【332662】1.3截一个几何体 同步练习1
3. 截一个几何体
一、选择题
1.竖直放置的正四棱柱(即底面是水平放置的),用水平放置的平面去截所得的截口的形状是( )
A.长方形 B.正方形 C.梯形 D.截口形状不定
2.用平面截正方体,所得截口的形状有( )
A.一种 B.两种 C.三种 D.三种以上
3.竖直放置的圆柱体,用竖直放置的平面去截,所得的截口的形状是( )
A.圆形 B.椭圆形 C.长方形或正方形 D.形状不定
二、判断题
4.用平面截正方体得到的截口是正方形.( )
5.用平面截长方体能够得到三角形截口.( )
6.用平面无论怎样截五棱柱体,得到的截口都是五边形.( )
7.用平面截圆柱体能够得到长方形截口.( )
三、解答题
8.下图中截面的形状分别是什么?
9.用一个平面去截一个正方体,能得到下面形状的截面吗?若能,分别是怎样截的?
(1)正方形;(2)长方形;(3)三角形;(4)梯形.
10.如果用平面截掉一个长方体的一个角,剩下的几何体有几个顶点、几条棱、几个面?
11.请你设计一种方法,用平面去截一个圆锥体,使得截口是三角形.
12.竖直放置的柱体,用一个水平放置的平面去截,所得到的截口是六边形,想一想这个柱体是几棱柱.
参考答案
一、
1. B 2. D 3. C
二、
4. × 5. √ 6. × 7. √
三、
8.(1)圆;(2)长方形;(3)三角形.
9.能截得正方形、长方形、三角形和梯形,可以用如图所示的方法去截.
10.答案不惟一.如:当截面不过顶点时,有10个顶点、15条棱、7个面,当截面过三个顶点时,有7个顶点、12条棱、7个面,等等.
11.如答图,在圆锥的底面任意连结一条直径,然后把直径的两个端点和圆锥的顶点相连,在圆锥的侧面上得到两条线段.过圆锥的顶点沿这两条线段用平面截这个圆锥体,所得的截面就是三角形.
12.答:这个棱体是六棱柱.
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- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘