【350112】5.3 图形变换的简单应用
5.3 图形变换的简单应用
学习目标:
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利用图形变换制作简单的精美图形;
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能根据图形找出其基础图形;
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利用各种图形变换的性质解决实际问题;
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熟悉各种图形变换性质和特征.
预习导学——不看不讲
学一学:阅读教材P123至P125的内容,解决下面的问题:
说一说:
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什么基础图形?
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下列现象中各属于什么变换现象?
(1)山倒映在湖中:______;
(2)滑雪运动员在笔直的雪地上滑雪:_____;
(3)将挂钟中的时针从五点钟的位置拨到七点钟的位置:_________.
议一议:
欣赏下列图形,说出它是由哪个基础图形经过怎样的变换得到的,在图中把基础图形标出来.
合作探究——不议不讲
互动探究一:
如图所示的图案是一个轴对称图形(不考虑颜色),直线m是它的一条对称轴.已知图中圆的半径为r,求你能借助轴对称的方法求出图中阴影部分的面积吗?说说你的做法。
互动探究二:
如图所示,AB是长为4的线段,且CD⊥AB于O。你能借助旋转的方法求出图中阴影部分的面积吗?说说你的做法。
互动探究三:
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如图,在△ABC中,∠BAC=1200,以BC为边向外作等边三角形△BCD,把△ABD绕着点D按顺时针方向旋转600后得到△ECD,若AB=3,AC=2,求∠1+∠2=1200 , ∠BAD的度数与AD的长.
试用两个等圆,两条平行且相等的线段,两个全等三角形设计一些具有平移、旋转和轴对称关系的图案,并说明你的设计意图。
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- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
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- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
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- 【350106】4.5 第1课时 垂线
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- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
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- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
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- 【350095】3.1 多项式的因式分解
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- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
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- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘