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【335585】2024五年级语文下册_第8单元_综合素质达标_新人教版

时间:2025-02-23 17:25:04 作者: 字数:11485字
简介:

第八单元综合素质达标

基础训练营(31)

1.读语段,按要求完成练习。(11)

舞台上,一位xiàng mào(   )清秀,艺术zào yì(   )颇高的姑娘正在表演。她用mǔ zhǐ (   )轻轻拨动竖琴,悠扬的琴声像一条niǔ dài(   )将她和观众的心连在一起,让人们忘却了生活中的碌和烦恼,在kòu rén xīn xián(    )的音乐中xiǎng shòu(   )着,沉醉着……

(1)根据拼音,在语段中的括号里写词语。(6)

(2)语段中加点的“庸”字我不认识,可以用部首查字法查字典,先查部首    ,再查    画。右图是“庸”在字典里的解释,请为下面词语中的“庸”选择正确的解释(填序号)(5)

 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>

(  ) (  ) 置疑(  )

2.选择题。(11)

(1)下列加点字的读音完全正确的一项是(  )

A.电铃(xiān) (yǎo) B.(jiǒnɡ) (cī)

C.(xuán) (pēi) D.(huì) (zēnɡ)

(2)下列加点字的解释不正确的一项是(  )

A.聪惠(非常) B.呼儿出(就,于是)

C.孔君平其父(拜访) D.孔指以儿曰(表示)

(3)选择恰当的词语填空。

2021522日,“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世。听到这个消息,我(   )地流下了眼泪。深入了解了袁隆平爷爷的生平事迹后,我对袁爷爷(   )。是啊,天地英雄气,千秋尚凛然。作为21世纪的青少年,我们千万不能习惯于(   ),在优裕的生活中迷失自我。让我们向袁老致敬,向袁老学习!

A.肃然起敬 B.养尊处优 C.随心所欲 D.情不自禁

(4)下列句子的表达方式与其他三项不同的一项是(  )

A.微风吹过,柳条随风摇摆,像少女舒展着柔美的身姿。

B.岸边的灯光倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

C.雨点儿噼噼啪啪地落在窗玻璃上,像小精灵在跳舞。

D.调皮的风卷起地上的落叶,让她们打着旋儿舞蹈。

(5)下列说法有误的一项是(  )

 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>

A.右图是唐代著名书法家颜真卿的作品《颜勤礼碑》(局部)

B.颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。

C.“颜筋”是形容颜真卿的书法筋肉丰满,浑厚有力。

D.颜体以瘦劲著称,体势劲媚,骨力遒劲。

3.按要求完成句子练习。(9)

(1)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。(照样子,从下面的情景中任选一个写一写)

亮亮特别着急    短跑运动员快速奔跑

                                  

(2)运用先概括后举例的方法,把下面的句子补充完整。

妈妈特别爱唠叨。                         

(3)幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(仿写)

                                  

综合展示厅(4)

4.萧伯纳是世界著名的剧作家。有一次演讲时,一位大腹便便的富翁对着身材瘦弱的萧伯纳说:“人们看到你,就知道世界上正闹着饥荒。”萧伯纳说:“人们看到你,就知道世界上闹饥荒的原因了。”请你说说萧伯纳的话有趣在什么地方。(4)

                                  

课本直通车(8)

5.按课本内容填空。(8)

(1)做人要知廉耻,这样才能知道什么事情是不能做的,这就是《朱子语类》中所说的:“          。”我们应该热心帮助遇到困难的人,因为孟子云:“        。”我们不能见利忘义,因为《论语》中说:“        。”

(2)《杨氏之子》一文中,面对孔君平的调侃“      ”,杨氏子以“未闻孔雀是夫子家禽”回答,可见其“    ”。(用原文回答)

阅读检阅台(27)

()课内阅读。(11)

五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳。其实,他碰到之后就退在一旁,让大拇指和食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。

6.“屏障”的意思是     ,在文中指         (4)

7.下面对选文中画线句子的分析有误的一项是(  )(2)

A.这句话巧用修辞,语言风趣幽默,使中指的形象格外鲜活。

B.这句话主要写出了中指个子高、外形优美的特点。

C.将无名指和食指写成关平和周仓,表现了他们与中指的亲密关系。

8.中指的“养尊处优”表现在哪些方面?将下面的思维导图补充完整。(3)

 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>

9.我国古典四大名著中的哪个人物和选文中的中指最相似?(  )(2)

A.刘禅 B.鲁智深 C.孙悟空

()课外阅读。(16)

口中剿匪记

口中剿匪,就是把牙齿拔光。为什么要这样说呢?因为我口中所剩的这十七颗牙齿,不但毫无用处,反而使我受苦不浅。现在索性把它们拔光,犹如把盘踞要害的群匪剿尽。

把我的十七颗牙齿,比作一群匪,再合适不过了。这匪是官匪,即贪官污吏。因为普通的“匪”,是当局明令通缉的,或地方合力严防的。而我的牙齿则不然,我非但不通缉它们,严防它们,反而袒护它们。我天天洗刷它们;我留心保养它们;吃食物的时候我让它们先尝;说话的时候我委屈地迁就它们;我一点儿也不敢冒犯它们。

怎见得像贪官污吏呢?官是政府任命的,人民推戴的。但他们竟不尽责任,贪赃枉法,危害国家和人民。我的十七颗牙齿,正同这批人物一样。它们原是我亲生的,从小在我的口中长大。它们是我身体的一部分,与我痛痒相关。它们是我吸取营养的第一道关口。它们替我研磨食物,送到我的胃里去滋养我的全身。它们站在我言论机关的要道上,帮助我发表意见。它们是我的忠仆,是我的护卫。不料它们居心不良,渐渐变坏。起初,有时还替我服务,慢慢地,它们开始对我虐害,使我苦痛。到后来它们作恶太多,个个变坏,歪斜偏侧,吊儿郎当,使我奇痒,使我大痛,使我不能作画,使我不能作文,使我不得说话,使我不得安眠。我已经隐忍了近十年,还要不断地买各种牙膏来孝敬它们。

有一天,许钦文先生来看我,他满口金牙,欣然地对我说:“我认识一位牙医生,就是易昭雪,我劝你也去请教一下。”我反问他:“装了究竟有什么好处呢?”他说:“夫妻从此不讨相骂了。”我佩服许钦文先生说话时的幽默。后来有一天,我居然自动地走进易医生的诊所。经过他的检查和忠告之后,我恍然大悟,原来我口中的国土内,养了一大批官匪,若不把这批人物杀光,国家永远不得太平,人民永远不得幸福。我下定决心要铲除它们,就马上任命易医生为口中剿匪总司令。攻了十一天,终于连根拔起,满门抄斩。我再托易医生另行物色一批人才来,要个个方正,个个干练,个个为国效劳,为民服务。终于,我口中的国土,从此可以天下太平了。 (有删改)

10.本文说的“口中剿匪”指的是    (2)

11.说说作者用“口中剿匪记”作为题目的妙处。(2)

                                  

                                  

12.文中画“    ”的句子运用        的修辞手法,生动形象地写出了          。这体现出本文语言的特点是    (4)

13.作者把口中的“十七颗牙齿”比喻成“官匪”,两者的相似点是什么?这样比喻可以产生什么样的表达效果?(4)

                                  

                                  

14.作者写的仅仅是自己拔牙的经历吗?你还从文中读出了什么?(4)

                                  

                                  

习作百花园(30)

15.漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。请仔细观察下面的两幅漫画,它们分别画的是什么内容?你从中获得了什么启示?写一写。(30)

漫画一: <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>     漫画二: <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>


答案

一、1.1)相貌 造诣 拇指 纽带 扣人心弦 享受

2)广 八 ① ① ②

2.1D (2D

3D A B

4D (5D

3.示例:(1)(短跑运动员快速奔跑)短跑运动员就像离弦的箭一样冲了出去。

2)爸爸要出差,妈妈会嘱咐爸爸不要落下东西;天气转阴了,妈妈会反复告诉我和爸爸记得拿伞;我身体不舒服,妈妈出门前会叮嘱我一定要按时吃药。

3)听了她讲的故事,我们无不感动流泪,眼泪都快流成河了。

二、4.萧伯纳利用富翁的话进行了反击,讽刺了富翁的为富不仁、唯利是图。

三、5.1)人有耻 则能有所不为

恻隐之心 仁之端也

君子喻于义 小人喻于利

2)此是君家果 甚聪惠

四、(一)6.像屏风那样遮挡着的东西 中指左右两边的手指

7.B

8.地位 永远不受外物冲撞

实际并不出力

9.A

(二)10.把牙齿拔光

11.一语双关,表面在说拔光口中的牙齿,实际在说应除掉不为人民尽心服务反而危害国家和人民的贪官污吏。

12.拟人 排比 牙齿给“我”带来的痛苦 风趣幽默、通俗易懂

13.两者的相似点:都不尽心尽力、尽职尽责,反而危害“人民”,使其痛苦。这样的比喻生动贴切,使文章语言风趣幽默,通俗易懂。

14.作者写的不仅仅是自己拔牙的经历。我还从文中读出了作者对贪官污吏的痛恨。

五、15.思路点拨:首先,仔细观察这两幅漫画,描述画面中的内容,然后联系生活中的人或事,进行思考,把获得的启示写下来。

例文略。

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