【350103】4.3 平行线的性质
4.3 平行线的性质
学习目标:
1.了解平行线的传递性;
2.了解平行线的性质定 理;
3.运用性质定理解答一些简单问题并能熟练解题格式.
重点:平行线的性质定 理
难点:运用性质定理解答一些简单问题
预习导学——不看不讲
学一学:阅读教材P86-87的内容
知识点、平行线的性质
做一做:1.画图活动,用直尺和三角尺画出两条平行线a∥b,再画一条截线c与直线a、b相交,标出所形成的八个角。
2.量这些角的度数,把结果填入表内。
角 |
∠1 |
∠2 |
∠3 |
∠4 |
∠5 |
∠6 |
∠7 |
∠8 |
度数 |
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图中哪些角是同位角?它们具有怎样的数量关系?
图中哪些角是内错角?它们具有怎样的数量关系?
图中哪些角是同旁内角?它们具有怎样的数量关系?
3. 再任意画一条截线d,同样度量并计算各个角的度数,你的猜想还成立吗?
平行线性质1.两条平行线被第三条直线所截,同位角 .
简单说成: .
因为∠1=∠2,又因为∠1=∠3(对顶角相等),所以∠2=∠3.
平行线性质2.两条平行线被第三条线所截,内错角 .
简单地说成: .
因为∠1=∠2,又因为∠1+∠4=180°(平角定义),所以∠2+∠4=180°.
平行线性质3.两条平行线被第三条线所截,内旁内角 .
简单地说成: .
【课堂展示】1.如图 (1)AB∥CD,已知∠1=35°则∠2=
2.如图(2)AB∥CD,BC∥DE,则∠B+∠ D=
合作探究——不议不讲
互动探究一:已知AB∥CD,如图3则与∠1互补的角有几个?有哪几个?
(3)
互动探究二:
如图:(1)∵AB∥DE,(已知),∴∠1=_____ ( )
(2) ∵AB∥FC, (已知),∴∠2=______( )
(3) ∵AB∥FC, (已知),∴∠1+____=180°( )
【当堂检测】P88练习1题,2题
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- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
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