当前位置:首页 > 七年级 > 数学试卷

【348963】初中数学苏科七下第12章测试卷(1)

时间:2025-03-05 21:09:00 作者: 字数:33491字
简介:

12章测试卷(1

一、选择题

1.已知下列四个命题:对角线互相垂直平分的四边形是正方形;对角线互相垂直且相等的四边形是菱形;对角线互相平分且相等的四边形是矩形;对角线互相平分、相等且垂直的四边形是正方形,其中真命题的个数是(  )

A1 B2 C3 D4

 

2.下列命题正确的是(  )

A.有一组邻边相等的四边形是菱形B.有一个角是直角的平行四边形是矩形C.对角线互相垂直的平行四边形是正方形D.对角线相等且互相垂直的四边形是正方形

 

3.贝贝、晶晶、欢欢三个人参加温州市的数学小论文比赛,他们是来自鹿城、永嘉、瑞安、的选手,并分别获得一、二、三等奖.现在知道:

(1)贝贝不是鹿城的选手

(2)晶晶不是永嘉的选手;

(3)鹿城的选手不是一等奖;

(4)永嘉的选手得二等奖;

(5)晶晶不是三等奖.

根据上述情况可知,欢欢是(  )的选手,他得的是(  )等奖.

A.鹿城,三 B.瑞安,三 C.永嘉,二 D.瑞安,一

 

4.一幢楼房内住有六家住户,分别姓赵、钱、孙、李、周、吴.这幢楼住户共订有ABCDEF这种报纸,每户至少订了一种报纸.已知赵、钱、孙、李、周分别订了其中22435种报纸,而ABCDE五种报纸在这幢楼里分别有14222家订房.那么报纸F在这幢楼里有(  )家订.

A3 B4 C5 D6

 

5.对于圆内接四边形ABCD,要证明:“如果A≠∠C,那么BD不是直径”当用反证法证明时,第一步应是:假设(  )

AA≠∠C BA=C CBD不是直径 DBD是直径

 

6.对于命题“如果1+∠2=180°,那么1≠∠2”能说明它是假命题的例子(反例)是(  )

A1=100°2=80° B1=50°2=50°C1=2=90° D1=80°2=80°

 

7.用反证法证明:在四边形中,至少有一个角不小于90°,应先假设(  )

A.四边形中有一个内角小于90°B.四边形中每一个内角都小于90°C.四边形中有一个内角大于90°D.四边形中每一个内角都大于90°

 

8.用反证法证明:“一个三角形中至多有一个钝角”时,应假设(  )

A.一个三角形中至少有两个钝角B.一个三角形中至多有一个钝角C.一个三角形中至少有一个钝角D.一个三角形中没有钝角

 

9.把247K四张牌分发给四人,每人按照牌面数字记分(K记为13),然后收回重洗,再分发和记分,…,若干次后,发现四人累计各得16172124分,已知得16分者最后一次得2分,则他在第一次得(  )分.

A2 B4 C7 D13

 

10.有三个饼,一面要烤1分钟,一个锅一次只能烤两个,要烤完三个饼,问最短几分钟搞定?(  )

A2 B3 C4 D5

 

11.下列四个命题是真命题的是(  )

A.内错角相等B.如果两个角的和是180°,那么这两个角是邻补角C.在同一平面内,平行于同一条直线的两条直线互相平行

 

12.下列命题中,真命题的个数有(  )

如果直线abbc,那么ac相等的角是对顶角;两条直线被第三条直线所截,同位角相等;比正实数小的一定是负实数;两条直线平行,同旁内角相等;立方根等于它本身的数是﹣101

A1 B2 C3 D4

 

13.下列命题中,是真命题的是(  )

A.两条直线被第三条直线所截,同位角相等B.相等的角是对顶角C.同旁内角互补,两直线平行D.互补的两个角一定有一个锐角,一个钝角

 

14.下列命题是真命题的是(  )

A.同位角相等B.有且只有一条直线与已知直线垂直C.垂线段最短D.直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离

 

15.下列命题中,真命题的是(  )

A.两条直线平行,同旁内角相等B.内错角相等C.同位角相等D.对顶角相等

 

二、填空题

16. “等边三角形是锐角三角形”的逆命题是   

 

17.命题“如果两个角都是直角,那么这两个角相等”的逆命题是   

 

18.命题“任意两个直角都相等”的条件是   ,结论是   ,它是 (真或假)命题.

 

19.甲、乙、丙、丁四个人一起到餐馆大吃海喝了一顿,因为甲的钱包落在宿舍,所以钱就由乙、丙、丁三个人出.回到宿舍以后,甲找到了钱包,想要把钱还给其他三个人,结果乙摆摆手说:“不用了,我反正还欠你40元钱,正好抵了.”丙说:“你把补我的那份给丁吧,我正好欠他90块钱.”于是甲只付钱给丁,一共给了310元.那么,在餐馆付饭钱时丁付了   元.

 

20.甲、乙两车在AB两城不断来回开行,速度不变(忽略掉头等时间).其中甲车从A城开出,乙车从B城开出,两车在距A36公里处第一次相遇.当甲车还没有到达B城时,两车又在距B城若干公里的某处第二次相遇,并且后来再在距B36公里处第三次相遇.那么第二次相遇时,两车距离B   公里.

 

21.反证法是   证明方法,它是从命题的结论    出发,经过    得出    ,从而证明命题成立.

 

三、解答题

22.举反例说明下列命题是假命题.

大于90°的角是钝角;

负数与整数的和是整数;

如果a+b是奇数,那么ab都是奇数.

 

23.已知命题:等腰三角形底边上的中线和顶角的角平分线重合,证明这个命题,并写出它的逆命题,逆命题成立吗?

 

24.开动脑筋,巧移硬币;在一个水平桌面上,如图放着6枚硬币.若把左图的形状改成如下图的摆放形状,即围成一圈,中间还有一个能放1枚硬币的空间,但是每次只能移动1枚硬币,同时不能移其他的硬币,并且硬币也不能离开桌面.

请问:我们怎样才能使移动的次数最少呢?

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

 

25.细胞分裂

有一种细胞分裂的速度非常快.在最初一分钟,它由1个分裂为2个.再过一分钟,已经分裂的2个又各自分裂成2个,一共就有4个.照这个速度,一小时产生的细胞就可以充满一个瓶子.

同样的细胞,假如最初是由2个开始分裂,也要分裂充满同样的一个瓶子,需要用多长时间呢?(限时:30分钟)

 

26.如何植树:某人想要在庭院里种10棵树,而且要排5行,每行4棵,他应该怎么种这10棵树?

 

27.设abc为互不相等的非零实数,求证:方程ax2+2bx+c=0bx2+2cx+a=0cx2+2ax+b=0不可能都有两个相等的实数根.




















 答案

1.已知下列四个命题:对角线互相垂直平分的四边形是正方形;对角线互相垂直且相等的四边形是菱形;对角线互相平分且相等的四边形是矩形;对角线互相平分、相等且垂直的四边形是正方形,其中真命题的个数是(  )

A1 B2 C3 D4

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据矩形、菱形、正方形的判定方法进行判断即可得到结论.

【解答】解:对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,所以错误;

对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以错误;

对角线相等的平行四边形是矩形,所以正确;

对角线互相平分、相等且垂直的四边形是正方形,所以正确.

故选B

【点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.也考查了逆命题.

 

2.下列命题正确的是(  )

A.有一组邻边相等的四边形是菱形B.有一个角是直角的平行四边形是矩形C.对角线互相垂直的平行四边形是正方形D.对角线相等且互相垂直的四边形是正方形

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据菱形的判定方法,矩形的判定方法以及正方形的判定方法对各选项分析判断即可得解.

【解答】解:A、有一组邻边相等的四边形是菱形是假命题,利用“筝形”,故本选项错误;

B、有一个角是直角的平行四边形是矩形,正确,故本选项正确;

C、对角线互相垂直的平行四边形是正方形是假命题,应该是菱形,故本选项错误;

D、对角线相等且互相垂直的四边形是正方形是假命题,一部分等腰梯形也满足对角线相等且互相垂直,故本选项错误.

故选B

【点评】本题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,本题熟练掌握菱形,矩形以及正方形的判定方法是解题的关键.

 

3.贝贝、晶晶、欢欢三个人参加温州市的数学小论文比赛,他们是来自鹿城、永嘉、瑞安、的选手,并分别获得一、二、三等奖.现在知道:

(1)贝贝不是鹿城的选手

(2)晶晶不是永嘉的选手;

(3)鹿城的选手不是一等奖;

(4)永嘉的选手得二等奖;

(5)晶晶不是三等奖.

根据上述情况可知,欢欢是(  )的选手,他得的是(  )等奖.

A.鹿城,三 B.瑞安,三 C.永嘉,二 D.瑞安,一

【考点】O2:推理与论证.

【专题】选择题

【难度】

【分析】由鹿城的选手不是一等奖,永嘉的选手得二等奖,可确定鹿城的选手得三等奖,瑞安的选手得一等奖;再由晶晶不是永嘉的选手,晶晶不是三等奖,可确定晶晶是瑞安的选手,又由贝贝不是鹿城的选手,所以欢欢是鹿城的选手,得三等奖.

【解答】解:已知鹿城的选手不是一等奖,永嘉的选手得二等奖,

所以鹿城的选手得三等奖,瑞安的选手得一等奖,

又晶晶不是永嘉的选手,

那晶晶有可能是鹿城和瑞安的选手,

又鹿城的选手得三等奖,晶晶不是三等奖,

所以晶晶是瑞安的选手,

又贝贝不是鹿城的选手,

所以欢欢是鹿城的选手,

且得三等奖,

故选:A

【点评】此题考查的知识点是推理与论证,关键是先由鹿城的选手不是一等奖,永嘉的选手得二等奖,可确定鹿城的选手得三等奖,瑞安的选手得一等奖;再由晶晶不是永嘉的选手,晶晶不是三等奖,可确定晶晶是瑞安的选手,从而得出正确选项.

 

4.一幢楼房内住有六家住户,分别姓赵、钱、孙、李、周、吴.这幢楼住户共订有ABCDEF这种报纸,每户至少订了一种报纸.已知赵、钱、孙、李、周分别订了其中22435种报纸,而ABCDE五种报纸在这幢楼里分别有14222家订房.那么报纸F在这幢楼里有(  )家订.

A3 B4 C5 D6

【考点】O2:推理与论证.

【专题】选择题

【难度】

【分析】从题意中可以看出,缺少吴家订的报纸种数和报纸F的订户,可将它们设为未知数,然后根据报纸的总数相同来列等量关系;可得出关于两个未知数的等量关系式,然后根据每户至少订一种报纸,可求出报纸F的订户数.

【解答】解:设吴家订的报纸种数为x,报纸F的订户有y户,根据报纸总种数相同,得

1+4+2+2+2+y=2+2+4+3+5+x

解得y=x+5

每户至少订了一种报纸.

x1

y至少等于6

报纸F共有6家订户.

故选D

【点评】本题是一道推理论证试题,考查了二元一次不定方程的运用,解决本题的关键是找到等量关系:报纸被订的总份数应该和六户人家订的总数相同.

 

5.对于圆内接四边形ABCD,要证明:“如果A≠∠C,那么BD不是直径”当用反证法证明时,第一步应是:假设(  )

AA≠∠C BA=C CBD不是直径 DBD是直径

【考点】O3:反证法.

【专题】选择题

【难度】

【分析】本题需先根据已知条件和反证法的特点进行证明,即可求出答案.

【解答】解:根据反证法的一般步骤是:

假设命题的结论不成立;

从这个假设出发,经过推理论证,得出矛盾;

由矛盾判定假设不正确,从而肯定原命题的结论正确.

可知第一步应是:假设BD是直径.

故选D

【点评】本题主要考查了反证法,在解题时要根据反证法的特点进行证明是本题的关键.

 

6.对于命题“如果1+∠2=180°,那么1≠∠2”能说明它是假命题的例子(反例)是(  )

A1=100°2=80° B1=50°2=50°C1=2=90° D1=80°2=80°

【考点】O3:反证法.

【专题】选择题

【难度】

【分析】能说明是假命题的反例就是能满足已知条件,但不满足结论的例子.

【解答】解:A,满足条件1+∠2=180°,也满足结论1≠∠2,故错误;

B、不满足条件,也不满足结论,故错误;

C、满足条件,不满足结论,故正确;

D、不满足条件,也不满足结论,故错误.

故选C

【点评】此题考查的知识点是反证法,理解能说明它是假命题的反例的含义是解决本题的关键.

 

7.用反证法证明:在四边形中,至少有一个角不小于90°,应先假设(  )

A.四边形中有一个内角小于90°B.四边形中每一个内角都小于90°C.四边形中有一个内角大于90°D.四边形中每一个内角都大于90°

【考点】O3:反证法.

【专题】选择题

【难度】

【分析】至少有一个角不小于90°的反面是每个角都不小于90°,据此即可假设.

【解答】解:用反证法证明:在四边形中,至少有一个角不小于90°,应先假设:四边形中的每个角都小于90°

故选B

【点评】本题结合角的比较考查反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.

 

8.用反证法证明:“一个三角形中至多有一个钝角”时,应假设(  )

A.一个三角形中至少有两个钝角B.一个三角形中至多有一个钝角C.一个三角形中至少有一个钝角D.一个三角形中没有钝角

【考点】O3:反证法.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据反证法就是从结论的反面出发进行假设,直接假设出一个三角形中至少有两个钝角即可.

【解答】解:根据反证法就是从结论的反面出发进行假设,

证明“一个三角形中至多有一个钝角”,应假设:一个三角形中至少有两个钝角.

故选:A

【点评】此题主要考查了反证法的第一步,根据题意得出命题结论的反例是解决问题的关键.

 

9.把247K四张牌分发给四人,每人按照牌面数字记分(K记为13),然后收回重洗,再分发和记分,…,若干次后,发现四人累计各得16172124分,已知得16分者最后一次得2分,则他在第一次得(  )分.

A2 B4 C7 D13

【考点】O2:推理与论证.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据247K一共26分,若干次后,发现四人累计各得16172124分,即可求出总分得出总共发了3次牌,进而分析即可.

【解答】解:247K一共26分,若干次后,发现四人累计各得16172124分,

总共78分, <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> =3,总共发了3次牌.

已知得16分者最后一次得2分,那么他前2次得分之和为14,他前2次只可能都拿的7分才可能是14

故选C

【点评】此题主要考查了推理与论证,根据已知得出总共78分, <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a> =3,总共发了3次牌是解题关键.

 

10.有三个饼,一面要烤1分钟,一个锅一次只能烤两个,要烤完三个饼,问最短几分钟搞定?(  )

A2 B3 C4 D5

【考点】O2:推理与论证.

【专题】选择题

【难度】

【分析】第一次先放进去两个,1分钟后拿出来一个,再把最后一个放进去,1分钟后,一个熟了,再把开始拿出的放进去即可.

【解答】解:第一次先将甲、乙两个饼放进去拷1分钟,然后拿出甲饼,再把丙放进去,拷1分钟后乙饼熟了,拿出,再把甲饼放进去,又1分钟后,甲、丙两个饼都熟了,

所以拷完三个饼最短需3分钟.

故选B

【点评】本题主要考查了简单的推理问题,能够开拓思维,掌握此类问题的解法.

 

11.下列四个命题是真命题的是(  )

A.内错角相等B.如果两个角的和是180°,那么这两个角是邻补角C.在同一平面内,平行于同一条直线的两条直线互相平行

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据平行线的性质与判定即可得出答案.

【解答】解:A、内错角相等,假命题;

B、如果两个角的和是180°,那么这两个角是邻补角;假命题;

C、在同一平面内,平行于同一条直线的两条直线互相平行;真命题;

D、在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相垂直;假命题;

故选:C

【点评】本题考查了命题与定理;熟记平行线的判定与性质是解决问题的关键.

 

12.下列命题中,真命题的个数有(  )

如果直线abbc,那么ac相等的角是对顶角;两条直线被第三条直线所截,同位角相等;比正实数小的一定是负实数;两条直线平行,同旁内角相等;立方根等于它本身的数是﹣101

A1 B2 C3 D4

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据平行公理,对顶角的概念,平行线的性质,实数的性质,立方根的概念对各小题分析判断即可得解.

【解答】解:如果直线abbc,那么ac,是真命题;

相等的角是对顶角,是假命题,例如角平分线分成的两个角相等,但不是对顶角;

两条直线被第三条直线所截,同位角相等,是假命题,两条被截直线不一定是平行线;

比正实数小的一定是负实数,是假命题,0比正实数小,但0既不是正数也不是负数;

两条直线平行,同旁内角相等,是假命题,应为同旁内角互补;

立方根等于它本身的数是﹣101,是真命题.

综上所述,真命题有①⑥2个.

故选B

【点评】本题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

 

13.下列命题中,是真命题的是(  )

A.两条直线被第三条直线所截,同位角相等B.相等的角是对顶角C.同旁内角互补,两直线平行D.互补的两个角一定有一个锐角,一个钝角

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据平行线的判定与性质、对顶角的性质、补角的定义分别对每一项进行判断即可.

【解答】解:A、两平行线被第三条直线所截,同位角相等,故本选项错误;

B、相等的角不一定是对顶角,故本选项错误;

C、同旁内角互补,两直线平行,故本选项正确;

D、互补的两个角不一定一个是锐角,一个是钝角,有可能两个角都是直角,故本选项错误;

故选C

【点评】此题考查了命题与定理,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

 

14.下列命题是真命题的是(  )

A.同位角相等B.有且只有一条直线与已知直线垂直C.垂线段最短D.直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】根据平行线的性质、垂线的性质、垂线段的性质、点到直线的距离的概念判断即可.

【解答】解:同位角不一定相等,A是假命题;

过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,B是假命题;

垂线段最短,C是真命题;

直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,D是假命题,

故选:C

【点评】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

 

15.下列命题中,真命题的是(  )

A.两条直线平行,同旁内角相等B.内错角相等C.同位角相等D.对顶角相等

【考点】O1:命题与定理.

【专题】选择题

【难度】

【分析】分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.

【解答】解:A、两条直线平行,同旁内角互补,故A不符合题意;

B、内错角不一定相等,故B不符合题意;

C、同位角不一定相等,故C不符合题意;

D、对顶角相等,故D符合题意;

故选:D

【点评】主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

 

16. “等边三角形是锐角三角形”的逆命题是   

【考点】O1:命题与定理.

【专题】填空题

【难度】

【分析】将原命题的条件与结论互换即可.

【解答】解:其逆命题是:锐角三角形是等边三角形.

【点评】此题主要考查学生对逆命题的掌握情况.

 

17.命题“如果两个角都是直角,那么这两个角相等”的逆命题是   

【考点】O1:命题与定理.

【专题】填空题

【难度】

【分析】根据互逆命题的定义,把原命题的题设与结论互换即可得到原命题的逆命题.

【解答】解:命题“如果两个角都是直角,那么这两个角相等”的逆命题为:如果两个角相等,那么两个角都是直角.

故答案为:如果两个角相等,那么两个角都是直角.

【点评】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.也考查了逆命题.

 

18.命题“任意两个直角都相等”的条件是   ,结论是   ,它是 (真或假)命题.

【考点】O1:命题与定理.

【专题】填空题

【难度】

【分析】任何一个命题都是由条件和结论组成.

【解答】解:“任意两个直角都相等”的条件是:两个角是直角,结论是:相等.

它是真命题.

【点评】本题考查了命题的条件和结论的叙述.

 

19.甲、乙、丙、丁四个人一起到餐馆大吃海喝了一顿,因为甲的钱包落在宿舍,所以钱就由乙、丙、丁三个人出.回到宿舍以后,甲找到了钱包,想要把钱还给其他三个人,结果乙摆摆手说:“不用了,我反正还欠你40元钱,正好抵了.”丙说:“你把补我的那份给丁吧,我正好欠他90块钱.”于是甲只付钱给丁,一共给了310元.那么,在餐馆付饭钱时丁付了   元.

【考点】O2:推理与论证.

【专题】填空题

【难度】

【分析】由甲只付钱给丁,一共给了310元,还有抵消了原来甲欠他的40元钱,即这次饭费每人350元,其中甲给乙出了40元,丁给丙出了90元,进而得出答案.

【解答】解:由甲只付钱给丁,一共给了310元,还有抵消了原来甲欠他的40元钱,

故本次饭费每人350元,

一共饭费为:350×4=1400(元),

因为丁给丙一块付费,则丁一共付费700﹣90﹣40=570(元).

故答案为:570

【点评】此题主要考查了推理与论证,根据题意得出4人之间费用关系是解题关键.

 

20.甲、乙两车在AB两城不断来回开行,速度不变(忽略掉头等时间).其中甲车从A城开出,乙车从B城开出,两车在距A36公里处第一次相遇.当甲车还没有到达B城时,两车又在距B城若干公里的某处第二次相遇,并且后来再在距B36公里处第三次相遇.那么第二次相遇时,两车距离B   公里.

【考点】O2:推理与论证.

【专题】填空题

【难度】

【分析】可在一条线段上简单的作出图形,考虑两车第二次相遇的情形,即甲还没有到达B城,便与C相遇于D处,其实是乙到达A城后,在回程途中追上甲,这样甲到达DB之间的E处时,乙到达B城折回与甲第三次相遇,又其速度不变,所以设法求出其速度之间的关系即此题解题的关键.

【解答】解:设两车首次相遇于C处,第二次相遇于D处,第三次相遇于E处,考虑两车第二次相遇的情形,如图1

甲还没有到达B城,便与C相遇于D处,其实是乙到达A城后,在回程途中追上甲,

这样甲到达DB之间的E处时,乙到达B城折回与甲第三次相遇,

则两车首次相遇时合开的路程记为S=AB

第一、三次相遇之间,甲开行距离为CE,乙开行距离为CA+AB+BE,两车合开的路程为2S

由于速度不变,甲应开行了2×36=72公里,即CE=72公里,

而题设EB=36公里,

所以S=AC+CE+EB=36+72+36=144公里,BC=S﹣AC=144﹣36=108公里,甲、乙速度之比=36108=13

于是易算得两车第一次相遇于C后,乙到达A站时,甲到达F处,CF=12公里,如图2

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

从而甲在回程图中追赶乙,需从A起,追赶48+48÷3﹣1=72公里,即AD=72公里,从而知DB=S﹣AD=144﹣72=72公里.

故答案为:72

【点评】本题主要考查了路程问题中的追及相遇问题,对于此类应用问题,能够通过作出一个简单的图形帮助理清思路,从而求解.

 

21.反证法是   证明方法,它是从命题的结论    出发,经过    得出    ,从而证明命题成立.

【考点】O3:反证法.

【专题】填空题

【难度】

【分析】根据反证法的证明步骤,从命题的结论反面出发,经过推理论证得出 矛盾,从而证明命题成立,直接可以得出答案.

【解答】解:根据反证法证明的步骤:从命题的结论反面出发,经过推理论证得出 矛盾,从而证明命题成立.

故答案为:间接,反面,推理论证,矛盾.

【点评】此题主要考查了反证法的证明步骤,此考点是中考中热点问题,同学们应熟练掌握.

 

22.举反例说明下列命题是假命题.

大于90°的角是钝角;

负数与整数的和是整数;

如果a+b是奇数,那么ab都是奇数.

【考点】O1:命题与定理.

【专题】解答题

【难度】

【分析】利用周角对进行判断;利用﹣1.51的和对进行判断;利用23的和对进行判断.

【解答】解:反例为:360°

反例为:﹣1.5+1=0.5

反例为:2+3=5,而2为偶数.

【点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可

 

23.已知命题:等腰三角形底边上的中线和顶角的角平分线重合,证明这个命题,并写出它的逆命题,逆命题成立吗?

【考点】O1:命题与定理;KJ:等腰三角形的判定与性质.

【专题】解答题

【难度】

【分析】根据证明的步骤,先写出已知、求证,再写出证明过程,最后写出逆命题即可.

【解答】已知:ABC中,AB=ACADBC边的中线,

求证:BAD=CAD

证明:在ABDACD中,

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

∴△ABD≌△ACDSSS),

∴∠BAD=CAD

它的逆命题是:底边上的中线和顶角的角平分线重合的三角形是等腰三角形,成立.

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【点评】本题考查了命题与定理,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.

 

24.开动脑筋,巧移硬币;在一个水平桌面上,如图放着6枚硬币.若把左图的形状改成如下图的摆放形状,即围成一圈,中间还有一个能放1枚硬币的空间,但是每次只能移动1枚硬币,同时不能移其他的硬币,并且硬币也不能离开桌面.

请问:我们怎样才能使移动的次数最少呢?

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【考点】O2:推理与论证.

【专题】解答题

【难度】

【分析】根据题目要求首先移动标号4的硬币,再移动标号5的硬币,最后移动标号为1的硬币,即可得达到要求.

【解答】解:如图所示:只需3步就可以达到目的.

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【点评】此题主要考查了推理论证的实际应用,根据题目要求第二次必须移出硬币5是解题关键.

 

25.细胞分裂

有一种细胞分裂的速度非常快.在最初一分钟,它由1个分裂为2个.再过一分钟,已经分裂的2个又各自分裂成2个,一共就有4个.照这个速度,一小时产生的细胞就可以充满一个瓶子.

同样的细胞,假如最初是由2个开始分裂,也要分裂充满同样的一个瓶子,需要用多长时间呢?(限时:30分钟)

【考点】O2:推理与论证.

【专题】解答题

【难度】

【分析】由于1个分裂为2个.再过一分钟,就有4个细胞,那么60分钟就产生260个细胞,即充满一个瓶子需要260个细胞,若最初是由2个开始分裂,则只要59分钟可产生260个细胞.

【解答】解:设由2个开始分裂,也要分裂充满同样的一个瓶子,需要用x分钟,

1个分裂为2个,一小时产生的细胞为260个,即充满一个瓶子需要260个细胞,

2x+1=260,解得x=59

即最初是由2个开始分裂,也要分裂充满同样的一个瓶子,需要用59分钟.

【点评】本题考查了推论与论证:推论就是用逻辑证明或数学运算,得出特殊事实应遵循的规律,即从一般到特殊;论证用论据证明论题的真实性.

 

26.如何植树:某人想要在庭院里种10棵树,而且要排5行,每行4棵,他应该怎么种这10棵树?

【考点】O2:推理与论证.

【专题】解答题

【难度】

【分析】按五角星形来排:五角星五个顶点连线,连成五角星形,在五个顶点及连线的交叉点各排一棵树.

【解答】解:要在庭院里种10棵树,而且要排5行,每行4棵,

示意图如下:

 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

【点评】此题主要考查了推理论证,本题不能按照固有的方法求解,根据五角星的特点进行求解是解题关键.

 

27.设abc为互不相等的非零实数,求证:方程ax2+2bx+c=0bx2+2cx+a=0cx2+2ax+b=0不可能都有两个相等的实数根.

【考点】O3:反证法;AA:根的判别式.

【专题】解答题

【难度】

【分析】用反证法求解;先设三个方程都有两个相等的实数根,则三个方程的=0,经过推导得出与已知互相矛盾,从而证明原结论成立.

【解答】证明:假设题中的三个方程都有两个相等的实数根,不妨设这三个方程的根的判别式为123

则有 <a href="/tags/4/" title="测试" class="c1" target="_blank">测试</a> <a href="/tags/54/" title="试卷" class="c1" target="_blank">试卷</a> <a href="/tags/55/" title="数学" class="c1" target="_blank">数学</a> <a href="/tags/1078/" title="初中" class="c1" target="_blank">初中</a>

+②+③得:a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc=0

2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2ac﹣2bc=0

即(a﹣b2+b﹣c2+c﹣a2=0

a=b=c,这与已知abc为互不相等的非零实数矛盾,

故题中的三个方程不可能都有两个相等的实数根.

【点评】考查根的判别式,学习反证法的应用.

 

www.ishijuan.cn 爱试卷为中小学老师学生提供免费的试卷下载关注”试卷家“微信公众号免费下载试卷