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【348964】初中数学苏科七下第12章测试卷(2)

时间:2025-03-05 21:09:04 作者: 字数:33369字
简介:

12章测试卷(2

一、选择题

1.下列命题中,原命题与逆命题均为真命题的有(  )个.

a0,则 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> =﹣a全等三角形的面积相等;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;对顶角相等;直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方.

A2 B3 C4 D5

 

2.下列命题是假命题的是(  )

A.三角形的内角和是180°B.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形C.三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和D.平行四边形具有稳定性

 

3.甲,乙,丙,丁,戊五人按下列规则安排工作:

(1)甲当天工作,如果乙昨天工作,而丙大前天不工作;

(2)乙当天工作,如果丙昨天工作,而丁大前天不工作;

(3)丙当天工作,如果丁昨天工作,而戊大前天不工作;

(4)丁当天工作,如果戊昨天工作,而甲大前天不工作;

(5)戊当天工作,如果乙昨天工作,而乙大前天不工作.

现在假定今年61日甲,丙两人工作,那么101日工作的是(  )

A.乙,戊 B.甲,丁 C.丙,戊 D.乙,丁

 

4.黄芳早晨起床后,在家刷牙洗脸要用3分钟,用电饭锅烧早饭要14分钟,读英语单词要用12分钟,吃早饭要用6分钟,她经过合理安排,起床后用(  )分钟就能去上学.

A35 B26 C23 D21

 

5.用反证法证明:在一个三角形中至少有一个内角小于或等于60°.证明过程中,可以先(  )

A.假设三个内角没有一个小于60°的角B.假设三个内角没有一个等于60°的角C.假设三个内角没有一个小于或等于60°的角D.假设三个内角没有一个大于或等于60°的角

 

6.对于命题“如果|a|=|b|,那么a=b”,能说明它是假命题的反例是(  )

Aa=﹣2b=﹣2 Ba=﹣2b=3 Ca=﹣3b=3 Da=3b=3


7.用反证法证明“ABC中,若A>∠B>∠C,则A60°”,第一步应假设(  )

AA=60° BA60° CA60° DA60°

 

8.用反证法证明“ <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是无理数”时,最恰当的证法是先假设(  )

A <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是分数 B <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是整数 C <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是有理数 D <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是实数

 

9.六名同学雨、雪、雾、雷、霜、露进行象棋比赛,每两人赛一局,第一天雨与雪各赛了3局,雾与雷各赛了4局,霜赛了2局,而且雷与雪、雨和雾之间都没赛过,那么露已赛了(  )

A1 B2 C3 D4

 

10.师范大学学生张丽、王云、李玲三人一起去银行柜员机取钱,张丽取款一次,王云取款两次,李玲取款三次,假设每取款一次所用时间相同,请问她们三人按什么样的顺序取款,才能使三人所花总时间最少(包括等待时间)(  )

A.张丽,王云,李玲 B.李玲,张丽,王云C.张丽,李玲,王云 D.王云,李玲,张丽

 

11.下列语句是命题的是(  )

A.对角线相等吗? B.作线段AB=10cmC.若a=b,则﹣a=﹣b D.连结AB两点

 

12.下列命题是真命题的是(  )

A.同旁内角互补B.三角形的一个外角等于两个内角的和C.若a2=b2,则a=D.同角的余角相等

 

13.下列命题中:

有理数和数轴上的点一一对应;

内错角相等;

平行于同一条直线的两条直线互相平行;

邻补角一定互补.

其中真命题的个数是(  )

A1 B2 C3 D4

 

14.下列命题中,为真命题的是(  )

A.如果﹣2x2,那么x1 B.如果a2=b2,那么a3=b3C.面积相等的三角形全等 D.如果abbc,那么ac


15.下列命题的逆命题是假命题的是(  )

A.对顶角相等B.角平分线上的点到这个角的两边的距离相C.如果a2=b2,那么a=bD.同旁内角互补,两直线平行


二、填空题

16.命题“若ab,则a2b2的逆命题是 

 

17.绕湖的一周是24千米,小张和小王从湖边某一地点同时出发,反向而行,小王以每小时4千米速度每走60分钟后休息5分钟;小张以每小时6千米速度每走50分钟后休息10分钟,则两人出发后   分钟后第一次相遇.

 

18.某校两名小记者从学校去一家超市采访顾客,从学校到超市往返各需30分钟,采访时每名小记者都各自采访一名顾客,没有顾客被两名记者都采访,每采访一名顾客至少需6分钟(已包括间隔时间).采访连同往返的时间总和不得超过3时.采访要从整点时间开始.从11001700各时间超市内可以采访顾客的人如下表所示:

时间

11001200

12001300

13001400

14001500

15001600

16001700

人数

30

17

26

18

22

19

那么,两名小记者在10301730这段时间内能采访到顾客的人最多共

   人.

 

19.一般来说,反证法有如下三个步骤:(1)   

(2)   (3)   

 

三、解答题

20.判断真命题还是假命题:

(1)|a|=|b|,则a=b

(2)大于锐角的角是钝角;

(3)ab0,则a0b0

(4)ab,则a2b2

(5)a=b,则a2=b2

(6)a2=b2,则a=b

(7)ab,则a2b2

(8)若两条直线平行,则这两条直线没有交点;

(9)对顶角的平分线在同一条直线上.

 

21.如图所示,四边形ABCD中,给出下列三个判断:ADBCBD2=AD•BC③∠ABD+∠ADC=180°,请你从其中选取两个条件,另一个做结论构成一个真命题且加以证明.

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

 

22.举反例说明下列命题是假命题

(1)a+b2=a2+b2

(2)|a|=|b|,则a=b

(3)两个负数的差一定是负数.

 

23.铺设铁路枕木

从东京到大阪的铁路长度为550千米.现在,铁路公司想要铺设铁路枕木,每隔1米铺设1根,这样的话,钢轨上一共应铺设多少根枕木呢?(限时:5分钟)

 

24.挪杯子:有6只玻璃杯并排放在一起,左边三只盛满水,右边3只是空的,如右图a所示的状态,现要摆成如图b所示的状态.如果一次只能移动一只杯子,请问至少要挪动多少次?(限时:2分钟)

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

 

25.阅读下列文字,回答问题.

题目:在RtABC中,C=90°,若A45°,所以ACBC

证明:假设AC=BC,因为A45°C=90°,所以A≠∠B

所以ACBC,这与假设矛盾,所以ACBC

上面的证明有没有错误?若没有错误,指出其证明的方法;若有错误,请予以纠正.

 

26.证明题:如图所示,在ABC中,AB=ACAPB≠∠APC,求证:PBPC

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>


答案

1.下列命题中,原命题与逆命题均为真命题的有(  )个.

a0,则 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> =﹣a全等三角形的面积相等;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;对顶角相等;直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方.

A2 B3 C4 D5

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据二次根式的化简法则、全等三角形的性质、平行四边形的判定、对顶角的性质、勾股定理等知识一一判断即可.

【解答】解:a0,则 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> =﹣a,原命题是真命题,逆命题是真命题.

全等三角形的面积相等,原命题是真命题.逆命题是假命题.

两组对边分别相等的四边形是平行四边形,原命题是真命题,逆命题是真命题.

对顶角相等,原命题是真命题,逆命题是假命题.

直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方,原命题是真命题,逆命题是真命题

①③⑤

故选B

【点评】本题考查命题与定理,二次根式的化简法则、全等三角形的性质.平行四边形的判定、对顶角的性质、勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,属于中考基础题.

 

2.下列命题是假命题的是(  )

A.三角形的内角和是180°B.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形C.三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和D.平行四边形具有稳定性

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】A、根据三角形的内角和定理进行判断;

B、根据等边三角形的判定定理进行判断;

C、根据三角形外角的性质进行判断;

D、根据平行四边形的性质定理进行判断.

【解答】解:A、三角形的内角和是180°,故本选项正确;

B、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形,故本选项正确;

C、三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,故本选项正确;

D、平行四边形具有不稳定性,故本选项错误.

故选D

【点评】本题综合考查了等边三角形的判定与性质,三角形外角性质以及平行四边形的性质.注意,有一个角是60°的“等腰三角形”是等边三角形,而不是有一个角是60°的“三角形”是等边三角形.

 

3.甲,乙,丙,丁,戊五人按下列规则安排工作:

(1)甲当天工作,如果乙昨天工作,而丙大前天不工作;

(2)乙当天工作,如果丙昨天工作,而丁大前天不工作;

(3)丙当天工作,如果丁昨天工作,而戊大前天不工作;

(4)丁当天工作,如果戊昨天工作,而甲大前天不工作;

(5)戊当天工作,如果乙昨天工作,而乙大前天不工作.

现在假定今年61日甲,丙两人工作,那么101日工作的是(  )

A.乙,戊 B.甲,丁 C.丙,戊 D.乙,丁

【考点】O2:推理与论证.

【专题】选择题

【难度】

【分析】首先根据根据甲当天工作,如果乙昨天工作;乙当天工作,如果丙昨天工作;丙当天工作,如果丁昨天工作;丁当天工作,如果戊昨天工作;丁当天工作,如果戊昨天工作;戊当天工作,如果乙昨天工作.则五个人的工作顺序一定是:戊,丁,丙,乙,甲的顺序.然后根据两个人一组即可确定每天的分组以及顺序,最后根据循环情况即可确定.

【解答】解:根据甲当天工作,如果乙昨天工作;乙当天工作,如果丙昨天工作;丙当天工作,如果丁昨天工作;丁当天工作,如果戊昨天工作;丁当天工作,如果戊昨天工作;戊当天工作,如果乙昨天工作.则五个人的工作顺序一定是:戊,丁,丙,乙,甲的顺序.

今年61日甲,丙两人工作,因而工作时是两个人一组.则组合是: <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

并且五天一次循环.

61日,到101日是122天,则101日是第123天.第121天是甲和丙,则第123天是甲和丁.

101日是:甲和丁工作.

故选B

【点评】本题考查了推理论证的方法,正确确定每天的分组以及顺序是关键.

 

4.黄芳早晨起床后,在家刷牙洗脸要用3分钟,用电饭锅烧早饭要14分钟,读英语单词要用12分钟,吃早饭要用6分钟,她经过合理安排,起床后用(  )分钟就能去上学.

A35 B26 C23 D21

【考点】O2:推理与论证.

【专题】选择题

【难度】

【分析】本题需先根据题意得出最节省时间的方法,然后即可求出最少需要多少时间.

【解答】解:小明起床后先煮饭需要14分钟,在煮饭的同时刷牙需要3分钟,读英语单词要用11分钟,再接着读英语单词1分钟,

这时饭已煮完,在吃早饭需要6分钟

所以小明同学从开始起床到吃完早饭仅需要21分钟.

故选D

【点评】本题主要考查了推理与论证,在解题时要注意统筹方法的应用.

 

5.用反证法证明:在一个三角形中至少有一个内角小于或等于60°.证明过程中,可以先(  )

A.假设三个内角没有一个小于60°的角B.假设三个内角没有一个等于60°的角C.假设三个内角没有一个小于或等于60°的角D.假设三个内角没有一个大于或等于60°的角

【考点】O3:反证法.

【专题】选择题

【难度】

【分析】熟记反证法的步骤,直接选择即可.

【解答】解:根据反证法的步骤,第一步应假设结论的反面成立,即假设三个内角没有一个小于或等于60°的角.

故选:C

【点评】此题主要考查了反证法的步骤,本题结合角的比较考查反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.

 

6.对于命题“如果|a|=|b|,那么a=b”,能说明它是假命题的反例是(  )

Aa=﹣2b=﹣2 Ba=﹣2b=3 Ca=﹣3b=3 Da=3b=3

【考点】O3:反证法.

【专题】选择题

【难度】

【分析】反例就是符合已知条件但不满足结论的例子,可据此判断出正确的选项.

【解答】解:Aa=﹣2b=﹣2

|a|=|b|a=b不能作为对于命题“如果|a|=|b|,那么a=b”,是假命题的反例,故此选项错误;

Ba=﹣2b=3

|a|≠|b|不能作为对于命题“如果|a|=|b|,那么a=b”,是假命题的反例,故此选项错误;

Ca=﹣3b=3

|a|=|b|ab能作为对于命题“如果|a|=|b|,那么a=b”,是假命题的反例,故此选项正确;

Da=3b=3

|a|=|b|a=b不能作为对于命题“如果|a|=|b|,那么a=b”,是假命题的反例,故此选项错误;

故选:C

【点评】此题主要考查了反证法的意义,在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.

 

7.用反证法证明“ABC中,若A>∠B>∠C,则A60°”,第一步应假设(  )

AA=60° BA60° CA60° DA60°

【考点】O3:反证法.

【专题】选择题

【难度】

【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,可据此进行判断;需注意的是A60°的反面有多种情况,应一一否定.

【解答】解:A60°的大小关系有A60°A=60°A60°三种情况,因而A60°的反面是A60°.因此用反证法证明“A60°”时,应先假设A60°

故选D

【点评】本题结合角的比较考查反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.

 

8.用反证法证明“ <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是无理数”时,最恰当的证法是先假设(  )

A <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是分数 B <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是整数 C <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是有理数 D <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是实数

【考点】O3:反证法.

【专题】选择题

【难度】

【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,可据此进行判断.

【解答】解:“是”的反面是“不是”.

则第一步应是假设 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 不是无理数,即 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> 是有理数.

故选C

【点评】解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.

 

9.六名同学雨、雪、雾、雷、霜、露进行象棋比赛,每两人赛一局,第一天雨与雪各赛了3局,雾与雷各赛了4局,霜赛了2局,而且雷与雪、雨和雾之间都没赛过,那么露已赛了(  )

A1 B2 C3 D4

【考点】O2:推理与论证.

【专题】选择题

【难度】

【分析】从雨与雪各赛了3局,雾与雷各赛了4局,霜赛了2局,而且雷与雪、雨和雾之间都没赛过这个已知条件入手,进而可一步一步推得每个人分别与那几个人下了几局,最后即可得出露最终下了几局.

【解答】解:由于雨与雪各赛了3局,雾与雷各赛了4局,霜赛了2局,且雷与雪、雨和雾之间都还没赛过,

所以与雷赛过的是雨、雾、霜、露四人;

与雾赛过的是雪、雷、霜、露四人;

又因为霜只赛了两局,雨与雪各赛了3局,

所以与雨赛过的是雷、雪、露;

而与雪赛过的是雨、雾、露;

所以露共赛了4局.

故选D

【点评】本题主要考查了推理与论证的问题,能够通过已知条件找出突破口,从而通过推理得出结论.

 

10.师范大学学生张丽、王云、李玲三人一起去银行柜员机取钱,张丽取款一次,王云取款两次,李玲取款三次,假设每取款一次所用时间相同,请问她们三人按什么样的顺序取款,才能使三人所花总时间最少(包括等待时间)(  )

A.张丽,王云,李玲 B.李玲,张丽,王云C.张丽,李玲,王云 D.王云,李玲,张丽

【考点】O2:推理与论证.

【专题】选择题

【难度】

【分析】本题需先根据题意列出ABCD四种执行顺序相对取款时间及等待时间之和,从而得出正确选项.

【解答】解:设取款一次时间为t,根据题意可得出ABCD四种取款相对取款时间及等待时间之和,

则:A、张丽,王云,李玲,张丽取款时间为t,王云等待时间为t、取款时间为2t,李玲等待时间为2t、取款时间为3t,即总时间为:t+t+2t+2t+3t=9t

B、李玲,张丽,王云,李玲取款时间为3t,张丽等待时间为3t、取款时间为t,王云等待时间为t、取款时间为2t

即总时间为:3t+3t+t+t+2t=10t

C、张丽,李玲,王云,张丽取款时间为t,李玲等待时间为t、取款时间为3t,王云等待时间为3t、取款时间为2t

即总时间为:t+t+3t+3t+2t=10t

D、王云,李玲,张丽,王云取款时间为2t,李玲等待时间为2t、取款时间为3t,张丽等待时间为3t、取款时间为t

即总时间为:2t+2t3t+3t+t=11t

所以按A、张丽,王云,李玲顺序取款才能使三人所花总时间最少(包括等待时间);

故选:A

【点评】此题考查的知识点是推理与论证,关键是在解题时要找出规律及简便方法的应用.

 

11.下列语句是命题的是(  )

A.对角线相等吗? B.作线段AB=10cmC.若a=b,则﹣a=﹣b D.连结AB两点

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据命题的概念进行判断即可.

【解答】解:A、对角线相等吗?不是命题;

B、作线段AB=10cm不是命题;

C、若a=b,则﹣a=﹣b是命题;

D、连结AB两点不是命题,

故选:C

【点评】本题考查的是命题的概念,判断一件事情的语句,叫做命题.

 

12.下列命题是真命题的是(  )

A.同旁内角互补B.三角形的一个外角等于两个内角的和C.若a2=b2,则a=D.同角的余角相等

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据平行线的性质对A进行判断;根据三角形外角性质对B进行判断;根据平方根的定义对C进行判断;根据余角的定义对D进行判断.

【解答】解:A、两直线平行,同位角相等,所以A选项错误;

B、三角形的一个外角等于不相邻两个内角的和,所以B选项错误;

C、若a2=b2,则a=ba=﹣b,所以C选项错误;

D、同角的余角相等,所以D选项正确.

故选D

【点评】本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.

 

13.下列命题中:

有理数和数轴上的点一一对应;

内错角相等;

平行于同一条直线的两条直线互相平行;

邻补角一定互补.

其中真命题的个数是(  )

A1 B2 C3 D4

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据实数与数轴的关系、平行线的性质、平行公理、邻补角的概念判断即可.

【解答】解:错误.应该是实数和数轴上的点一一对应;

错误.应该是两直线平行,内错角相等;

正确.平行于同一条直线的两条直线互相平行;

正确.邻补角一定互补;

故选:B

【点评】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

 

14.下列命题中,为真命题的是(  )

A.如果﹣2x2,那么x1 B.如果a2=b2,那么a3=b3C.面积相等的三角形全等 D.如果abbc,那么ac

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据不等式的性质、全等三角形的判定、平行线的判定即可得出结论.

【解答】解:A、如果﹣2x2,那么x1;假命题;

B、如果a2=b2,那么a3=b3;假命题;

C、面积相等的三角形全等;假命题;

D、如果abbc,那么ac;真命题;

故选:D

【点评】本题考查了命题与定理;熟记不等式的性质、全等三角形的判定、平行线的判定是解决问题的关键.

 

15.下列命题的逆命题是假命题的是(  )

A.对顶角相等B.角平分线上的点到这个角的两边的距离相C.如果a2=b2,那么a=bD.同旁内角互补,两直线平行

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】先分别写出四个逆命题,然后进行判断即可.

【解答】解:A、其逆命题是“相等的角是对顶角”,错误;

B、其逆命题是“到这个角的两边的距离相等的点在角平分线上”,正确;

C、其逆命题是“如果a=ba+b=0,那么a2=b2,正确;

D、其逆命题是“两直线平行,同旁内角互补”,正确;

故选A

【点评】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题叫定理.

 

16.命题“若ab,则a2b2的逆命题是 

【考点】O1:命题与定理.

【专题】填空题

【难度】

【分析】把一个命题的条件和结论互换即可得到其逆命题.

【解答】解:“若ab,则a2b2的条件是“ab”,结论是“a2b2,其逆命题是若a2b2ab

【点评】对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件,那么这两个命题叫做互逆命题,其中一个命题叫做原命题,另外一个命题叫做原命题的逆命题.

 

17.绕湖的一周是24千米,小张和小王从湖边某一地点同时出发,反向而行,小王以每小时4千米速度每走60分钟后休息5分钟;小张以每小时6千米速度每走50分钟后休息10分钟,则两人出发后   分钟后第一次相遇.

【考点】O2:推理与论证.

【专题】填空题

【难度】

【分析】易得小王65分行4千米,小张60分行6千米,可推得小王130分行8千米,小张120分行12千米,进而推得小张130分行11千米;在130分时间里,俩人一共行19千米,余下5千米还用30分.所以出发160分第一次相遇.

【解答】解:小王65分行4千米,小张60分行6× <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> =5千米,

小王130分行8千米,小张120分行10千米,

小张130分行10+ <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> ×10=11千米;

130分时间里,俩人一共行19千米,余下5千米还用5÷ <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> + <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> =30分.所以出发160分第一次相遇.

故答案为160

【点评】考查用推理与论证解决行程问题,得到在不同时间内的相应速度是解决本题的易错点.

 

18.某校两名小记者从学校去一家超市采访顾客,从学校到超市往返各需30分钟,采访时每名小记者都各自采访一名顾客,没有顾客被两名记者都采访,每采访一名顾客至少需6分钟(已包括间隔时间).采访连同往返的时间总和不得超过3时.采访要从整点时间开始.从11001700各时间超市内可以采访顾客的人如下表所示:

时间

11001200

12001300

13001400

14001500

15001600

16001700

人数

30

17

26

18

22

19

那么,两名小记者在10301730这段时间内能采访到顾客的人最多共

   人.

【考点】O2:推理与论证.

【专题】填空题

【难度】

【分析】本题需先根据题意得出一个小时可以采访10/每个小记者,那么再根据往返的时间总和不得超过3时,得出采访的时间,最后得出结果即可.

【解答】解;最多的话一个小时可以采访10/每个小记者(理想状态下)

那一个小时采访20

采访连同往返的时间总和不得超过3

所以有两个小时采访时间

因为任意两个小时的顾客总和都大于40

所以最多是40人被采访

故答案为40

【点评】本题主要考查了推理与论证问题,在解题时要注意读懂题意,找到所求的量,需特别注意的是他们采访的时间问题.

 

19.一般来说,反证法有如下三个步骤:(1)   

(2)   (3)   

【考点】O3:反证法.

【专题】填空题

【难度】

【分析】熟记反证法的步骤,直接填空即可.

【解答】解:反证法有如下三个步骤:(1)提出反证,(2)推出矛盾,(3)肯定结论.

【点评】解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.

 

20.判断真命题还是假命题:

(1)|a|=|b|,则a=b

(2)大于锐角的角是钝角;

(3)ab0,则a0b0

(4)ab,则a2b2

(5)a=b,则a2=b2

(6)a2=b2,则a=b

(7)ab,则a2b2

(8)若两条直线平行,则这两条直线没有交点;

(9)对顶角的平分线在同一条直线上.

【考点】O1:命题与定理.

【专题】解答题

【难度】

【分析】(1)根据绝对值的意义判断;

(2)根据钝角的定义判断;

(3)根据有理数的性质判断;

(4)利用反例进行判断;

(5)根据平方的意义进行判断;

(6)根据平方根的定义判断;

(7)利用反例进行判断;

(8)根据平行线的定义判断;

(9)根据对顶角的定义和角平分线的定义判断.

【解答】解:若|a|=|b|,则a=ba=﹣b,所以(1)为假命题;

大于直角的角是钝角,所以(2)为假命题;

ab0,则a0b0a0b0,所以(3)为假命题;

a=0b=﹣10,则a2b2,所以(4)为假命题

a=b,则a2=b2,所以(5)为真命题;

a2=b2,则a=ba=﹣b,所以(6)为假命题;

aba=1b=﹣1,则a2=b2,所以(7)为假命题;

若两条直线平行,则这两条直线没有交点,所以(8)为真命题;

对顶角的平分线在同一条直线上,所以(9)为真命题.

【点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式. 有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.

 

21.如图所示,四边形ABCD中,给出下列三个判断:ADBCBD2=AD•BC③∠ABD+∠ADC=180°,请你从其中选取两个条件,另一个做结论构成一个真命题且加以证明.

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【考点】O1:命题与定理;S9:相似三角形的判定与性质.

【专题】解答题

【难度】

【分析】利用平行线的性质结合相似三角形的判定与性质得出ABD∽△DCB,进而得出答案.

【解答】解:当已知:ADBC③∠ABD+∠ADC=180°,结论:BD2=AD•BC

理由:ADBC

∴∠ADB=DBCADC+∠C=180°

∵∠ABD+∠ADC=180°

∴∠C=ABD

∴△ABD∽△DCB

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> = <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

BD2=AD•BC

【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质,根据题意得出ABD∽△DCB是解题关键.

 

22.举反例说明下列命题是假命题

(1)a+b2=a2+b2

(2)|a|=|b|,则a=b

(3)两个负数的差一定是负数.

【考点】O1:命题与定理.

【专题】解答题

【难度】

【分析】(1)可以取a=1b=﹣1说明命题为假命题;

(2)可以取a=1b=﹣1说明命题为假命题;

(3)两个负可取﹣1和﹣2,则用﹣1与﹣2的差说明命题为假命题.

【解答】解:(1)命题为假命题,若当a=1b=﹣1时,(a+b2=0a2+b2=1+1=2

(2)命题为假命题,若a=1b=﹣1时,满足|a|=|b|,但a=b不成立;

(3)命题为假命题.若两负数为﹣1与﹣2,则﹣1与﹣2的差为﹣1﹣(﹣2=1

【点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.

 

23.铺设铁路枕木

从东京到大阪的铁路长度为550千米.现在,铁路公司想要铺设铁路枕木,每隔1米铺设1根,这样的话,钢轨上一共应铺设多少根枕木呢?(限时:5分钟)

【考点】O2:推理与论证.

【专题】解答题

【难度】

【分析】根据550千米=550000米,每隔1米铺设1根,利用铁路两头都要有枕木,即可得出答案.

【解答】解:550千米=550000米,每隔1米铺设1根,铁路两头都要有枕木,

钢轨上一共应铺设550000+1=550001根枕木.

【点评】此题主要考查了推理论证,注意铁路两头都要有枕木得出是解题关键.

 

24.挪杯子:有6只玻璃杯并排放在一起,左边三只盛满水,右边3只是空的,如右图a所示的状态,现要摆成如图b所示的状态.如果一次只能移动一只杯子,请问至少要挪动多少次?(限时:2分钟)

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【考点】O2:推理与论证.

【专题】解答题

【难度】

【分析】根据图片得出只要交换其中两只杯子位置即可得出符合要求的答案.

【解答】解:如图所示:将25交换位置即可得出,

故至少要挪动2次.

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【点评】此题主要考查了推理论证,根据图片得出规律是解题关键.

 

25.阅读下列文字,回答问题.

题目:在RtABC中,C=90°,若A45°,所以ACBC

证明:假设AC=BC,因为A45°C=90°,所以A≠∠B

所以ACBC,这与假设矛盾,所以ACBC

上面的证明有没有错误?若没有错误,指出其证明的方法;若有错误,请予以纠正.

【考点】O3:反证法.

【专题】解答题

【难度】

【分析】反证法的步骤是(1)假设结论不成立(2)从假设出发推出矛盾(3)假设不成立,则结论成立.运用反证法证题时,应从假设出发,把假设当做已知条件,经过推理论证,得出与定义、公理、定理或已知相矛盾,从而判定假设不成立,肯定结论,而非推出结论与假设相矛盾.

【解答】解:有错误.改正:

假设AC=BC,则A=B,又C=90°

所以B=A=45°,这与A45°矛盾,所以AC=BC不成立,所以ACBC

【点评】本题结合等腰直角三角形的性质考查反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.

 

26.证明题:如图所示,在ABC中,AB=ACAPB≠∠APC,求证:PBPC

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【考点】O3:反证法.

【专题】解答题

【难度】

【分析】运用反证法进行求解:

(1)假设结论PBPC不成立,PB=PC成立.

(2)从假设出发推出与已知相矛盾.

(3)得到假设不成立,则结论成立.

【解答】证明:假设PBPC不成立,则PB=PC

ABPACP中,

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

∴△ABP≌△ACP

∴∠APB=APC

APB≠∠APC相矛盾.因而PB=PC不成立,则PBPC

【点评】解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.

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