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【321496】六年级数学下册典型例题系列之第六单元第三讲加法简便计算(原卷版)人教版

时间:2025-01-08 19:56:45 作者: 字数:4835字

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2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列之

第六单元整理与复习

第三讲加法简便计算(原卷版)


编者的话:

2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。

典型例题部分主要以计算和应用两大部分为主,分章节进行编辑,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。

专项练习部分是从常考题和小升初真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。

本专题是第三讲加法简便计算。本部分内容考察加法交换律和加法结合律在整数、小数、分数加法计算中的应用,常以简便计算题型出现,一共划分为六个考点,欢迎使用。


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【考点一】加法交换律与加法结合律的认识。

【方法点拨】

1.加法交换律:

两个数相加,交换加数的位置,和不变,用字母表示:a+b=b+a

2.加法结合律:

三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,用字母表示:a+b+c=a+(b+c)

【典型例题】

根据运算律在下面的□里填上适当的数或字母。

(1)5694=94+□

(2)28+36=□+28

(3)36+a=□+36

4a+25+75=a+(口+口)

5)(口+□+56=27+44+56

【对应练习1

下面的算式分别运用了什么运算定律?

1135+5644=135+(56+44)

228+52+74+26=(28+52)+(74+26)

337+79+83=37+83+79

【对应练习2

ab)+cb+(ac),这是运用了( )律和( )律。

【对应练习3

在横线上填合适的数,并在括号里填上运用了什么运算律。

1____126____74    ( )

2921337263____+(________)    ( )

328263137282+(________) ( )

411518211885=(________)+(________) ( )

5832617=(( )___)+26 ( )


【考点二】整数加法简便计算:“凑整”。

【方法点拨】

利用加法运算定律进行简便计算,往往会同时使用加法交换律和加法结合律,要正确完成加法的简便计算,其核心方法是“凑整”,具体方法是先观察算式中能够凑成整十、整百、整千的数,再利用交换律和结合律把它们用括号写在一起,最后再进行计算。

【典型例题】

58394261




【对应练习1

16856532




【对应练习2

13829362107   




【对应练习3

13829362107




【对应练习4

99999899799610001004100310021001


【考点三】整数加法简便计算:“拆分”。

【方法点拨】

该类题型要满足“凑整”的目的,需要把其中一个加数拆分或者补足。

【典型例题】

9+99+999+9999+4




【对应练习1

701+697+703+704+696




【对应练习2

1999+199+19+9+4




【对应练习3

199899898     




【对应练习4

9999999999





【考点四】小数加法简便计算:“凑整”。

【方法点拨】

当小数部分能凑整时,要利用加法的交换律和结合律先凑整,再计算。

【典型例题】

计算0.6+7.91+3.4+0.09




【对应练习1

1.88+2.3+3.7 13.7+0.98+0.02+4.3




【对应练习2

5.2+32.4524.817.55




【对应练习3

用简便方法计算下列各题.

(1)7.34.62.7

(2)5.264.6+0.74

(3)13.6427.18+6.3612.82






【考点五】稍复杂的小数加法简便计算。

【方法点拨】

注意观察数字特点,把每一个接近能凑整的数字变形,再去计算。

【典型例题】

计算∶0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9





【对应练习1

简算。

1999+199.9+19.99+1.999+1.111





【对应练习2

计算:99.599.699.799.899.9





【对应练习3

计算:0.759.7599.75999.751





【考点六】分数加法简便计算。

【方法点拨】

1.整数加法的运算定律在分数加法中依然适用;

2.交换律:a+b=b+a

3.结合律:a+b+c=a+b+c

【典型例题】

    




【对应练习1




【对应练习2




【对应练习3




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