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【347914】1.4.2 第2课时 有理数的加、减、乘、除混合运算

时间:2025-03-05 21:04:56 作者: 字数:3739字
简介:

1.4 有理数的乘除法

1.4.2 有理数的除法

2课时 有理数的加、减、乘、除混合运算


 Group 2  1计算:1/5÷5等于(  )

  A.1  B.25  C.1/25  D.1/5

  2、下列方程的解x是正数的有(  )

  (1)4x=-8; (2)-4x=12 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> ; (3)-4x=-36 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> ; (4)-1/5x=0

  A.1个  B.2个  C.3个  D.4

  3、一个非零的有理数和它的相反数之积(  )

  A.符号必为正  B.符号必为负

  C.一定不小于零  D.一定不大于零

 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>   4、当a5时,|a-5|÷(5-a)=(  ) (5题)

  A42a;   B0;   C1;   D.—1

  5、右图是一数值转换机,若输入的x为-3,则输出的结果为(  )

  A11 B、-11  C、-30  D30

  6、已知代数式x5y的值是100,则代数式2x10y5的值是(  )

  A100  B200  C2005  D <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 、不能确定

  7、已知ab <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> c都是非正数且∣xa <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> + <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> yb+z <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> c=0,则(xyz5的值是(  )

  A、负数  B、非负数  C、正数  D、非正数

  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>  8、磁悬浮列车是一种科技含量很高的新型交通工具,它的速度快,爬坡能力强,能耗低等优点.它每个座位的平均能耗仅为飞机每个座位平均能耗的四分之一,汽车每个座位平均能耗的65%.那么,汽车每个座位的平均能耗是飞机每个座位平均能耗的(  )

  A1/65  B1/13  C5/13  D <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 13/5

  9、下列运算正确的是(  )

  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>  A <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>   B22÷21  C.(-23÷1/2=-16  D <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

10、          (  )

                

   A.—1  B.1  C.25  D.625 

  11、若a0,则|4a÷(—2a|的结果是_____。

  12、已知ab互为相反数,cd互为倒数,x的绝对值等于1,a+bx3+x2-cdx=__。

  13、计算2005×2004 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 20052=____。

 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>   14、将数n减少1,再扩大3倍最后的结果是

  15、已知:abc在数轴上位置如图,O为原点那么____0

  16、用简便方法计算:99 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> ×(-5)=   .

  17、观察下面一列数,并填上适当的数:1,-3,9,-27, , …_(第100个数)

  18、观察以下等式:

1×2= <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 1/3×1×2×3

1×2+2×3=1/3×2×3×4

1×2+2×3+3×4=1/3×3×4×5 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

1×2+2×3+3×4+4×5=1/3×4×5×6,……

  根据以上规律,请你猜测:

1×2+2×3+3×4+……+n <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> (n+1)=     <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> (n为自然数)

19、计算(+5.9×-2004×+1996÷- <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 2000×0




20、计算17-8÷(-2)+4×(5)



  21、从2开始,连续偶数相加,它们的和的情况如下表:加数的个数( <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> )和 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

1  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

2  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

3  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

4  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

5  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>

......................................................

 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 个连续偶数相加时,它们的和 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 之间有什么样的关系?请用公式表示出来,并由此计算2 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> +4+ <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> 6+...+202的值。



  <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a>  

22、少林武术节开幕式上有一个大型团体操的节目,

表演要求在队伍变成10行、12行、15行、20行时,队形都能

成为矩形 <a href="/tags/16/" title="课时" class="c1" target="_blank">课时</a> <a href="/tags/45/" title="混合" class="c1" target="_blank">混合</a> <a href="/tags/852/" title="有理数" class="c1" target="_blank">有理数</a> .教练最少要挑选多少演员?




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