【333633】第二章 整式的加减周周测3(2.2)
第二章 整式的加减周周测3
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、下列各组中,属于同类项的是( )
A.-2x3y与xy2 B.5x2y与x2z C.3mn与-4nm D.2ab与abc
2、下面计算正确的是( )
A.3x2-x2=3
B.3a2+2a3=5a5
C.3+x=3x
D.-0.25ab+
ab=0
3.4x+8错写成4(x+8),结果比原来( )
A.多4 B.少4 C.多24 D.少24
4.(b-a-1)+(a-b+3)的值是( )
A.2 B.-2 C.-2a+2b+3 D.2a-2b-4
5、计算5x-3y-(2x-9y)的结果是( )
A.7x-6y B.3x-12y C.3x+6y D.9xy
6、a-b=5,b+c=3,则(b+c)-(a-b)的值是( )
A.-2 B. 2 C. 6 D.8
7、已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x-1,则这个多项式是( )
A.-5x-1 B. 5x+1 C. -13x-1 D.13x+1
8、下面是小芳做的一道运算题,但她不小心把一滴墨水滴在了上面.
,阴影部分即为被墨迹弄污的部分.那么被墨汁遮住的一项应是(
)
A -7xy B. +7xy C. -xy D. +xy
9.若a+b=7,ab=10,则(5ab+4a+7b)+(3a-4ab)值为( )
A 139 B. 58 C. 77 D. 59
10.设计一个商标图案如图中阴影部分,长方形ABCD中,AB=2BC,且AB=8cm,以点A为圆心,AD为半径作圆与BA的延长线相交于点F,则商标图案的面积等于( )
A
.(4
+8)cm2
B.
(4
+16)cm2
C.
(3
+8)cm2
D.
(3
+16)cm2
二、填空题(每小题3分,共18分)
11、如果2x2y2n-1与3xb-1y3是同类项,则a=______,b=____________.
12、化简2x-(5a-7x)的结果是___________
13、多项式x3-5xy2-7y3+8x2y按x的降幂排列为___________________
14、已知a2+ab=3,ab+b2=1,则a2+2ab+b2的值是____________
15、多项式x2-3kxy-3y2+
xy-8中不含xy项,则k的值为____________
16、已知a+b=5,b-c=12,则a+2b-c的值是______________
三、解答题(共8小题,共72分)
17.(8分)在2x2y,-2xy2,3x2y,-xy四个代数式中,找出两个同类项,并合并这两个同类项。
18.(8分)计算:(1)(2xy-y)-(-y+xy);
(2)2(x2-xy)-3(2x2-3xy)
19、(8分)已知一个三角形的第一边长是(3a+2b),第二边长是(a-b),第三边长比第一边长短2a,求这个三角形的周长。
20、(8分)已知A-2B=7a2-7ab,B=-a2+6ab+7
(1)求A;
(2)已知(a+1)2+
=0,求A的值。
21、(8分)已知P=a2+3ab+b2,Q=a2-3ab+b2,化简:P-[Q-2P-(P-Q)].
22、(10分)做大小两个长方形纸盒,尺寸如下(单位:cm):
|
长 |
宽 |
高 |
小纸盒 |
a |
b |
2c |
大纸盒 |
a |
2b |
3c |
(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?
(2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?
23.(10分)已知关于x、y的代数式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1).
(1)当a=________,b=_______时,此代数式的值与字母x的取值无关;
(2)在(1)的条件下,设代数式3a2-5ab-2b2的值为M,代数式3a2-4ab+b2的值为N,试比较M与N的大小。
24. (本题12分)下图是2016年4月份的日历,像图中那样,用一个圈竖着圈住3个数.
(1)若被圈住的三个数的和为42,则这三个数分别为:_________;
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
|
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|
|
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
(3)在任意圈出一竖列上相邻的三个数中,若d为最大数减去其他两数的和,求d与这三个数中的中间那个数的和。
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘