【349805】期末检测卷1
期末检测卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.某书上有一道解方程的题:
+1=x,处在印刷时被油墨盖住了,查后面的答案知这个方程的解是x=-2,那么处应该是数字
( )
A.7 B.5 C.2 D.-2
2.如图2所示是一个数值转换机,若输入数为3,则输出数是 ( )
→→→→
图2
A.8 B.9 C.64 D.60
3.某种商品进价为800元,标价1 200元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于20%,则至少可以打 ( )
A.6折 B.7折 C.8折 D. 9折
4.A,B,C三点在同一直线上,线段AB=5 cm,BC=4 cm,那么A,C两点的距离是( )
A.1 cm B.9 cm C.1 cm或9 cm D.以上答案都不对
5.如图3所示,阴影部分的面积是 ( )
图3
A.xy B.xy C.6xy D.3xy
6.-3的倒数是 ( )
A. B.- C.± D.3
7.下列调查中,调查方式选择正确的是 ( )
A.为了了解1 000个灯泡的使用寿命,选择全面调查
B.为了了解某公园全年的游客流量,选择抽样调查
C.为了了解生产的一批炮弹的杀伤半径,选择全面调查
D.为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂,选择全面调查
8.据媒体报道,我国因环境问题造成的经济损失每年高达680 000 000元,这个数用科学记数法可表示为 ( )
A.0.68×109 B.6.8×108C.6.8×107 D.68×107
9.已知-25a2mb和7b3-na4是同类项,则m+n的值是 ( )
A.2 B.3 C.4 D.6
10.如图1所示将三角形绕直线l旋转一周,可以得到图(e)所示的立体图形的是
( )
(a) (b) (c) (d) (e)
图1
A.图(a) B.图(b) C.图(c) D.图(d)
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.若|x|=2,则x3=________.
12.计算:(2xy-y)-(-y+xy)=________.
13.如图4所示,建筑工人砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根小桩,然后拉一条直的的参照线,可以这样做的数学道理是____________.
14.若2x-1与-互为倒数,则x=________.
15.如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是________.
16.如图5所示,桌面上平放着一块三角板和一把直尺,小明将三角板的直角顶点紧靠直尺的边缘,他发现无论是将三角板绕直角顶点旋转,还是将三角板沿直尺平移,∠1与∠2的和总是保持不变,那么∠1与∠2的和是________度.
图4
图5
17.学校决定修建一块长方形草坪,长为a米,宽为b米,并在草坪上修建如图6所示的十字路,已知十字路宽x米,则草坪的面积是________平方米.
图6
18.按一定的规律排列的一列数为,2,,8,,18,…,则第n个数为________.
三、解答题(共66分)
19.(7分)计算:÷.
20.(7分)解方程:-2=x-.
21.(8分)先化简,再求值:x-3+6,其中x=-2,y=-1.
22.(8分)画线段AB=3 cm,在线段AB上取一点K,使AK=BK,在线段AB的延长线上取一点C,使AC=3BC,在线段BA的延长线取一点D,使AD=AB.
(1)求线段BC、DC的长?
(2)点K是哪些线段的中点?
23.(8分)为保证学生上学安全,学校打算在今年下学期采购一批校车,为此,学校安排学生会在全校300名走读学生中对购买校车的态度进行了一次抽样调查.并根据抽样调查情况绘制了如下统计图.
① ②
图7
走读学生对购买校车的四种态度如下:
A.非常希望,决定以后就坐校车上学
B.希望,以后也可能做校车上学
C.随便,反正不会坐校车上学
D.反对,因为离学校近不会坐校车上学
(1)由图7①知A所占的百分比为________,本次抽样调查共调查了________名走读学生,并补全图7②.
(2)请你估计学校走读学生中至少会有多少名学生乘坐校车上学(即A态度的学生人数).
24.(9分)食品安全是老百姓关注的话题,在食品中添加过量的添加剂对人体有害,但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A、B两种饮料均需加入同种添加剂.A饮料每瓶需加该添加剂2克,B饮料每瓶需加该添加剂3克,已知272克该添加剂恰好生产了A、B两种饮料共100瓶,问:A、B两种饮料各生产了多少瓶?
25.(9分)为了参加国际铁人三项(游泳、自行车、长跑)系列赛业余组的比赛,李明针对自行车和长跑项目进行专项训练.某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟600米,跑步的平均速度为每分钟200米,自行车路段和长跑路段共5千米,用时15分钟,求自行车路段和长跑路段的长度.
26.(10分)如图8所示,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.
(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度数;
(2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;
(3)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说出你的理由.
图8
答案解析
1.B2.D3.C4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B
11.±1
12.xy 【解析】 (2xy-y)-(-y+xy)=2xy-y+y-xy=xy.
13.两点确定一条直线
14.- 【解析】 ∵-的倒数是-2,2x-1与-互为倒数,∴2x-1=-2,解得x=-.
15.60° 【解析】 180°-150°=30°,那么这个角的余角的度数是90°-30°=60°.
16.90 【解析】 ∵直尺的边缘为一平角,等于180°,而直角等于90°,∴∠1+∠2=180°-90°=90°.
17.ab-(a+b)x+x2 18.
19.解:÷
=÷
=×
=×
=.
20.解:去分母,得2(x+1)-2×6=6x-3(x-1),
去括号,得2x+2-12=6x-3x+3,
移项,得2x-6x+3x=3-2+12,
合并同类项,得-x=13,
系数化为1,得x=-13.
21.解:原式=x-3x+y2-6x+2y2=-8x+3y2.
当x=-2,y=-1时,
原式=-8×(-2)+3×(-1)2
=16+3=19.
22.解:(1)由AC=3BC=AB+BC,得AB=2BC.
第22题答图
∴BC=AB=1.5(cm).
AD=AB=×3=1.5(cm).
∴DC=DA+AB+BC=1.5+3+1.5=6(cm).
(2)K是线段AB的中点,也是线段DC的中点.
23.解:(1)40% 50 如答图所示.
第23题答图
(2)300×40%=120(名).
答:该学校走读学生中至少有120名学生乘坐校车上学.
24.解:设A饮料生产了x瓶,则B饮料生产了(100-x)瓶,依题意得2x+3(100-x)=270,
解得x=30,100-x=70.
答:A饮料生产了30瓶,B饮料生产了70瓶.
25.解:设自行车路段的长度为x米,长跑路段的长度为(5 000-x)米,根据题意得+=15.
解得x=3 000,5 000-x=2 000.
答:自行车路段的长度为3 000米,长跑路段的长度为2 000米.
26.解:(1)∠ACB=∠ACD+∠BCE-∠DCE=90°+90°-35°=145°.
(2)∠DCE=∠ACD+∠BCE-∠ACB=90°+90°-140°=40°.
(3)∠ACB+∠DCE=180°.理由:∠ACB+∠DCE=∠ACD+∠DCB+∠DCE=∠ACD+∠ECB=90°+90°=180°.
www.ishijuan.cn 爱试卷为中小学老师学生提供免费的试卷下载关注”试卷家“微信公众号免费下载试卷
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘