【347956】第三章 一元一次方程周周测4(全章)
第三章 一元一次方程周周测4
选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列等式变形正确的是( )
A.如果s=
ab,那么b=
B.如果
x=6,那么x=3
C.如果x-3=y-3,那么x-y=0 D.如果mx=my,那么x=y
2.已知关于
的方程
的解是
,则
的值是(
).
A.2
B.-2
C.
D.-
.
3.关系x的方程(2k-1)x2-(2k+1)x+3=0是一元一次方程,则k值为( )
A.0
B.1 C.
D.2
4.已知:当b=1,c=-2时,代数式ab+bc+ca=10,则a的值为( )
A.12 B.6 C.-6 D.-12
5.下列解方程去分母正确的是( )
A.由
,得2x-1=3-3x
B.由
,得2(x
-2)-3x-2=
-4
C.由
,得3y+3=2y-3y+1-6y
D.由
,得12x-1=5y+20
6.某件商品连续两次9折降价销售,降价后每件商品售价为a元,则该商品每件原价为(
D ) A.0.92a
B.1.12a C.
D.
7、已知y=1是关于y的方程2-
(m-1)=2y的解,则关于x的方程m(x-3)-2=m的解是(
)A.1
B.6
C.
D.以上答案均不对
8、一天,小明在家和学校之间行走,为了好奇,他测了一下在无风时的速度是50米/分,从家到学校用了15分钟,从原路返回用了18分钟20秒,设风的速度是
米/分,则所列
方程为(
)
A.
B.
C.
D.
9、一个两位数,个位数字与十位数字的和为9,如果将个位数字与十位数字对调后所得新数比原数大9,则原来两位数是
(
D
)
A.54 B.27 C.72 D.45
10、某专卖店2007年的营业额统计发现第二个月比第一个
月增长10%,第三个月比第二个月减少10%,那么第三个月比第一个月(
D
)
A.增加10% B.减少10% C.不增不减 D.减少1%
二、填空题(共8小题,每小题2分,共16分)
11. x=3和x=-6中,__ x=-6______是方程x-3(x+2)=6的解.
12.若x=-3是方程3(x-a)=7的解,则a=________.
13.若代数式
的值是1,则k=_________.
14.当x=________时,代数式
与
的值相等.
15.5与x的差的
比x的2倍大1的方程是__________.
16.若4a-9与3a-5互为相
反数,则a2-2a+1的值为_________.
17.三个连续偶数的和为18,设最大的偶数为x,则可列方程______.
1
8、请阅读下列材料:让我们来规定一种运算:
,例如:
按照这种运算的规定,当x
=______时,
.
三、解答题(共7小题,共54分)
20.
(7分)
解方程:
.
21.
(8分)
已知
+m=my-m.
(1)当m=4时,求y的值.(2)当y=4时,求m的值.
22. (10分)王强参加了一场3000米的赛跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程,又以4 米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花了10分钟,王强以6米/ 秒的速度跑了多少米?
23. (10分)小赵和小王交流暑假中的活动,小赵说:“我参加科技夏令营,外出一个星期,这七天的日期数之和为84,你知道我是几号出去的吗?”小王说:“我假期到舅舅家去住了七天,日期数的和再加上月份数也是84,你能猜出我是几月几号回家的吗?”试列出方程,解答小赵与小王的问题.
24.(12分)振华中学在 “众志成城,抗震救灾”捐款活动中,甲班比乙班多捐了20%,乙班捐款数比甲班的一半多10元,若乙班捐款m元.
(1)列两个不同的含m的代数式表示甲班捐款数.
(2)根据题意列出以m为未知数的方程.
(3)检验乙班、甲班捐款数数是不是分别为25元和35元.
答案
1.C
2.A
3.C
[点拔]2k-1=0则k=
4.D[点拔]代入可得a-2-2a=10得a=-12
5.C
6.D
[点拔]设原价为x则x×0.9×0.9=a,得x=
7.B
[点拔]
把y=1代入2-
(m-1)=2y解得m。把m代入m(x-3)-2=m可解得x。
8.C
9.D [点拔] 两位数=十位数字×10+个位数字.
10.D
11.x=-6
12.a=
13.k=-4
14.x=-1
[点拔]列方程
=
15.
(5-x)=2x+1或
(5-x)-2x=1
[点拨]由5与x的差得到5-x,5与x的差的
表示为
(5-x).
16.1
17.x+(x-2)+(x-4)=18
18、
[点拨]对照示例可得2x-(
-x)=
。
19.解:去括号,得
,
移项,得
合并同类项,得
化系数为1,得x=
.
20.解:把
中分子,分母都乘以5,得5x-20,
把
中的分子,分母都乘以20,
得20x-60.
即原方程可化为5x-20-2.5=20x-60.[来源:学。科。网]
移项得5x-20=-60+2
0+2.5,
合并同类项,得-15x=-37.5,
化系数为1,得x=2.5.
21.解
题思路:
(1)已知m=4,代入
+m=my-m得关于y的一元一次方程,
然后解关于y的方程即可.
(2)把y=4代入
+m=my-m,得到关于m的一元一次方程,解这个方程即可.
解:(1)把m=4代入
+m=my-m,得
+4=4y-4.移项,得
-4y=-4-4,
合并同类项,得
=-8,化系数为1,得y=
.
(2)把y=4代入
+m=my-m,得
+m=4m-m,移项得4m-m-m=2,
合并同类项,得2m=2, 化系数为1,得m=1.
22
.解法一:设王强以6米/秒速度跑了x米,那么以4米/秒速度跑了(3000-x)米.[来源:Zxxk.Com]
根据题意列方程:
去分母,得2x+3(3000-x)=10×60×12.
去括号,得2x+9000-3x=7200.
移项,得2x-3x=7200-9000.
合并同类项,得-x=-1800.
化系数为1,得x=1800.
解法二:设王强以6米/秒速度跑了x秒,则王强以4米/秒速度跑了(10×60-x)秒.
根据题意列方程6x+4(10×60-x)=3000,
去括号,得6x+2400-4x=3000.
移项,得6x-4x=3000-2400.[来源:学科网]
合并同类项,得2x=600.
化系数为1,得x=300,6x=6×300=1800.
答:王强以6米/秒的速度跑了1800米.
23.解:设小赵参加夏令营这七日中间的日期期数为x,
则其余六日日期
分别为(x-3),(x-2),(x-1),(x+1),(x+2),(x+3).
根据题意列方程:(x-3)+(x-2)+(x-1)+x+(x+1)+(x+2)+(x+3)=84.[来源:Z。xx。k.Com]
去括号,得x-3+x-2+x-1+x+x+1+x+2+x+3=84.
移项合并,得7x=84.[来源:学&科&网Z&X&X&K]
化系数为1,得x=12,则
x-3=12-2=9.
故小王是9号出去的.
设小王到舅舅家这一个星期中间的日期期数为x,
则其余六天日其数分别是( x-3),(x-2),(x-1),(x+1),(x+2),(x+3).
根据题意列方程:(x-3)+(x-2)+(x-1)+x+(x+1)+(x+2)+(x+3)=77.
解得7x=77,x=11,则x+3=14.
故小王是七月14日回家的.
24.(1)根据甲班捐款数比乙班多20%,得甲班捐款数为(1+20%)m;
根据乙班捐款数比甲班的一半多10元,得甲班捐款数为2(m-10).
(2)由于(1+20%)m,2(m-10)都表示甲班捐款数,便得方程(1+20%)m=2(m-10).
(3)把m=25分别代入方程的左边和右边,得
左边=(1+20%)×25=30,右边=2×(25-10)=30,
因为左边=右边,所以25是方程(1+20%)m=2(m-10)的解.
这就是说乙班捐款数的确是25元,从上面检验过程可以看到甲班捐款数应是30元,而不是35元
www.ishijuan.cn 爱试卷为中小学老师学生提供免费的试卷下载关注”试卷家“微信公众号免费下载试卷
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘