态度。

(四)圆明园的毁灭(节选)(29分)

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内(　　　　)能拿走的东西，(　　　　)掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；(　　　　)运不走的，就(　　　　)破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

1．当年侵略者闯入圆明园后是怎么做的？请用文中词语概括回答。(6分)

(1)________　(2)________　(3)________________

2．在“(　　)”里填上合适的词，这些词说明了什么？(8分)

________________________________________________________________________________________________________________

3．(　　)放火烧了圆明园。(3分)

A．德国侵略军　　　　B．英法联军　　　　C．八国联军

4．“大火连烧三天”，一方面说明了________________________，另一方面说明了________________________________________________________________________。(6分)

5．对侵略者这一罪恶行径，我们可以用哪些词语来形容？(尽可能用成语)(6分)

________________________________________________________________________________________________________________

18　课内阅读

(一)1.驯√　矫√　凉√　像√

2．面容　眼睛　身体　四肢　尾巴

3．打比方

4．清秀、闪闪发光、矫健、轻快、美丽

5．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

(二)1.J　jǐn　讠　11

2．精彩极了　糟糕透了

3．表示解释说明　表示重复词语的省略

4．我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。　5.C

(三)1.明月松间照　清泉石上流　随意春芳歇 王孙自可留

2．M　míng　日　10　日落时分，天色将晚 冥　冥思苦想

3．唐　王维　画　画　诗　月照松间　泉流石上　浣女和渔者

4．C　5.泉声　青松　泉流　月照　6.B

(四)1.(1)掠走　(2)搬运　(3)破坏、毁掉

2．凡是　统统　实在　任意　这些词说明了英法联军的疯狂和野蛮，说明他们已经把圆明园洗劫一空。

3．B

4．圆明园面积大、东西多　侵略者的罪恶深重

5．示例：罪恶滔天、罪恶昭彰、弥天大罪。