【320021】【详解】四年级上第02讲_和差倍中的分组比较
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第二讲 和差倍中的分组比较
例
题1
答案:180
详解:根据题目的数量关系,分组画图,思思和萱萱一共吃了
个包子,所以这四个人共吃了
个包子.
例题2
答案:85
详
解:方法一:根据题目的数量关系,分组画图,金龙果比火龙果多3个,所以火龙果和木龙果的总个数比金龙果和木龙果的总个数少3个,即
个.
方法二:
个,即为金、木、水、火四种水果的总个数.要求火、木的个数,用四种水果的总个数减去金、水的个数即可,
个.
例题3
答案:200元
详解:30天工资=工作服+1000元,10天工资=工作服+200元,比较两次的工资,去掉相同的部分即工作服,比较差异,相差
元,是因为实际少工作了20天,所以此800元恰好是20天的工资,所以10天的工资就是
元,根据第二个等式可以知道工作服值
元.
例题4
答案:800袋
详解:大米的袋数是面粉的4倍,根据倍数关系分组,实际每天消耗面粉20袋,所以将20袋面粉、80袋大米分为一组,但是大米每天消耗60袋,所以每组剩下20袋,最后一共剩下200袋,所以共有
组,即大米有
袋.
例题5
答案:156人
详解:乙、丙、丁共121人,甲、乙、丙共134人,其中乙、丙的人数和是不变的,通过比较可以知道甲比丁多
人,而丁的2倍比甲多9人,画线段图可以知道丁班的人数是
人,这四个班的总人数就是
人.
例题6
答案:181人
详解:乙、丙、丁共131人,甲、乙、丙共140人,相加可得,“乙丙”的2倍与“甲丁”一共271人,又知“甲丁”比“乙丙”多1人,所以“乙丙”的3倍为
人,则“乙丙”为
人,“甲丙”为91人,四个班一共
.
练习1
答案:38人
详解:根据题目的数量关系,分组画图,阳光和清风一共有
个人.
练习2
答案:27个
详解:
个,即为红、绿、粉、黄四种西瓜的总个数.要求红、黄的个数,用四种西瓜的总个数减去粉、绿的个数即可,
个.
练习3
答案:200个
简答:30天工资=珍珠+100个海洋币,25天工资=珍珠+50个海洋币,比较两次的工资,去掉相同的部分即珍珠,比较差异,相差
个海洋币,是因为实际少工作了5天,所以此50个海洋币恰好是5天的工资,所以30天的工资就是
个海洋币,根据第一个等式可以知道珍珠值
个海洋币.
练习4
答案:白球63个;红球189个
简答:红球的个数是白球的3倍,根据倍数关系分组,实际每天消耗白球7个,所以将7个白球、21个红球分为一组,但是红球每天消耗15个,所以每组剩下6个,最后一共剩下54个,所以共有
组,即白球有
个,红球有
个.
作业1
答案:12人
简答:甲、乙、丙的总人数减去甲、乙的总人数,可得丙班有
人;甲、乙、丙的总人数减去乙、丙的总人数,可得甲班有
人;所以乙班有
人.
作业2
答案:4分
简答:甲、乙和为184,乙、丙和为188,所以丙比甲多
分,即甲比丙少4分.
作业3
答案:30千克
简答:从38千克增加到46千克,增加的是“2倍油”的重量,即
千克,所以油桶的重量是
千克.
作业4
答案:1500个
简答:苹果是桔子的5倍,小朋友们每天一共要吃30个桔子和90个苹果,所以我们把30个桔子和150个苹果分为一组,这样每天、每组会剩下60个苹果,最后只剩下600个苹果,所以一共分了
组,开始一共有苹果
个.
作业5
答案:31岁
简答:老大与老二年龄和是23岁,老二与老三年龄和是18岁,相加可得老大、老三与“老二年龄的2倍”一共是
岁.而老大与老三的年龄和比“老二年龄的2倍”多1岁,所以“老二年龄的2倍”为
岁,即老二今年10岁.所以三兄弟的年龄和为
岁.
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