【324914】2024七年级数学下册 第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合素质评价 (新版)
第十章综合素质评价
一、选择题(1~10题每题3分,11~16题每题2分,共42分)
1.[2023·张家口一中月考]x是不大于5的数,则下列表示正确的是( )
A.x>5 B.x≥5 C.x<5 D.x≤5
2.下列各式中,是一元一次不等式的是( )
A.5+4>8 B.2x-1 C.2x≤0 D.
-3x≥0
3.[2022·杭州]已知a,b,c,d是实数,若a>b,c=d,则( )
A.a+c>b+d B.a+b>c+d C.a+c>b-d D.a+b>c-d
4.
设“●”“▲”“■”表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图所示,那么●、▲、■这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为( )
A.●、▲、■ B.■、▲、● C.▲、■、● D.■、●、▲
5.下列数值中不是不等式5x≥2x+9的解的是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
6.下列说法中,错误的是( )
A.不等式x<2的正整数解只有一个
B.x=-2是不等式2x-1<0的一个解
C.不等式-3x>9的解集是x>-3
D.不等式x<10的整数解有无数个
7.[2023·张家口一中月考]已知不等式4x-a≤0的正整数解是1,2,则a的取值范围是( )
A.8<a<12 B.8≤a<12 C.8<a≤12 D.8≤a≤12
8.如果代数式a-
的值不小于1-
的值,那么a的取值范围是( )
A.a≥-1 B.a≥1 C.a≥2 D.a≤1
9.
在数轴上表示不等式
<0的解集,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
10.一元一次不等式组
的解集中,整数解的个数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
11.(母题:教材P140复习题C组T1)若不等式组
的解集为2<x<3,则a,b的值分别为( )
A.-2,3 B.2,-3 C.3,-2 D.-3,2
12.若关于x的不等式组
的整数解为x=1和x=2,则适合这个不等式组的整数a,b组成的有序数对(a,b)共有( )
A.0对 B.1对 C.2对 D.3对
13.(母题:教材P136习题B组T2)方程组
的解满足0<x-y<1,则k的取值范围是( )
A.-5<k<-1 B.-1<k<0 C.0<k<1 D.k>-5
14.若关于x的不等式mx-n>0的解集是x<
,则关于x的不等式(m+n)x>n-m的解集是( )
A.x<-
B.x>-
C.x<
D.x>
15.
春到人间,绿化争先.为增强师生的环境保护意识,提升学生的劳动实践能力,某学校开展了以“建绿色校园,树绿色理想”为主题的植树活动,决定用不超过4
200元购买甲、乙两种树苗共100棵,已知甲种树苗每棵45元,乙种树苗每棵38元,则至少可以购买乙种树苗( )
A.42棵 B.43棵 C.57棵 D.58棵
16.已知关于x的不等式组
有且只有两个整数解,则下列四个数中符合条件的整数k值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
二、填空题(17题4分,18,19题每题3分,共10分)
17.用“>”或“<”填空:若a<b<0,则-
-
;2a-1 2b-1.
18.[2023·清华附中期中]若关于x的不等式组
有且仅有一个整数解x=2,则实数a的取值范围是 .
19.
为了响应国家低碳生活的号召,更多的市民放弃开车选择自行车出行,市场上的自行车销量增加,某种品牌自行车专卖店抓住商机,搞促销活动对原进价为800元,标价为1
000元的某款自行车进行打折销售,若要保持利润率不低于5%,则这款自行车最多可打 折.
三、解答题(20,25,26题每题12分,21~24题每题8分,共68分)
20.[2023·扬州]解不等式组
并把它的解集在数轴上表示出来.
21.下课时老师在黑板上抄了一道题:
≥
+
,其中
是被一学生擦去的数字,只知道其解为x≤2,你知道被擦去的数字是几吗?
22.已知a是不等式组
的整数解,x,y满足方程组
求(x+y)(x2-xy+y2)的值.
23.农场利用一面墙,用50 m的护栏围成一块如图所示的长方形花园,设花园的长为a m,宽为b m.
(1)若a比b大5,求a的值;
(2)若受场地条件的限制,b的取值范围为12≤b≤16,求a的取值范围.
24.在近几年的两会中,有多位委员不断提出应在中小学开展编程教育.某学校的编程课上,一名同学设计了一个运算程序,如图所示.
按上述程序进行运算,程序运行到“判断结果是否大于23”为一次运行.
(1)若x=5,直接写出该程序需要运行多少次才停止;
(2)若该程序只运行了2次就停止了,求x的取值范围.
25.[2023·凉山州]凉山州雷波县是全国少有的优质脐橙最适生态区.经过近20年的发展,雷波脐橙多次在中国西部农业博览会上获得金奖,雷波县也被誉名为“中国优质脐橙第一县”,某水果商为了解雷波脐橙的市场销售情况,购进了雷波脐橙和资中血橙进行试销.在试销中,水果商将两种水果搭配销售,若购买雷波脐橙3千克,资中血橙2千克,共需78元人民币;若购买雷波脐橙2千克,资中血橙3千克,共需72元人民币.
(1)求雷波脐橙和资中血橙每千克各多少元?
(2)一顾客用不超过1 440元购买这两种水果共100千克,要求雷波脐橙尽量多,他最多能购买雷波脐橙多少千克?
26.
在科技迅速发展的大环境之下,老式电视逐渐被摒弃,取而代之的是智能电视以及一些手机上的视频APP.但一些APP上的部分内容需要开通“VIP”进行收费.现有一个APP开通的收费标准提供了如下的A,B两个套餐:
A:开通“VIP”一个月,可看电影1万部以上,收费52.8元;
B:开通“VIP”一年,可看电影1万部以上,收费620元.
九年级(4)班的50个同学都开通了该视频APP的“VIP”,共消费5 476元.
(1)求购买了该视频APP的B套餐的同学人数;
(2)在购买A套餐后,再购买B套餐只需花560元,如果九年级(4)班的同学中已经购买A套餐后又购买B套餐的人数比从始至终都没有购买B套餐的人少,他们最多会花掉多少钱?
答案
一、1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C
7.B
【点拨】不等式4x-a≤0的解集是x≤
,
因为正整数解是1,2,所以2≤
<3,即a的取值范围是8≤a<12.
8.B 9.A
10.C
【点拨】解这类题目的一般方法是先解不等式组,再根据解集求出整数解.此不等式组的解集为-
<x≤5,所以整数解有0,1,2,3,4,5,共6个.
11.A 【点拨】此题运用对比法,先解不等式组得-a<x<b,然后对比已知的解集2<x<3,便可求得a,b的值.
12.C
13.A
【点拨】两个方程相加得4x-4y=k+5,∴x-y=
.
∵0<x-y<1,∴0<
<1,
∴-5<k<-1.
14.A
【点拨】∵关于x的不等式mx-n>0的解集是x<
,∴m<0,
=
.
∴m=5n.∴n<0.
∴m+n<0.
解关于x的不等式(m+n)x>n-m,
得x<
=
=-
.
15.B 【点拨】设购买乙种树苗x棵,则购买甲种树苗(100-x)棵,
由题意得45(100-x)+38x≤4 200,
解得x≥42
.
∵x为正整数,
∴最小取43,故选B.
16.ABC
【点拨】由不等式组
解得
故不等式组的解集为-1<x≤
k.
∵不等式组有且只有两个整数解,
∴1≤
k<2,
解得3≤k<6,
∴符合条件的整数k值为3,4,5,
故选ABC.
二、17.>;<
18.1≤a<2
【点拨】分别求出两个不等式的解集,可得不等式组的解集为a<x<
,再由不等式组有且仅有一个整数解x=2,即可求解.
19.八四
三、20.【解】
解不等式①,得:x>-1,
解不等式②,得:x≤2,
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
则不等式组的解集为:-1<x≤2.
21.【解】设被擦去的数字为a,则
≥
+a,
解得x≤8-6a.
∵不等式的解集为x≤2,
∴8-6a=2,
解得a=1.
∴被擦去的数字是1.
22.【解】解不等式组得2<a<4,因为a为整数,所以a=3,
所以
解得
所以(x+y)(x2-xy+y2)=(-1+2)×[(-1)2-(-1)×2+22]=7.
23.【解】(1)根据题意得
解得
∴a的值为20.
(2)∵a+2b=50,∴b=
.
∵12≤b≤16,
∴12≤
≤16,
解得18≤a≤26.
∴a的取值范围为18≤a≤26.
24.【解】(1)若x=5,该程序需要运行4次才停止.
(2)依题意,得
解得8<x≤13.
答:若该程序只运行了2次就停止了,x的取值范围为8<x≤13.
25.【解】(1)设雷波脐橙和资中血橙每千克分别为x元,y元,则
①+②得5x+5y=150,则x+y=30③.
把③代入①得:x=18,
把③代入②得:y=12,
∴方程组的解为
答:雷波脐橙和资中血橙每千克分别为18元,12元.
(2)设购买雷波脐橙m千克,则
18m+12(100-m)≤1 440,
∴6m≤240,
解得m≤40.
答:最多能购买雷波脐橙40千克.
26.【解】(1)设购买了该视频APP的B套餐的同学个数为x,则购买了该视频APP的A套餐的同学个数为(50-x),根据题意得,
52.8(50-x)+620x=5 476,
解得x=5.
答:购买了该视频APP的B套餐的同学个数为5.
(2)设已购买A套餐后又购买B套餐的人数为a,
则a<(50-5)-a,
解得a<
.
∵a为正整数,则当a=22时花钱最多,
∴22×(52.8+560)+5×620+(50-22-5)×52.8=17 796(元).
答:他们最多会花掉17 796元.
- 1【354787】初一期末试卷一
- 2【354786】初一期末试卷五
- 3【354785】初一期末试卷四
- 4【354784】初一期末试卷三
- 5【354783】初一期末试卷二
- 6【350123】第6章 知识点梳理
- 7【350122】第5章 知识点梳理
- 8【350121】第4章 知识点梳理
- 9【350120】第3章 知识点梳理
- 10【350119】第2章 知识点梳理
- 11【350118】第1章 知识点梳理
- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘