【332916】3.3 解一元一次方程(二)去括号
3.3 解一元一次方程(二)去括号
基础检测
1.七(一)班学生参加运土劳动,其中一部分人挑土,一部分人抬土,总共有40支扁担和60只筐,设x人抬土,用去扁担
x支和
x只筐.挑土的人用(40-
x)_____和(60-
x)______,得方程60-
x=2(40-
x),解得x=_______.
2.一个长方形的长比宽多2厘米,若把它的长和宽分别增加2厘米,面积则增加24厘米2,设原长方形宽为x厘米,可列方程__________.
3.在一个笼子里面放着几只鸡与几只兔,数了数一共有14个头,44只脚.问鸡兔各有几只?设鸡为x只得方程( )
A.2x+4(14-x)=44 B.4x+2(14-x)=44
C.4x+2(x-14)=44 D.2x+4(x-14)=44
4.在甲队工作的有272人,在乙处工作的有196人,如果乙处工作的人数是甲处工作人数的
,应从乙处调多少人到甲处?若设应从乙处调x人到甲处,则下列方程中正确的是(
)
A.272+x=
(196-x)
B.
(272-x)=196-x
C.
(272+x)=196+x
D.
(272+x)=196-x
5.甲与乙比赛登楼,他俩从36层的某大厦底层出发,当甲到达6层时,乙刚到达5层,按此速度,当甲到达顶层时,乙可达( )
A.31层 B.30层 C.29层 D.28层
6.一项工程,A独做10天完成,B独做15天完成,若A先做5天,再A、B合做,完成全部工程的
,共需(
)
A.8天 B.7天 C.6天 D.5天
拓展提高
7.(原创题)小明在汽车上,汽车匀速前进,他看到路旁公里牌上是一个两位数,一小时后,他又看见公里牌上的两位数恰好是前次两位数个、十位数字互换了一下,又过了一个小时,公里牌上是一个三位数,它是第一次看见的两位数中间加了一个零,求汽车的速度.
8.如图所示,根据题意求解.
请问,1听果奶多少钱?
3.3 解一元一次方程(二)去括号
1.支扁担,只筐,40人
2.(x+2)(x+4)-x(x+2)=24
3.A 4.D 5.B 6.C
7.第一次看见面数为10a+b,第二次看见面数为10b+a,
得10b+a-(10a+b)=(100a+b)-(10b+a)
∴b=6a,a=1,b=6,速度为45km/h.
8.设一听果奶为x元,则一听可乐为(x+0.5)元.
依题意得,方程20=3+x+4(x+0.5),解得x=3(元).
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘