【332937】3.4 二元一次方程组的应用(二)
3.4 二元一次方程组的应用(二)
学习目标:
1.运用二元一次方程组解决有关“百分含量”问题的应用题。
2.通过解决问题使学生弄清问题中等量关系,掌握用方程解决生活中的实际问题
3.通过解题探索、交流,培养学生分析问题和用方程解决实际问题的能力。
学习重点:用二元一次方程组解决实际问题
学习难点:借助“表格”分析问题中的数量关系
学习过程:
一、复习旧知
1、说一说:
用二元一次方程组解决问题的简单步骤和方法:
2、做一做
(1)一杯糖水200千克,浓度为5%,则含糖量为
(2)一杯糖水300千克,浓度为20%,则含糖量为
(3) 把这两杯糖水混合起来,一共含糖量为
3、讨论讨论:
(1)溶液浓度、 溶液量、溶质量的关系公式?
(2)混合前后,溶液浓度 溶液量溶质量分别发生了怎样的变化?
二、例题探究
例3:.玻璃厂熔炼玻璃液,原料是石英砂和长石粉混合而成。要求原料中含二氧化硅70%,根据化验,石英砂中含二氧化硅99%,长石粉中含二氧化硅67%。试问在3. 2t原料中,石英砂和长石粉各多少吨?
引导学生问题中涉及了哪些已知量和未知量?它们之间有何关系?
本题已知:原料总重量3.2吨 原料中二氧化硅的总含量70%
又知:原料中石英砂和长石粉分别是99%、67%
未知量:石英砂和长石粉的重量
引出未知数,设石英砂x吨长石粉y 吨,填写下表:
|
石英砂/t |
长石粉/t |
总量/t |
需要量 |
x |
y |
3.2 |
含二氧化硅 |
|
|
|
解:设需石英砂xt,长石粉yt.(引入两个未知数)
由所需总量,得
由所含二氧化硅的总量,得
学生列方程组,并解答,老师巡视辅导。
设需要石英砂x
t,长石粉y
t.根据题意,得
解得
答:在3.2 t原料中,石英砂0.3 t,长石粉2.9 t.
三、巩固练习:
P110练习1、2、
(1) 某乡今年春播作物的面积比秋播作物的面积多630hm2,计划明年春播作物的面积增加20%,秋播作物的面积减少10%,这样明年春、秋作物的总面积将比今年增加12%。试求这个乡今年春播与秋播作物的面积各是多少?
(2) 甲、乙两种铜块分别含铜60%和80%。请问这两种铜块各取多少克,熔化后才能得到含铜74%的铜块500克。
四、作业布置:
P112 习题3.4中 第3、4、题
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘