【347458】第13章单元测试
第13章 平面图形的认识
一、选择题
1. 以下列各组线段长为边,能组成三角形的是( )
A.1 cm,2 cm,4 cm B.8 cm,6 cm,4 cm
C.12 cm,5 cm,6 cm D.2 cm,3 cm ,6 cm
2. 等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm,则此三角形的周长是( )
A.15 cm B.20 cm C.25 cm D.20 cm或25 cm
3.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是( )
A.三角形的稳定性 B.两点之间线段最短
C.两点确定一条直线 D.垂线段最短
4.已知△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,则∠BOC一定( )
A.小于直角 B.等于直角 C.大于直角 D.不能确定
5. 下列说法中正确的是( )
A.三角形可分为斜三角形、直角三角形和锐角三角形
B.等腰三角形任何一个内角都有可能是钝角或直角
C.三角形外角一定是钝角
D.在△ABC中,如果∠A>∠B>∠C,那么∠A>60°,∠C<60°
6. 不一定在三角形内部的线段是( )
A.三角形的角平分线 B.三角形的中线
C.三角形的高 D.以上皆不对
7.一个三角形三个内角的度数之比为2∶3∶7,则这个三角形一定是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.锐角三角形 D.钝角三角形
8.若一个多边形的每一个内角都是钝角,则边数最少的这样的多边形是一个( )边形.
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
9.如果三角形的一个外角不大于和它相邻的内角,那么这个三角形为( )
A.锐角或直角三角形 B.钝角或锐角三角形
C.直角三角形 D.钝角或直角三角形
10.如图,在
中,点A、O、D,点B、O、C以及点E、D、C分别在一条直线上,图中弦的条数为(
)
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题
11. 若一个三角形的三个内角之比为4∶3∶2,则这个三角形最大内角为 .
12. 若将
边形边数增加1倍,则它的内角和增加
__________.
13.若∠
与∠
互补,且∠α与∠β的度数比为4∶5,则∠
=
,∠
=
.
14.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=50°,BD∥AC,则∠CBD等于 °.
第14题 第16题 第17题
15. 两根木棒的长分别是7 cm和10 cm,要选择第三根木棒,将它们钉成三角形,第三根木棒长的范围应是 .
16.如图所示,AB=29,BC=19,AD=20,CD=16,若AC=
,则
的取值范围为
.
17.如图所示,在△ABC中,∠ABC = ∠ACB,∠A = 40°,P是△ABC内一点,且∠1 = ∠2.则∠BPC=________.
18. 若一个多边形的每个外角都为36°,则这个多边形的对角线有__________条.
三、解答题
19.一个零件的形状如图所示,按规定∠A应等于90°,∠B,∠C应分别是21°和32°.检验工人量得∠BDC=148°就断定这个零件不合格,这是为什么?
20.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=62°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线.求∠DAE的度数.
21.有一块三角形优良品种实验田,现引进四个良种进行对比实验,需将这块土地分成面积相等的四块,请你制订出两种以上的划分方案.
22.已知在等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD把这个三角形的周长分成15 cm和6 cm两部分,求这个等腰三角形的底边长.
23.若多边形的所有内角与它的一个外角的和为600°,求这个多边形的边数和内角和.
24.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=BD=ED=EA,求∠A的度数.
参考答案
一、选择题
1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.D 10.B 11.80°
二、填空题
12.n·180° 13. 80°,100°
14.40 15.大于3
cm而小于17
cm 16.10<
<36
17.110° 18.35
三、解答题
19.解:连接AD,根据三角形的内角和为180°以及以D为顶点的周角为360°,可知按规定∠BDC=∠A+∠B+∠C=143°, 而工人量得∠BDC=148°, 所以此零件不合格.
20.解:因为AD⊥BC,所以∠CAD+∠C=90°, ∠CAD=90°-62°=28°.
又因为∠BAC+∠B+∠C=180°,
所以∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-40°-62°=78°.
而AE平分∠BAC,所以∠CAE=
∠BAC=39°.
所以∠DAE=∠CAE-∠CAD=39°-28°=11°.
21.解:第一种方案:在BC上取E、D、F,使BE=ED=DF=FC,连结AE、AD、AF,则△ABE、△AED、△ADF、△AFC面积相等;
第二种方案:取AB、BC、CA的中点D、E、F,连接DE、EF、FD,则△ADF、△BDE、△CEF、△DEF面积相等.
22.解:设AB=AC=2x,则AD=CD=x.
(1)当AB+AD=15,BC+CD=6时,有2x+x=15,所以x=5,2x=10,
所以BC=6-5=1;
(2)当AB+AD=6,BC+CD=15时,有2x+x=6,所以x=2,2x=4,
所以 BC=13.经检验,第二种情况不符合构成三角形的条件,故舍去.
综上可得,这个等腰三角形的底边长为1 cm.
23.解法1:设边数为n,则(n-2)·180
600,解得
.
当n=5时,(n-2)·180°=540°,这时一个外角为60°;
当n=4时,(n-2)·180°=360°,这时一个外角为240°,不符合题意.
因此,这个多边形的边数为5,内角和为540°.
解法2:设边数为n,一个外角为α,
则(n-2)·180+α=600,即
.
∵ 0°
α
180°,n为正整数,∴
为整数,∴
α=60°.
这时n=5,内角和为(5-2)·180°=540°.
24.解:△ABC、△AED、△DEB、△BCD都是等腰三角形.
设∠A=x,则∠BED=∠DBE=2x,
∠BDC=∠ABD+∠A=3x,
所以∠C=∠ABC=∠BDC=3x.
因此∠A+∠ABC+∠C=x+3x+3x=180°,
解得
,即∠
.
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- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘