【321046】【精品】第3单元第3课时 一个数除以分数 (同步讲练测)1
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第三单元 分数除法
第三课时 一个数除以分数
开心回顾
王师傅把一段长
米的木头锯成若干段,共锯了4次,平均每段长多少米?
【答案】
【解析】
试题分析:
把一段长
米的木头锯成若干段,共锯了4次,可将这根木头截成4+1=5段,根据除法的意义可知,平均每段长
(米),在锯木头问题中:锯的段数=次数+1。
解:
(米)
答:平均每段长
米。
[来源:学科网]
小龙把
米长的丝带剪成同样长的8段,每段丝带有多长?
【答案】
【解析】
试题分析:把米的丝带看作单位“1”,然后平均分成8份,求每份是多少就行了
。
解:
(米)
答:每段丝带
长
米。
把
升的果汁平均分装在8瓶里,每瓶装多少升?[来源:学&科&网Z&X&X&K]
【答案】
【解析】
(升)
答:每瓶装
升。[来源:学。科。网]
明明用
米长的铁丝围成一个最大
的正方形框架,这个正方形的框架的边长是多少米?
【答案】
【解析】
试题分析:根据正方形的边长=正方形的周长
4这个公式来进行计算。
解:
(米)
答:这个正方形的框架的边长是
米。
从1000年前开始,青藏高原每年都在上升,50年上升
米,青藏高原平均每年上升多少米
?
【答案】
米
【解析】
解:
答:青藏高原平均每年上升
。
课前导学
学习目标
1.在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引导学生总结出分数除法的计算法则。
2.能利用计算法则,
正确、迅速地进行分数除法的计算。
3.培养学生的语言表达能力和抽象概括能力。
知识讲解
【例题1】李丽步行上学,
小时走
千米,李丽平均每小时走多少千米?[来源:Zxxk.Com]
【答案】
【解析
】
试题分析:求李丽平均每小时走多少千米,也就是李丽步行的速度,根据速度=路程时间这个公式进行计算。
解:
=(千米)
答:李丽平均每小时走
千米。
【例题2】一个平行四边形的面积是
平方米,
底是
米,高是多少米?
【答案】3
【解析】
试题分析:根据平行四边形的高=平行四边形的面积
底这个公式进行计算。
解:
(米)
答:高是3米。
新知总结
计算一个数除以分数时要注意:1.被除数不变;2.除号变乘号3.除
数变成它的倒数。
作业设计
1.
一只蜗牛爬行
米需要
小时,照这样计算,这只蜗牛爬行1米需要多少小时?
【答案】
【解析】
试题分析:用时间小时除以爬行的路程米就是爬行1米需要多少小时.解决本题关键是找出单一量,谁是单一量谁是除数。
解:爬行1米需要的时间是:
答:这只蜗牛爬行1米需要
小时。
2.把
升果汁分装在容量
升的小瓶里,可以装几瓶?
【答案】4
【解析】
试题分析:看升里有升,就可以装几瓶?
解:
(瓶)
答:可以装4瓶。
3.小雨和小美进行踢毽子比赛。小雨
分钟踢18个,小美
分钟踢20个。算一算,谁每分钟踢得多?
【答案】24,24
【解析】
试题分析:
根据工作
效率=工作总量工作时间这个公式,分别求小雨和小美每分钟踢多少个,然后进行比较。[来源:学.科.网]
解:小雨:18
=24(个)
小美:20
=2
4(个)
答:小雨和小美踢得一样多。
4.小军用
分钟跑了100米,小军1分钟跑多少米?
【答案】300
【解析】
试题分析:根据路程时间
=速度这个公式来进行计算。
解:100
=300(米)
答:小军1分钟跑300米。
5.小红在计算一个数除以
时,看成了乘
,结果得到
,这道题的正确结果应该是多少?
【答案】
【解析】
解:
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