【339857】第8章 复习课（2） 导学案

学段

初中

年级

七年级

学科

数 学

单元

第8单元

课题

二元一次方程组复习（2）

课型

复习

主备学校

初审人

终审人

主备人

合作团队

课标

依据

掌握代入消元法和加减消元法，能解二元一次方程组。

教学

目标

1. 记住本章的重要概念。

2. 能正确运用代入法或加减消元法解二元一次方程组；

3、能根据题意列出二元一次方程组并能正确求解。

教学

重点

1. 对于一个二元一次方程组能灵活用代入法或加减消元法求解。

2、能根据题意列出二元一次方程组并能正确求解。

教学

难点

1、对于一个二元一次方程组能灵活用代入法或加减消元法求解。

2、能根据题意列出二元一次方程组并能正确求解。

导学

环节

课堂

流程

时间

任务驱动

问题导学

学法

指导

知识

链接

呈现

目标

2分 小黑板呈现目标

自主学习

温故

知新

5分

复习题8 第1题（1）小题

第2题（2）小题

练习用代入法、加减法解二元一次方程组。

互助

释疑

3分

鼓励学生提出疑问。

小组内互相帮助解决.

探究

出招

11分

1. 某学校现有甲种材料3５㎏,乙种材料29㎏,制作A.B两种型号的工艺品,用料情况如下表:

(2)若每公斤甲.乙种材料分别为8元和10元,问制作A.B两种型号的工艺品各需材料多少钱?

2. 已知甲.乙两种商品的标价和为100元,因市场变化,甲商品打9折,乙商品提价5﹪,调价后,甲.乙两种商品的售价和比标价和提高了2﹪,求甲.乙两种商品的标价各是多少?

3. 某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个，或者丙种零件200个，甲，乙，丙3种零件分别取3个，2个，1个，才能配一套，要在30天内生产最多的成套产品，问甲，乙，丙3种零件各应生产多少天？

先独立思考，然后在小组内合作、讨论。

展示交流

小组

展示

3分

组长负责，组员在小组内展示。

点拨升华

反馈

矫正

3分

在展示、交流过程中存在的问题要及时反馈、纠错。必要时教师给予补充。

释疑

解惑

3分

你还有什么疑惑?

师生共同解答

总结

提高

3分

这节课你有什么收获？

学生举手回答

课堂作业

达标

训练

8分

复习题8 第5、7、8题

检查学生对所学知识的掌握情况。

挑战

自我

4分

复习题8 第9、10题

师生共同讨论解决。

板

书

设

计

二元一次方程组复习（2）

课后

反思