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【321282】六年级数学上册典型例题系列之第五单元圆的周长问题提高部分(解析版)_1

时间:2025-01-08 19:40:52 作者: 字数:5572字

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六年级数学上册典型例题系列之

第五单元圆的周长问题提高部分(解析版)


编者的话:

《六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结和编辑而成的,其优点在于选题典型,考点丰富,变式多样。

本专题是第五单元圆的周长问题提高部分,后续内容为《圆的面积问题基础部分》。本部分内容是在《圆的周长问题基础部分》内容基础上进行总结和编辑的,其内容主要以求不规则图形的周长为主,多考察图形题,综合性较强,题目难度较大,建议作为重点部分讲解,共划分为四个考点,欢迎使用。


Shape1







【考点一】圆周长的比较问题。

【方法点拨】

圆周长的比较问题,如果小圆直径之和与大圆直径相等,那么周长相等。

【典型例题】

小乌龟和小白兔又要比赛了,这一次小白兔沿大圆跑一圈,小乌龟沿两个小圆“∞”跑一圈, 谁跑的路程长呢?好好想一想。

解析:看图可知:两个小圆的直径和等于大圆的直径。设小圆的直径为 1 米,则大圆的直径为 2

米,分别求出两个小圆的周长和与一个大圆的周长,再比较路程长短。

: 3.14×26.28(米)

3.14×1×2=6.28()

答:小乌龟和小白兔跑的路程同样长。

【典型例题2

察如图两个图形中的阴影部分,周长和面积大小关系是   

A.周长相等,面积不相等 B.周长和面积都相等

C.周长不相等,面积相等 D.周长和面积不相等

解析:C

【对应练习1

大圆内有两个小圆,大圆的周长与两个小圆的周长之和相比(  )

A.大圆周长长 B.同样长 C.两个小圆周长之和长 D.无法确定

解析:B


【对应练习2

如下图所示,要从A点到B点,沿大圆走比较近还是沿小圆走比较近( )。

A.大圆 B.小圆 C.一样近

解析:C

【对应练习3

图所示,从AB的路线中,( )。

  1. 条路长 B.条路长

C.一样长 D.无法判断

解析:C

【考点二】较简单的不规则图形的周长。

【方法点拨】

求不规则图形的周长,寻找该图形是由那些边组合而成的,将这些边的长度相互加起来,注意观察弧形是否可以组合一起构成半圆或整圆。

【典型例题】

求下面各图形的周长。(单位:cm

解析:

  1. 观察该图形可知,周长是由圆周长的一半与两条长组合而成的。

3.14×8÷2+8×2=28.56cm

  1. 观察该图形可知,周长是由圆周长的一半与两条长、一条宽组合而成的。

3.14×7.5÷2+9×2+7.5=37.275cm




【对应练习1

小军早上绕学校操场(如下图)跑了5圏,一共跑了多少米?

解析:一周:3.14×30+120×2=334.2(米)

334.2×5=1671(米)

答:略。

【对应练习2

解析:

图一:3.14×4×2=25.12dm

图二:3.14×80÷2+100×2=325.6

图三:3.14×60+100×2=388.4

【对应练习3

解析:3.14×3÷2+3.14×4÷2+3.14×5÷2=18.84



【考点三】稍复杂的不规则图形的周长。

【方法点拨】

求不规则图形的周长,寻找该图形是由那些边组合而成的,将这些边的长度相互加起来,注意观察弧形是否可以组合一起构成半圆或整圆。

【典型例题】

求阴影部分的周长

解析:3.14×10×2=62.8cm

【对应练习1

计算阴影部分的周长。

解析:3.14×6=18.84cm

【对应练习2

求图中阴影部分的周长是多少?

解析:3.14×8÷2+3.14×4÷2+4=22.84cm






【对应练习3

求阴影部分的周长

解析:3.14×2×2=12.56cm

【对应练习4

求阴影部分的周长

解析:3.14×8÷2+3.14×8+3÷2+1.5×2=32.83cm

【对应练习5

求阴影部分的周长.

解析:3.14×8÷2+8×2=28.56cm







【考点四】复杂的不规则图形的周长。

【方法点拨】

求不规则图形的周长,寻找该图形是由那些边组合而成的,将这些边的长度相互加起来,注意观察弧形是否可以组合一起构成半圆或整圆。

【典型例题】

下图中每个小圆的半径都是1cm,求阴影部分的周长。

解析:7个小圆周长之和加上大圆的周长,即2×3.14×7+2×3×3.14=62.8(厘米)

有七根直径5厘米的塑料管,用一根橡皮筋把它们勒紧一捆(如左下图),此时橡皮筋的长度是多少厘米?

【对应练习1

哥到商店买了4瓶啤酒,售货员用绳子将4瓶啤酒捆扎在一起(如图所示),捆2圈至少用绳子多少厘米?(不包括连接部分)

解析:3.14×4.5×2+4.5×2×4=64.26(厘米)

64.26×2=128.52(厘米)

答:略。

【对应练习2

求图形的周长。

解析:如图所示,可把橡皮筋划分为6条线段AB6条弧BC,其中AB等于圆的直径,6条弧BC等于一个圆的周长。

6×5+3.14×5=45.7(厘米)

【对应练习3

求图形的周长。

解析:3.14×4×2+4×4=41.12

【对应练习4

求下图中阴影部分的周长。

解析:3.14×8÷2+3.14×8×2× +8=26.84cm


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