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【320024】【详解】四年级上第05讲_加法原理与乘法原理

时间:2025-01-08 00:19:17 作者: 字数:4507字

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第五讲 加法原理与乘法原理

  1. 例题1

答案:9

详解:小高一家外出旅行,火车、汽车或飞机只要选择其中一类就可以完成要做的事情,所以这是出行方式分成了三类,即加法原理,有 种出行方式.

  1. 例题2

答案:16

详解:房子的四个部分都要染色,所以先给屋顶染色,有2种颜色可以选择,接下来给烟囱染色,也有2种颜色可以选择,再接下来给门染色,也有2种颜色可以选择,最后给窗染色,同样有2种颜色可以选择,分了四步即乘法原理,一共有 种不同的染色方法

  1. 例题3

答案:17

详解:分成“甲→乙→丙”和“甲→丁→丙”这两类路线.对于“甲→乙→丙”这类路线:第一步从甲到乙,有3种走法,第二步从乙到丙,有3种走法,利用乘法原理得到共有 种走法.类似地,对于“甲→丁→丙”这类路线,共有 种走法.把两类的走法加起来,可得从甲地到丙地一共有 种走法.

  1. 例题4

答案:35

Shape1 解:标数法,如下图:







  1. 例题5

答案:81000

详解:一个减法算式,只要被减数和减数确定了,这个减法算式就是确定的,而且被减数和减数都要有,所以先选择一个被减数,再选择一个减数.被减数是三位数,三位数的总个数有两种算法,方法一:最小的三位数是100,最大的三位数是999,所以一共有 个三位数;方法二:三位数必须要有百位、十位、个位,所以先给百位选择一个数字,1~99种选择,再给十位选择一个数字,0~910种选择,最后给百位选择一个数字,0~910种选择,一共分了三步即乘法原理,一共有 个三位数.两位数的总个数算法和三位数一样,一种是 个两位数,另一种是 个两位数要组成一个减法算式,先从三位数中选择1个作为被减数,一共有900种选择,再从两位数中选择1个作为减数,一共有90种选择,分了两步即乘法原理,共有 种不同的写法


  1. 例题6

答案:30种;750种;275

详解:1)从所有的书中任取1本,即可以选择小说或者漫画或者科普书,即在三类中选择1本,加法原理,共有 种不同的取法2)从每一层中各任取1本,可以先在第一层取小说,再在第二层取漫画,最后在第三层取科普书,分了三步即乘法原理,共有 种不同的取法;(3)从中取出2本不同类别的书,可以是小说和漫画,也可以是漫画和科普,还可以是小说和科普,这是分了三类,在第一类小说和漫画必须各有一本,所以先取小说再取漫画,有 种不同的取法;在第二类漫画和科普必须各有一本,所以先取漫画再取科普,有 种不同的取法;在第三类小说和科普必须各有一本,所以先取小说再取科普,有 种不同的取法,三类是加法原理,共有 种不同的取法


  1. 练习1

答案:18

详解:从小说、漫画中任意取一本即可,即加法原理,有 种取法.

  1. 练习2

答案:8

详解:先给眼睛染,有2种方法;再给嘴巴染,有2种方法;最后给身子染,有2种染法,分三步,乘法原理,所以共有 中不同的染法

  1. 练习3

答案:11

简答:分成“甲→乙→丙”和“甲→丙”这两类路线.对于“甲→乙→丙”这类路线:第一步从甲到乙,有3种走法,第二步从乙到丙,有3种走法,利用乘法原理得到共有 种走法.而对于“甲→丙”这类路线,共有2种走法.把两类的走法加起来,可得从甲地到丙地一共有 种走法.


  1. 练习4

答案:10

简答:标数法:

Shape2





  1. 作业1

答案:54000种.

简答:乘法原理, 种.


  1. 作业2

答案:27

简答:乘法原理, 种.


  1. 作业3

答案:(160种;(26000

简答:(1)加法原理, 种.(2)乘法原理, 种.


  1. 作业4

答案:26

简答:分三类:
水墨、油画, 种选法;
油画、水彩, 种选法;
水墨、水彩, 种选法,所以一共有 种选法.


  1. 作业5

答案:25

Shape3 答:标数法,如下图所示.



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